简介:摘要从1990年以后中国进入了现代美术时期,这一时期的中国现代美术主要分为冷笑的现实主义,政治的波普,艳俗艺术,自我政体性四个特征。这四种特征共同发展构成了中国现代美术多元化的现状,并且被世界美术所认同。
简介:2012,世界末日要来了吗?无稽之谈。但对成绩较差的高三学生来说,似乎末日就在眼前:本科无望,专科不甘,留学太贵。考生、家长、老师抓耳挠腮。2012,还有别的船票吗?当然!对于一些成绩—般,或希望留学海外但经济条件不太富裕的考生,中外合作办学,无疑是—艘正在崛起的诺亚方舟。中外合作办学,作为教育多元化的试行方式之一,已经在中国开展有近十年的时间了。合作力学有很多优势,如不出国门享受全英文教育,相对办学便宜的学费、生活费,依托国外大学的海外深造背景等等,但是中外台作办学机构也鱼撕昆杂、良莠不齐。到底办学睛况如何,让我们一起走进真实的中外合作办学。
简介:<正>Sincetheeighties,thestudyofMahakalainmainlandChina,fromliterarytextsonMahakalatotheprominentmanuscriptsofKhara-Khoto(黑水城),canbedividedintosixcategories,namelythespreadofMahakala,thestudyofMahakalainSouthZhaoDali(南诏大理),thestudyoftheMahakalamanuscriptsinTangut(西夏),thehistoryandportraitsofMahakalafromtheYuandynasty,thestudyofMahakalafromtheQingdynastyandthestudyofMahakalaliterature.
简介:[摘要]听力的困难基于本身的特殊性。操汉语的英语学习者因汉英差异又多了一层语言解码的负担。认知心理学,认知语言学等的研究成果解释了汉英差异存在于隐喻认知的差异,文化差异。图式知识,上下文知识,系统知识综合起来有助于学习者英语听力语言水平提高。[关键词]听力理解认知策略引言随着多媒体在英语教学中的应用及普及,四、六级考试形式的改革,即纸笔考转向网络考试这一趋势必将带来英语教学的革命性的变革。听力无疑是学习者关注的重点。听力有其特殊性,除了必要的辅助设备以外,最主要的,它是时间的,而非空间的;听觉的,而非或极少视觉参与的,等等。语音的一个特点就是连续性。在言语听辩中人们的注意力集中在信息而不是在声音。在实际的听辩中,人们要依靠句子中的各种语言制约来合成单词,并分析这些单词是否和所听的一致。言语知觉比我们想象的要复杂得多……