简介：我是生自土中，来自田间的，这大地，我的母亲，我对她有着做为人子的深情。我爱着这地面上的沙壤，湿软软的，

简介：高中学生在学习物理时往往觉得很难学，其中一个原因是对知识不注重积累，不注意归纳，对知识理解不全面。对摩擦力的理解便是如此。摩擦力贯穿于整个力学中，学好摩擦力能进一步加深对力学知识的理解。

简介：小浣熊阔力生下来便是盲孩子,它不能看到天空。妈妈告诉阔力:天空一直居住在地球上面,大小浣熊阔力生下来便是盲孩子,它不能看到天空。妈妈告诉阔力:天空一直居住在地球上面,大家都离不开天空。阔力问妈妈:“天空是什么模样?它也长着爪子,浑身毛茸茸吗?妈妈笑着说:“天空究竟是什么模样,妈妈也说不好,但它决不是巨大的浣熊。也许……天空是一个魔法师,喜欢换来换去,变来变去。

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简介：一、教学设计思路摩擦力的教学内容是人教版《高中物理必修1》第三章第三节，是本册书的重点亦是难点章节。如何将静摩擦力产生的条件、大小与方向的确定和难点化解，如何在初中知识背景下强化滑动摩擦力大小的探究进而得到信度较高的结论，成为本节课教学任务能否顺利完成的关键所在。

简介：＂联系＂观点是唯物辩证法中一个很重要的观点.在数学解题思维中,有时就需要我们着眼于活用＂联系＂观点去分析问题,如此才能迅速找到具体的解题思路.而教学实践又表明,许多学生在解题思维活动中,根本就没有运用＂联系＂观点去分析、解决问题的思想意识.为此特撷取2011年安徽卷（理科）第19题加以具体说明,以帮助学生拓宽解题思维.

简介：摘要：新课程改革背景下，如何更好的培养学生自发学习力已经成为初中教学重要教学任务。学校管理层及教师要与时俱进创新教育理念，充分结合初中学生性格特点和学习接受能力，开展培养学生学习力的策略方法。以激发初中学生主动学习兴趣和参与度，培养学生良好自发学习力，满足新时期素质教学需求。本文结合当前初中教学中存在问题现象，具体阐述培养初中学生学习力策略探析。

简介：摘要：专注力 是把注意力长时间集中在某一事物上的 能力 ,其对幼儿 智力的 发展有着重要的 作用。培养幼儿的专注力 是如今学前教育的 重点内容之一，幼儿 园教师应在各项活动的 过程中 ,根据每个孩子 不同的 心理发展水平 ,重点培养幼儿 良好的 专注力。

简介：云朵变山丘下面是一幅云朵的图,你能稍做改动,让它变成一幅山丘的图吗?

简介：这个暑假开始前，你是不是也像我一样，早早就给自己制订了计划呢？比如要天天早早起来跑步、要看几本课外书，或者要长胖或者变瘦一些……可是，有时候计划虽然制订了，却不能坚持到底，常常半途而废。东子哥哥说，这叫“意志力不够坚定”。好惭愧呀!我可不想做事经常半途而废。请做做以下的心理测验，看看你是否缺乏意志力吧!

简介：道格·迪兹是一名设计大型医用成像设备的工程师。有一天，他发现核磁共振仪这个救命的机器会把一些孩子吓哭，医院里80％的孩子居然需要服用镇静剂才能进行检查。这个现实令他沮丧，于是他重新设计了检查仪器的整个外观，将检查变为孩子们的大冒险。在改造后的检查室中，孩子们会被告知：“现在要潜入这艘海盗船了。别乱动，不然海盗会发现你的。”

简介：<正>考点一运动的描述1.考点点拨物理学里把物体位置的变化叫机械运动。机械运动是宇宙中最普遍的运动,一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的。我们平

简介：学校管理者胜任力研究是20世纪80、90年代英美等国教育管理研究的一个热点，该类研究的重点是寻找学校管理者胜任工作所需的能力和行为表现，为学校管理者选拔和职业发展提供支持。

简介：摘要在新形势下，全国上下高呼课改，可是如何改，才能起到预期的效果？如何在课堂上操作，才能让学生成为真正意义上的主人，才能在课堂上生成对我们更有价值的资源？下面是我在实验课中对个人一些做法的总结和反思，与大家共勉。

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简介：编辑的本质是寻找、发掘人们的信息需求,做出合适的信息产品,通过一定渠道去满足他们。而要实现编辑的这个本质,就需要“编辑力”。笔者认为,学科类期刊编辑的“编辑力”至少应包含文字编校能力和学科把控能力。这两种能力不仅需要通过长期的编校实践获得提升,更需要通过“对话”,调查研究,熟悉教材,了解需求,发现亮点,把握规律,提升自己的学科敏感性,提升“编辑力”。

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简介：摘要：专注力是一切学习的开始，是孩子最基本的适应环境的能力，也是幼儿发展的第一要素，是伴随幼儿终身发展必不可少的重要品质。因此，培养和提升孩子的专注力是许多家长关心的问题，但往往找不到正确的方法。本文从对影响孩子专注力的原因分析入手，从环境设置、兴趣培养、体育锻炼等五个方面为家长提升了切实可行的方法，帮助提升孩子的专注力。

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