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  • 简介:<正>视觉传达设计设计是一种高层面的交流和沟通,是为"人"的。"商业"是设计师生存的方式;"文化"是设计师生存的本源。我们需要探索设计情感,也需要通过设计去引领、推动一定时空范围内文化的发展与传播。说到底,要做好的设计,要成为好的设计师——都需要理想!

  • 标签: 视觉传达设计 书籍设计 设计方向 时空范围 外来文明 现代主义设计
  • 简介:课型:以歌唱教学为主的综合课教学内容:学唱歌曲《数鸭子》,欣赏打击乐《鸭子拌嘴》(教材选自人民音乐出版社一年级下册第三课)教材分析:《数鸭子》是一首颇具说唱风格、形象生动、活泼有趣的童谣。歌词描述了小朋友看到鸭群游过大桥、兴奋地数鸭子的情景。歌曲前后皆有数板,说唱结合,表现出儿童活泼可爱的天性,童趣盎然。

  • 标签: 《鸭子拌嘴》 教学设计 人民音乐出版社 教材分析 一年级下册 教学为主
  • 简介:教学内容:《小学计算机实验教材》第4册,第1课。教学目标:了解和认识Word。学会Word的启动和退出的方法及其操作。了解Word窗口的组成和使用。掌握Word的文档的建立,打开及保存的方法与操作。

  • 标签: 教学设计 WORD 教学内容 实验教材 教学目标 计算机
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  • 简介:“教育就是生活。”在新一轮课程改革中,回归生活成为德育课程改革的基本理念。鲁洁教授明确指出:“在本次课程改革中,我们这门课在原有课程基础上所作出的改革,最主要的表现在哪里?我们的回答是:回归生活。因此,构建生活化的课堂教学成为德育课程追求的目标。”《家庭树》一课的教学设计较好地体现了这一理念。

  • 标签: 教学设计 家庭 课程改革 回归生活 基本理念 课程基础
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  • 简介:【教材分析】本节课是苏教版八年级上册第二章第一节“勾股定理”的第一课时。勾股定理揭示了直角三角形三边之间的一种美妙关系,将形与数密切联系起来,在数学的发展和现实世界中有着广泛的作用。本节是直角三角形相关知识的延续,同时也是学生认识无理数的基础,

  • 标签: 勾股定理 教学设计 直角三角形 教材分析 现实世界 苏教版
  • 简介:摘要随着城市现代化进程步伐的加快,人们对园林绿化的要求越来越高,园林工作者们应该紧跟时代步伐,提高园艺绿化水平,以更好地满足人们对居住环境质量的要求。本文就园艺绿化设计现状及存在的问题提出了相应的建议和对策。

  • 标签: 园艺 园林设计 绿化
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  • 简介:负数是过去小学数学里没有的内容,本节课结合现实情境教学负数的意义,让学生初步认识负数,学会读写负数,理解正数、负数和0之间的关系。目标预设1.让学生在熟悉的生活情境中初步了解负数,知道负数和正数的读、写方法,知道0既不是正数,也不是负数,正数都大于0,负数都小于0。

  • 标签: 负数 教学设计 小学数学 情境教学 生活情境 正数
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