简介：问卷是科学学业质量监测中常用的测试工具,也是开展科学教育实证研究的重要工具,工具的质量直接决定科学学业测评和科学教育研究的科学性及可靠性。基于经典测试理论（CTT）和项目反应理论（IRT）系统阐述科学问卷质量分析的常规过程及技术方法,并对问卷质量评估相关参数的内涵进行深入解读和分析,以帮助科学学业测评开发人员以及科学教育研究者系统理解和掌握问卷的质量分析方法和技术,从而有效提高科学问卷的效度,为进一步提高科学学业质量测评和科学教育研究的科学性及有效性奠定基础。

简介：为全面了解我国公办小学教师培训存在的问题,基于2014年中国基础教育质量监测区域项目的测查数据,根据国外的有效教师专业发展理论,从教师培训的实效性、时效性、参与性、持续性、普及性等五个方面对教师培训存在的问题进行全面分析。研究表明：我国公办小学教师培训存在最为严重的问题是培训偏理论,对实践的指导性差,有近七成的教师认为目前培训的实效性较差;其次是培训的参与性不高,六成以上的老师认为目前的培训安排与教学工作安排相冲突;再次为培训内容的时效性,有近四成的教师认为目前的培训缺乏前沿的知识与信息。因此,未来的公办小学教师培训要根据学校所处的地域、位置、教师的学历、所教学科以及教师实际教学需求设计培训方案。

简介：基于深圳市L区大规模学业调查的数据,从高阶思维、自我监控、认知策略、判断推理四个维度,以学生性别、学段、亲子阅读频次等背景为变量,对学生的认知性投入状况进行分析。结果表明,中小学生的认知性学习投入整体表现仍存在较大的提升空间,且不同群体学生的认知性学习投入在性别、学段、亲子阅读频次上存在显著性差异。基于此,建议教师在教学过程中对知识进行深度处理,适当地增加课堂回应;同时通过家校合作,提升学生的深度阅读能力,以促进学生的认知性学习投入。

简介：摘要：当今全国各地的中等职业学校思想政治课程教学质量监测评价体系处于摸索探究阶段，评价的主体、方式和结果都较为单一。增加评价主体，丰富评价方式，量化评价结果，建立多元的评价体系，全面了解学生的学习状况和道德品质，建立健全学生的三观和人格，能更好的提高中等职业学校思想政治课程教学质量，提升中职学生的思想政治学科核心素养。

简介：摘要：大学生作为高学历的劳动者群体，其就业问题更是受到社会的广泛关注，它对我国社会经济的发展和稳定具有极其重要的意义，如何解决就业问题对我国来说是一个很大的挑战。当前，在新冠肺炎疫情与毕业人数再创历史新高的双重压力下，大学生就业问题尤为凸显。本研究立足于河北省高校应届大学生就业质量跟踪评价体系，对高校大学毕业生就业问题进行分析，深入探讨如何通过精准就业指导和服务提高大学生就业质量，以期构建有利于促进高校毕业生就业的就业指导和服务体系，推动高校毕业生高质量就业，为毕业生就业促进工作提供全新的理论视角和实际参考。

简介：2017年12月,北京师范大学举办了“第三届中国基础教育质量监测与评价学术年会”。该会议采用特邀报告、分会场报告和博士生论坛等形式,围绕关键影响因素,监测技术与理论,语文、数学、科学学科监测,以及体育、艺术、德育学科监测等主题,探讨了教育质量监测与评价的众多最新研究成果。

简介：“让所有的孩子都能完成基础教育并且成功进入中学”是一个非常重要的目标。但是学校教育的最终目标是提供给孩子这样的教育：提供能让孩子今后充分融入本国社会、经济和政治生活的技能、知识和愿景。教育质量比数量上的要求更难去衡量，但是，质量和知识却恰恰是很有价值的。

简介：【摘要】在创客教育中，教师可以在分析学生接受程度、硬件性能等原因的基础上，选取Scratch测控板作为创客教育课堂的辅助教学工具。创客课堂以创客五步教学法模式开展：创意、设计、创作、分享、评价，引导学生将已有的Scratch案例优化成结合硬件的作品。在此过程中，学生的动手能力和逻辑思维能力得到了锻炼，提高了编程能力，唤醒了创新意识。

简介：地方法人金融机构是地方金融体系的重要组成部分,在我国基层发挥着重要的金融职能,具有数量大、规模小的特点,加之经营过程中易出现不规范行为,极易引发流动性风险问题.本文基于利用文献研究、实地访谈等调研方法,结合中国人民银行黄冈市中心支行的实习工作,对地方法人金融机构流动性现状探究,并采用实证分析的方法,通过组合权重等统计方法建立起综合评价模型,对中部某县级地方法人金融机构的流动性风险进行监测与管理,并提出防范和化解此类问题的对策以及优化流动性风险监测的方法.

简介：目标4：到2015年使成人，尤其是妇女的脱盲人数增加50％，并使所有成人都有平等机会接受基础教育和继续教育。重要信息■至今有大约7．59亿成人不具备识字能力。其中三分之二为女性。■虽然性别均等程度一直在提高，但是很多妇女和其他弱势群体仍然无法享有识字权。■除非采取更多措施来加速前进，否则到2015年还将有大约7．10亿成人文盲。一更快的进展还是有可能实现的，但需要制定成功的政策和目标明确的计划。

简介：风电机组监测与控制是一门实践性和专业性都比较强的课程.针对当前教学过程中出现的问题,将教学内容进行调整,教学方法上实施理论实践一体化,提出商业软件融入课堂、组建学科交叉新实验兴趣小组,取得了良好的教学效果,使学生的综合实践能力和创新意识均得到了显著提高.

简介：流动人口的“家庭化”迁移趋势的增强，使得流动人口家庭面临着其子女教育选择的重要问题。本文基于2014年全国流动人口动态监测调查的数据，对全国范围内的流动儿童义务教育阶段的教育地域选择和学校类型选择进行分析发现，有99．21％的流动儿童在公立学校就读，但仍有0．79％未能在流入地接受义务教育；在小学阶段流入地公办学校就学比重与父母受教育程度、居留意愿、家庭子女数呈正相关，但与子女排行数呈负相关，在初中阶段则不存在显著相关关系.

简介：摘要： 基于学科核心素养背景下 ,以厦门市义务教育教学质量监控与评价系统为依托，对厦门市同安区初一年学生体育学业水平进行测试与评价，对测试结果以及影响学生学业水平的学生自身因素和身心发展因素进行分析，探索初中 生体育能力培养方式，有效提升初中生身心发展水平，进一步发展初中 生学科核心素养。

简介：目前，教育部印发了《学生体质健康监测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》等三个规范性、制度性文件（以下简称“三个办法”）。为什么要在目前情况下制定这三个办法，制度目标是什么，基本内容是什么，适用于哪些业务领域、哪级部门和哪类学校，如何贯彻落实，教育部体育卫生与艺术教育司负责人就这些问题回答了记者的提问。