简介：通过问卷调查，对非英语专业硕士研究生跨文化交际中的文化负迁移现象做了实证研究，并借助隐喻机制的阐释力探讨研究生跨文化交际障碍的成因。研究发现：研究生文化负迁移现象源于汉语语言及文化价值观即汉语隐喻性思维的负面影响。因此，研究生英语教学应注重将母语文化负迁移转变为正迁移。

简介：胡佛研究所作为隶属于斯坦福大学的大学智库，连续三年位于全球大学智库排行榜的前两住。从斯坦福大学胡佛研究所的影响力和运行机制角度出发，探究胡佛研究所在人员构成、项目管理运作及资金筹集方面的成功因素，指出我国高校智库建设中应注意加强机构的人员分配，结合高校自身的发展构建独具特色的研究目标、拓宽机构的资金渠道以及提高科研成果的水平和形式。

简介：采用文献计量学方法,以中国学术期刊评价统计分析系统的网络传播统计数据为依据,统计我国内地出版的3种主要旅游学术期刊《旅游学刊》、《旅游科学》和《旅游论坛》网络下载和浏览的文献学科所属分布。这些数据表明,当前我国主要旅游学术期刊在旅游学科研究中有非常强的传播优势。针对我国旅游学术期刊学科影响力现状,认为我国主要旅游学术期刊应依托其在旅游学科的优势,坚持走专业办刊、特色办刊的道路,不断提高中国旅游学术期刊的办刊水平。

简介：生产力是多因素、多种关系组成的有机整体，其任何部分的进退都受其整体运动的制约，农业生产力因而具有双重性，既是生产力系统的基础，又被生产力系统的整体运动所规定。中国封建时代农业生产力远过于西欧，却未能率先工业化，关键就在于工商业滞后，生产力整体运动失衡，使经济进入恶性循环。反之，西欧近代的后来居上，并非其农业得天独厚，而是生产力各子系统之间配合得宜，使生产力得以递进，地租形态等发生革命性的变化。

简介：2015年7月24日，欧美同学会·中国留学人员联谊会党组成员、秘书长张学军在欧美同学会会见辽宁省葫芦岛市副市长柴力君一行。张学军欢迎柴力君副市长一行到访欧美同学会，并重点介绍了欧美同学会的组织架构、活动开展情况等。

简介：西江是广西和珠江三角洲的连接纽带。北部湾经济区风生水起，在这个背景和环境下，建设西江经济带将对梧州提速发展有着重要的促进作用。该文对西江经济带的建设与开发作了新的探索，对梧州如何融入西江经济带，加快经济发展提出一些建议和对策。

简介：情感是人类经验最普遍的表达方式之一。基于人类经验与认知体验的情感隐喻是表达情感的概念化方式。注意力视窗理论研究注意力强度分布,通过凸显或隐现情感隐喻,使人类情感表达更生动形象。运用注意力视窗理论,探讨壮族史诗《布洛陀史诗》和《莫一大王之歌》中的情感隐喻,发现:一是壮族史诗中涉及丰富的情感隐喻,其源域选择与壮乡人民的生活息息相关;二是注意力视窗理论可以揭示壮乡人民在不同事件框架下情感表达的认知机制,凸显和强化其情感表达效果。通过注意力视窗视角分析壮族史诗的情感隐喻,既可揭示壮乡人民情感表达的特点,也可宣传和保护壮族的传统文化。

简介：强化全员育人格局,围绕＂三化＂,扎实开展日常思想政治工作1.发挥课堂教学主渠道作用,提升理论化水平学校进一步加大思想政治理论课改革力度,注重结合国际国内社会热点问题，加强理论阐释，做好学生思想引导工作，增强了思想政治理论课教学的实效性。

简介：本文从三个方面讨论先进生产力：一是邓小平的“科技是第一生产力”观；二是WTO平台上的国际生产力竞争；三是“三个代表”中的先进生产力观。论证“发展国家先进生产力”系我国21世纪的大学定位。在先进生产力思路下，谋求广东大学改革的新突破口，并独立提出评价先进大学的10项新指标。

简介：高校分类评估是当前我国高等教育研究领域的一个重要话题，也是各高校比较关注的一个问题，其中有不少理论和实践问题有待深入探讨。前不久，在浙江大学继续教育学院周兆农副院长的精心安排下，《中国高等教育评估》编辑部邀请在杭州参加“四川省高校新任校级干部领导力培训班”的成员围绕这一话题进行了座谈。会上，一些现任高校领导结合自己的认识和体会，围绕“高校需要什么样的评估”各抒己见，既肯定了以往高教评估实践取得的经验，又对高教评估中出现的问题进行了分析，同时也对如何开展高校分类评估提出了一些建议。本文刊出的是根据录音整理摘录的部分内容。

简介：教育技术经典文献,是教育技术学者研究成果的重要体现。研究依托CNKI中国知网数据库,以《建构主义——革新传统教学的理论基础》的5349篇引证文献作为研究对象,采用内容分析方法,对引证文献的年代分布、学科分布、研究主题、期刊分布、作者分布、高被引引证文献等数据进行整理和分析。研究揭示,《建构主义——革新传统教学的理论基础》每年保持很高的被引频次,被期刊论文、博硕士学位论文等类型学术文献频繁引用,对教育技术学、英语、计算机科学、汉语、物理等众多学科的教育教学实践和研究有重要的指导作用,是一篇具有广泛、强大和深远学术影响力的教育技术经典文献。

简介：高等教育的竞争就是学科的竞争，学科的水平决定了高等学校的办学水平、特色以及社会知名度，如何加强和做好学科建设工作已经成为事关高校发展全局的战略性任务。而人是创新能力源泉，学科的竞争就是人才的竞争，尤其是学科领军人才、大师级人才引领着学科乃至科学的发展与进步，如何通过高层次人才建设推动学科又好又快的发展是摆在高等学校面前的永恒课题。

简介：“道德领导力”这个概念的提出,对大学校长的道德品格、思想境界提出了更高的要求.通过对美国一流大学——范德堡大学宿舍楼更名事件的解读,发现大学校长在掌校过程中充分展现了道德领导力,表现为：坚持良知,维护大学精神;以身作则,敢于承担风险;高瞻远瞩,保护大学与公众的最佳利益.这一切建立在大学自主和校长人格独立的基础之上.

简介：研究结合当前“双一流”建设实践需要，基于波士顿矩阵和两因素聚类分析法，选取作为一流大学的L大学作为实证研究案例，进行学科竞争力的综合评价，提出一流大学建设和发展学科的综合战略路径。