简介:摘要语文的新课程特别强调,要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?笔者根据自己的经验谈了一些看法。
简介:〔摘要〕初中是语文阅读教学的关键阶段,教师应当充分把握本阶段学生的特点,促成语文阅读教学的有效进行。实践中研究提升初中语文阅读有效性,对于初中语文阅读教学的有效开展和教学效果的提升有着十分重要的意义。
简介:〔摘要〕多媒体教学手段与传统的教学手段相比具有很大的优势,它更加地生动、有趣,能够迅速地吸引学生们的注意力。然而,很多教师对多媒体的应用存在着很大的误解。
简介:〔摘要〕现阶段,在小学英语教学中通过情感教学培养学生的积极情感,有助于学生正确情感价值观的构建。本文通过对如何在小学英语教学中培养学生的积极情感进行简要的,旨在提升小学英语教学中情感教学的有效性,从而更好地培养学生们的积极情感。
简介:〕基础教育历史新课程的实施对中学历史教师的教育教学工作提出了许多新的要求,从而也为培养中学历史教师的高师历史教育提出了更高的要求。为了适应基础教育新课程的改革,高师历史教育应加强对师范生的情感态度及价值观的教育,调整高师的课程体系与内容,转变传统的教学方式。
简介:〔摘要〕随着我国教育体制改革的不断深入,在很多的教育途径和教学方法上都进行了创新和修改,使教师在教学中可以尝试到新的教学理念和方法,让学生在学校中可以体验到课堂教学的新鲜感。高中数学是教学中的重要组成部分,所以更应注重培养学生的解题能力,在高中数学中提高学生的发散思维也是教学的基本任务,因此,本文对当前高中数学教学中学生解题能力的培养做出如下论述。