简介:【摘 要】目的:研究学生所罗门学习风格偏爱与Kolb学习风格类型的关系,为探究学习风格影响因素之间的关系提供依据。方法:采用整群抽样方法对广州市某中学高一年级603名学生进行学习风格指数问卷(ILS)和经验学习风格类型量表(KLSI)的测量。结果:所罗门学习风格的信息加工和输入维度与Kolb学习风格类型有统计学意义。在所罗门学习风格等级得分与Kolb的学习方式得分的比较中多项有统计学意义。结论:所罗门学习风格的类型与Kolb学习风格的类型有相关性。所罗门学习风格的维度与Kolb学习风格的维度有交叠。所罗门信息感知的维度与Kolb信息获取的维度存在分歧。
简介:摘要:宋代的丝织工艺、铜镜、漆器都具有一定规模,其中瓷器在当时的工艺美术类型中具有突出的成就,在生产规模、制作技术和艺术水平上都达到了较高的水平。宋代的工艺美术风格沉静素雅,质朴的造型、简洁的装饰,使人感到一种清淡的美。这样的艺术风格形成的原因值得探讨。本文从宋代工艺美术风格的角度出发,分析宋代工艺美术的风格的形成原因,从而推论出中国工艺美术风格形成的原因。通过对中国工艺美术风格的成因的分析来实现更好的欣赏不同时期的工艺美术作品的内在美和形式美。