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  • 简介:摘要:作文教学是小学语文教学中的重要组成部分,在小学语文的教学中占据着半壁江山,而在作文教学中,作文的批改是一个不可或缺的环节,这是学生针对性修改作文,并获得实质性提高的一个有效途径。然而,在以往的作文教学中,作文的批改多是教师大包大办,这样不仅禁锢了学生的思维,更会抑制学生习作的兴趣,因此引导小学生进行自改作文,是小学作文教学改进的一个方向。    关键词:小学 生 ;作文 ;自改    在《语文课程标准》中明确指出:“要重视对学生对作文的修改,不仅要注意考察学生修改作文内容的情况,而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法,要引导学生通过自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。”尤其在提倡自主性学习的今天,引导学生在习作环节中进行作文的自改,更是小学作文教学发展的一个必然趋势。下面,便是结合这一趋势提出的几点浅见。    一、引起学生对自改作文的重视    正所谓“文章不厌百回改”,一篇好的文章是修改出来的,这从古至今都是一个人尽皆知的真理。比如唐宋八大家中王安石的那句“春风又绿江南岸”,里面的那个“绿”字就是经过了再三的推敲之后才确定的。而比王安石更甚的是唐代的诗人贾岛,他被称为“苦吟诗人”,可以为了一个字的修改反复琢磨,反复斟酌。由此可见,在习文或者写作的过程中,为了使文章更加详尽的表达出意思与情感,对文章进行修改是一个必不可少的过程。而作文的修改不仅仅体现在语言的修改上,更体现在思想认知上,因为作文上出现的句子不通、逻辑混乱等问题在很大程度上是学生思想认知不够,所以修改的过程在一定程度上也是使学生的思维和逻辑合乎情理的一个过程。    然而,就目前小学生写作的现状来看,很多小学生对于写作都存在一个消极的态度,总是一写完作文就将其束之高阁,对于后续的修改总是敷衍的走一遍过场,很少会将其重视起来,所以要引导学生进行作文的自改,教师首要解决的一个问题就是引起学生对作文修改以及自改的重视,这样才能进一步加强对学生自改的指导,也才能使后续的指导工作事半功倍。因此,基于以上问题和认知,教师必须要让学生明白两点:其一,好文章是修改出来的,正所谓“玉不琢,不成器”,如果不经过反复的修改,很难获得实质性的提升 ;其二,修改作文是学生自己的事,教师只能指出文章中存在的问题,或者说给学生做出指示,但最终学生还是要学会自主修改,这样才能促使其写作的思想认知发生变化,才能促使其写作能力不断获得提升,并最终养成自觉修改的习惯。    二、加强对学生自改作文的指导    虽然在自主性学习理念的影响下,学生自改作文非常重要,但学生并不是天生就会修改,因此在小学作文的教学中,加强对学生自改作文的指导,是教师要思考的第二步。至于如何指导学生进行修改,大致的思路就是教师先亲自示范,即将学生习作中比较典型的错误摘选出来,一边给学生进行修改,一边说出修改的理由,从而让学生直观的知道应该怎样修改作文,然后在通过多种方法让学生进行作文的自改。而具体来说,主要就是体现在内容和方法两个层面上。    首先,从内容层面来说,要先对学生作文的主题进行修改,看学生是否存在跑题的问题,比如要写“陈年趣事”这篇作文的时候,学生是否围绕“趣”字去写,是否对那些有趣的事情进行了详细且具体的叙述 ;然后在对其文章主体进行修改,看学生的顺序其否恰当,前后逻辑是否合理,事情交代的是否完整等 ;最后对学生的词句进行修改,看学生的标点是否使用正确,句子是否通顺,修辞是否合理等。其次,从方法层面去讲,主要是在修改的前期借助一些方法去辅助学生,比如集体修改法,是针对某一篇作文,让全班的学生一起去进行修改,每个人都提出一两点的修改意见 ;又如分组修改法,它和集体修改法类似,只是范围缩小到一个小组之内,让学生通过小组讨论的形式对组内学生的作文逐一进行修改。总之,在小学生自主修改作文的前期,教师要给学生提供一个拐杖,让学生先具备会走的能力,然后在多渠道的去引导学生进行作文的自改,进而逐步提升学生作文自改的能力,最终促进其作文水平的提升。    三、多渠道开展学生作文的自改    写作对于小学生来说是一件相对困难的事,而作文的自改在难度上又有了一定的提升,如果教师在引导学生作文自改的过程中,教学方法过于单一和枯燥,将会极大影响学生作文自改的兴趣和积极性,因此教师要尽可能的丰富学生作文自改的形式,多渠道的进行渗透。在此,笔者结合自身的教学经验,提出几点学生自改的形式。    其一,是即写即改,也就是当教师对学生进行了指导之后,立即让学生针对其作文进行修改,这样趁热打铁,可以在一定程度上加深学生的印象和理解。其二,是一文多改,简单来说就是针对一篇作文进行反复的修改,因为有时候学生会出现当局者迷的情况,而过几天之后,当学生的思维从那篇作文中跳出去之后,便又会发现不同的问题,这样针对一篇文章进行一个较长周期的修改,让学生在不断的修修补补中实现作文能力的提升。其三,是旧作新改,即让学生针对他们几个月前的作文进行修改,因为在教师的引导下,学生的作文水平是逐步上升的,这样通过对旧作文的修改,可以让学生看到自己的进步,进而为学生树立起信心。当然这一方法的实施需要教师提前做好准备,要时刻督促学生将自己写的作文保留下来,这样才能为后期的自改提供素材。    总之,习作不仅仅在于写,更在于改,因此在小学作文的教学中,教师要以自主性学习理论为指导,积极引导学生进行作文的自改,进而让学生在不断的自改中实现作文水平的提升。    参考文献:     [1]陈鹤 .培养小学生自改作文能力初探 [J].科学咨询(科技 ·管理), 2014 ( 09) .     [2]侍国品 .指导小学生自改互改作文的几点尝试 [J].安徽文学(下半月), 2009 ( 12) . 

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  • 简介:<正>河北省体育文史工作十年来长盛不衰,硕果迭出。1991年被评为全省修志先进编委会、先进编纂室,1992年被评为全国体育文史工作先进单位。最近又推出四部力著。《河北省志·体育志》、《河北武术》、《河北体育名人》、《河北体育运动成绩》,现已分别由人民体

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  • 简介:城市公立医院综合改革试点座谈会上,国家卫生计生委主任李斌宣布全面启动实施第二城市公立医院综合试点,为实现2015年形成城市公立医院改革基本路子的目标打好基础。2010年国家选择确定了17个国家试点城市,各省选择了37个省级试点城市进行改革试点。

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  • 简介:<正>★作者介绍:阿来,藏族,1959年出生于四川省马尔康县。他1982年开始诗歌创作,80年代中后期转向小说创作。阿来著有诗集《棱磨河》,小说集《旧年的血迹》《月光下的银匠》,长篇小说《空山》,长篇地理散文《大地的阶梯》,散文集《就这样日益丰盈》。长篇小说《尘埃落定》荣获第五届茅盾文学奖。

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  • 简介:摘要:目前,各行各业建设的发展迅速,自19世纪60年代初,我国建造第一条专门用于天然气运输的巴渝天然气管道以来,经过数十年的发展,我国的天然气管道建设已经非常成功。在过去的十年中,我国天然气管道建设水平取得了长足进展,并且建设了更多先进性的长途管道,现在我国天然气管道建设正向超长距离,超大口径,超高压的方向发展。高度自动化的天然气管道管理特别是西气东输管道的建成投产进一步表明,我国长途天然气输气技术已接近世界先进水平。

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  • 简介:2017年8月7日~9月15日,由焦焕成、吴新雄、马中平、贾治邦、朱之鑫、蒋巨峰、杨松、李家祥同志分别担任组长.环境保护部副部长黄润秋、翟青、赵英民、刘华担任副组长的8个中央环境保护督察组,分别对吉林、浙江、山东、海南、四川、西藏、青海、新疆(含兵团)等8省(区)开展了环境保护督察:经党中央、国务院批准,从12月22日开始,各督察组陆续向相关省(区)反馈督察意见,并同步移交督察发现的生态环境损害责任追究问题案卷。

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  • 简介:许多人对提前志愿感到陌生。享受提前录取待遇的院校大多数是一些有特殊要求的院校,比如军事、武警、公安、外交、海关、安全、航海,以及招收国防生、小语种、免费师范生的院校。

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  • 简介:<正>去年上海通信产业发展坚持以市场换技术,精心选择一国际著名大公司进行合资,加快了合资合作的步伐。全年共完成7个合资项目的签约,协议吸收外资约7000万美元。其中有(1)上海与德国西门子公司合资的专业生产中高档电话机的上海西门子通信终端有限公司;(2)上海与加拿大北电公司、荷兰飞利浦公司合资的专业生产0.8-1.0微米专用大规模集成电路的上海先进半导体有限公司;(3)上海与加拿大北电公司合资的专业进行大规模集成电路设计的上海北电半导体有限公司;(4)上海与美国派来克公司合资的专业生产通信用软性印刷板的上

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  • 简介:在日前召开的安徽省石化工业经济运行分析座谈会上传出消息,安徽省明年将分别在马鞍山、巢湖及淮北等六城市加快实施一重大石化项目。其中包括丰原生化将投资150亿元,建设项目有柠檬酸及盐的技术升级和改造、工业酒精和食用酒精、L-乳酸、酶制剂、淀粉糖系列产品、赖氨酸、谷氨酸钠、酵母系列、β-胡萝卜素等,八一化工集团投资10亿元,

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  • 简介:<正>19世纪前期至20世纪七十年代,在海外华侨华人的侨居地与包括广东在内的东南沿海各省份的侨乡之间,曾长期流行着一种特殊的银信交往方式,用以赡养家眷,保持与国内亲属的联系,此种海内外联系方式的承载体即为"侨"。侨,俗称之"番"、"银信",它以"银信合封"为基本特征,是早期谋生的华侨通过民间渠道及后来的金融、邮政

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  • 简介:摘要:城乡规划是城市建设和管理的基础,而城乡规划审批后的监督管理则是城乡规划审批过程中的“闭环”,也是维护城乡规划权威性的重要保障。加强城乡规划审批后的管理,对于保持城市形象、维护城市空间布局的合理性、保证重要景观节点建筑的立面效应、防止损害周边利益而影响城市可持续发展具有重要意义。因此,提高城乡规划管理工作的质量水平,已成为当务之急。

  • 标签: 城乡规划 批后管理 原则 困难 建议
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  • 简介:(摘要):布置作文批改作文是每个语文老师必须面对的现实。每个周给学生布置一篇作文,无论作文大小,学生写作花一个小时,我们老师可能会花一周甚至更长的时间来批改。我们老师可能批改得很详细,但过后发回到我们学生手中,学生未必认真领会,未必看到自己的优点和不足,这就是所说的事倍而功半了。长此以往拖累了我们老师自己,而学生作文的效果也收效甚微,得不偿失。根据多年的教学经验,近年来我尝试了一种新的作文批改方式---面面讲。

  • 标签: 面批 面讲 方法
  • 简介:摘要:随着我国成品油市场竞争的加剧,信息技术领域的高速发展带来的信息壁垒消失,传统的成品油销售企业直业务单纯依靠量大从优的定价模式受到严重冲击。成品油批发销售企业必须提升对客户的服务能力,大幅度提高数字化水平。通过数字化转型推动产业跨界融合,培育形成新兴产业生态。颠覆原有的合作模式,改变固有的客户关系。通过构建直业务电商平台,推进共享平台一体服务,建立直客户会员体系,为客户提供金融服务差异化优势,持续创新商业模式,建立富有活力的数字化管理模式和商业氛围。

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  • 简介:内容摘要:通过引入更多的互动式的方式,我们可以更好地帮助学生提高写作能力,并鼓励他们在课堂上进行自主、合作和探索。这样,我们就可以把批改的权利交给学生,让他们从被动转向主动,成为课堂的真正掌控者。它可以帮助学习者用自己的双手,用自己的思维,用自己的文字,用自己的方法去感受批改的快乐,进而在愉悦中提升自身的写作能力。从而,在愉悦中提高了自己的写作能力。而担任参与者和“旁观者”的教师在课堂中应多给予他们帮助,并告诉他们批改的办法。

  • 标签: 作文教学 互批互改 成长
  • 简介:摘要:天津LNG目前有31套装车橇,20套为FMC装车橇,11套为长隆装车橇。自从天津LNG自2013年投产,装车橇使用频率较高,对设备的损耗较大,每一个橇上的系统控制主板和质量流量计控制主板,都为十年前的产品,采购最新的版本控制主板对还需进行系统匹配以及参数调整,需要大量工作进行后续调整工作。为了解决目前天津LNG装车橇的面临现状,同时贯彻集团公司提倡装备国产化的政策,与江苏长隆工程师进行沟通,可以将FMC装车橇控器与长隆装车橇控器进行更换使用,需要进行系统的调整,现场控制器更换,以及线路更换,从而保证更换后装车橇正常使用。

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