简介:摘 要:本研究利用符合EMISO376及EN10002-3规定的力检验仪器,在张力试验机上进行测量。这台仪器的等级也是00。在不同的测试速度条件下重复进行相似的测量,以比较结果并确定测试速度对验证结果的影响。同时比较了在相同的试验速度条件下,分步加载和连续加载两种加载方式对试验结果的影响。测量结果表明,在材料试验机检定过程中,不同的试验速度和加载条件对检定结果产生影响。本文对这些结果进行了讨论,并对结果进行了展望。
简介:摘要:一场新冠肺炎打断了 14 亿人民的正常生活,在国家的正确领导下 4 万多医务工作者涌向湖北,在面对烈性呼吸道传染病时许多临时组建的隔离病房将怎么开展护理管理以及病房管理的工作,通过文献回顾结合临床工作经验将援鄂期间的护理体会总结如下。我将从团队管理、病房管理两大方面论述。
简介:摘要:为了 探讨营养饮食干预对妇科恶性肿瘤患者化疗期间营养状况的影响。 方法, 回顾分析我院 2016年 5月~ 2019年 4月期间收治的 80例妇科恶性肿瘤化疗患者, 按化疗期间护理方式分组, 常规护理 40例 (对照组 ), 营养饮食干预 40例 (研究组 ), 比较两组干预效果, 如营养状况。 结果 护理前组间营养指标差异小 (P>0。 05), 护理后, 研究组血清铁蛋白、血清白蛋白、血清前蛋白、血红蛋白均高于对照组 (P<0。 05)。 妇科恶性肿瘤患者接受化疗治疗期间, 给予营养饮食干预, 机体营养状况可得到显著改善。
简介:摘 要: 为了维护城市道路的正常通行能力,对道路进行维护是必要的,因此道路施工总会在不同的路段出现,如何更好的降低施工区域对附近道路的影响,是城市道路施工管理的重要问题。一方面要尽可能的降低施工区域对道路通行能力的影响,另一方面要避免因为施工导致道路同行安全风险。一般而言,存在施工区域的路段,上行路段都会普遍出现车速降低、通行缓慢的情况,而通过施工区域后则通行能力迅速恢复。在施工区域占道时,行驶车辆临近施工区域不得不强制性的变道,这也会导致其他通行路径的拥堵和车辆减速,此种情况下的车辆刮擦、磕碰事故也很容易出现,所以通行安全也得到了影响。所以在道路存在施工需求时,有必要采取临时限速的措施,降低施工路段的行驶速度,从而避免各种事故的出现,也有效的避免频繁加减速带来的道路拥堵和其他问题,从而在保证道路正常维护需求的前提下尽可能的降低施工对道路通行的影响。
简介:摘要目的结合化疗后出现肺内磨玻璃影淋巴瘤患者的临床特征,分析新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情期间肿瘤患者出现肺内浸润的鉴别诊断和临床处理思路。方法2020年2月13—28日就诊于中国医学科学院肿瘤医院内科的139例患者中,8例患者提示肺内新发浸润性病灶。回顾性分析8例患者的基线人口学特征、临床表现、流行病学史、实验室检查和胸部CT扫描影像学资料,在Pubmed、Embase、CNKI等数据库中检索分析肿瘤患者肺部浸润相关文献。结果在139例行化疗前胸部CT检查的患者中,8例(5.8%)患者提示肺内新发浸润性病灶,其中5例(3.6%)以肺内磨玻璃影为主要表现,3例行2019新型冠状病毒(2019-nCoV)核酸检测均为阴性。其中1例为老年男性,诊断为淋巴瘤,采用CHOP方案(环磷酰胺+多柔比星+长春新碱+强的松)化疗后,无发热和呼吸道症状,血常规示淋巴细胞减少,胸部CT示双肺多发磨玻璃密度影,否认COVID-19流行病学史,经核酸检测排除COVID-19,诊断为病毒性肺炎,给予经验性抗感染治疗。结论在COVID-19疫情期间,肿瘤患者新发以磨玻璃影为主的肺内浸润时,应结合流行病学史、临床症状、CT表现、实验室检查结果等综合判断,适当放宽2019-nCoV核酸检测范围,考虑感染性疾病时应在启动经验性抗感染治疗的前提下,密切观察病情和胸部影像学变化。
简介:【摘要】新冠肺炎疫情防控期间,幼儿长时间居家生活中,出现了幼儿园延迟开学,教学、游戏活动无法正常开展;幼儿无法出门,整天在家无所事事;家长缺乏教育技能,无法开展有效亲子互动;幼儿年龄偏小,无法理解疫情现状及防控知识等问题。以互联网为基础的“云游戏”模式,通过线上游戏,使家园互动更密切;通过领域游戏,使幼儿生活更丰富;通过亲子游戏,使亲子陪伴更高效;通过另类游戏,使防疫知识更生动。确保幼儿延迟开学期间在家有科学合理、健康充实的一日生活。
简介:摘 要:受本次新冠疫情影响,全国各学段学生无法按时返校开展课堂授课,网络教育成为疫情中的主要教学方式。种类繁多的线上教育平台及直播会议软件应运而生,网络教育作为新兴的教育模式,与传统教育相比在打破时空界限及内容丰富程度等方面有着无可比拟的优越性,但也存在学习效果不佳、缺少学习氛围等明显的弊端。针对这一现象,唯有将传统教育与网络教育结合起来,取长补短,才能提高学习效率,共同促进教育事业的发展。
简介:摘要: 2020的春节,一场猝不及防的疫情来袭,中国人集体按下了暂停键。 在“延长的假期”面前 , “停课不停学”线上教学成为热门话题 [1],也成了中小学教师必须面对的一个新挑战,考验着老师们应对突发事件的智慧和能力。移动会议,腾讯课堂,猿辅导、学而思网校等都开展了积极的探索。线上教学使老师的教学由教室转到网络、由线下转到线上,使学生的学习由学校学习变成了家中学习。时空的转换、教与学形式的变化,对学校的管理、教师的教学、学生的学习三大方面提出严峻的考验 [2]。本文就山区县中小学学生线上学习问题进行探索和实践的经验进行分享。希望对老师和学生们有所帮助。
简介:摘要: 兰州作为我国西北重要的政治和交通中心,城市经济近代化发展艰难而坎坷,且近代化进程缓慢,明显落后于内地。兰州城市经济近代化进程与整个中国的城市近代化密切相连,是中国近代化中的一个缩影,而兰州又有自己的特点,其近代化过程中政治色彩和阶段特征尤为显著。
简介:内容摘要 :疫情,带给人一系列的消极影响,无论是身体还是心理。然而我们面对疫情要辩证的去看待。透过疫情,我们会发现无数闪光的素材,这些感人的事迹可谓是一本本生动的教科书,让我们看到灵魂的光辉,结合线上教育,笔者一直把德育教育作为疫情期间的重点,帮助学生建立良好的人生、价值、世界观。 关键词: 疫情 德育教育 责任 感恩 奉献 网络