简介：当前我国考试事业面临一些问题，对考试行业的规范管理，是促进社会有序发展，努力构建和谐社会的重要保证，因此，应该制定考试的质量等级标准，将各类考试纳入统一的考试管理制度之下，实行考试分级管理制度.

简介：推荐免试制度作为研究生招生方式之一受到了广大高校的欢迎。本文介绍了推荐免试制度的现状。并基于社会学理论的视角，从本质特征、价值理论、理性选择理论、社会资本理论等方面对推荐免试制度进行了解读。进一步对推荐免试制度的完善提出了建议。

简介：考试综合治理是国家教育考试改革的重要内容,是确保考试安全稳定、保证考试成绩真实可信的重要举措。当前,国家教育考试安全面临严峻形式,舞弊与防舞弊斗争复杂,加强国家教育考试规范管理任务艰巨。在分析考试综合治理内涵的基础上,针对国家教育考试安全问题,从提高政治觉悟、健全完善考试机构、创新考试方式方法、加大依法治考力度4个方面,提出相应的对策建议,以期深入推进国家教育考试改革。

简介：我国教育考试安全面临复杂和严峻的形势。考试的外部环境恶化，考试作弊呈高科技、集团化、产业化态势；考试系统内部存在薄弱环节和重大隐患。必须从法制建设、考试技术、管理机制和人员素质等方面采取切实有效的措施，维护国家教育考试的形象和公信力。

简介：2007年12月28日．国家教育考试诚信档案系统网站试点开通仪式在教育部考试中心举行。教育部考试中心副主任刘军谊、主任助理张为舟及有关部门主要负责同志参加了开通仪式。张为舟就国家教育考试诚信档案系统建设的作用和意义讲话。刘军谊按动网站开通按钮，宣布国家教育考试诚信档案系统网站试点开通；随后张为舟按动河南省国家教育考试诚信档案系统网站开通的按钮．并宣布河南省国家教育考试诚信档案系统网站正式开通。这标志着诚信系统网络平台初步建成．今后将逐步完善。

简介：本文针对国家教育考试监考人员聘任难的问题,在分析监考流程日趋复杂、监考追责范围不断扩大、监考压力不断增加、监考报酬增长停滞等成因的基础上,提出了监考人员聘任机制社会化转型的设想,并分析了转型面临的潜在风险,提出了完善监考诚信建设、加大违法惩戒力度、建立监考人员准入机制、完善考务管理流程等应对措施。

简介：本文从理论与历史两方面，从社会学角度来探讨国家考试的控制社会流动功能。

简介："唯分数""唯升学""唯文凭""唯论文""唯帽子"是一个存在严重缺陷的教育评价体系,不符合教育的基本规律,严重影响到学生成长、教师素质、社会稳定和国家的竞争力。纠正"五唯"最重要的举措是完善有助于人才全面成长的高考制度,以高考制度改革助推基础教育改革,全面推动发展素质教育,对特定科目提供多次考试机会,形成"双一流"建设高校、其他本科高校和职业院校不同的招生考试方式,建立多元的学生录取标准,运用大数据、区块链、人工智能等信息技术辅助高考改革。

简介：我国高校考试招生制度改革的目标是建立中国特色现代考试招生制度。促进公平和科学选才是高校考试招生制度的基本问题。高校考试招生制度设计应符合人才成长规律。要用现代社会治理体系的视角完善高校考试招生制度。2017年高校考试招生工作要把＂稳中求进＂贯穿始终。

简介：按照教育部总体部署。为维护国家教育考试安全和公平、公正，2008年1月13日，教育部考试中心在沈阳召开“国家教育考试考务管理与服务平台2008年工作部署暨国家教育考试网上评卷标准研讨会”．教育部考试中心副主任刘军谊、主任助理张为舟、学生司范卫宏和考试中心有关部门主要负责同志及31个省级考试机构负责同志参加会议。会议总结了国家教育考试考务管理与服务平台建设及国家教育考试网上评卷等相关工作。北京、辽宁、湖南、贵州等四省（市）在会上介绍了国家教育考试考务管理与服务平台建设情况和工作经验。

简介：主考学校是自学考试机构依靠普通高校掌握自学考试标准的组织形式,被称为自学考试的两大支柱之一(另一支柱是社会助学)。近年来,自学考试的主考工作遇到了一些新情况和新问题。如何进一步改革和完善主考学校制度,以适应社会发展和教育改革的新形势,是自学考

简介：随着信息技术的飞速发展,互联网已成为国家教育考试有害信息传播的主要途径。为净化涉考网络环境,保障教育考试的公平和安全,在国家教育考试期间,各级考试机构安排专人利用百度、搜狗等搜索引擎,人工搜索有害信息,并上报有关部门进行处置。然而该方式存在工作效率低、搜索范围小、信息分析程度低等问题。针对这些问题,本文利用主题搜索、文本处理等信息技术手段,提出了以领域知识库为核心的有害信息自动监测模型,自动对互联网信息进行采集、去重、分类等处理,实时提供分类统计、热点分析、来源分析等基础数据。最后给出该模型与现有人工监测的协作方式,两者之间相互补充,从而形成覆盖面大、实时性强、精确度高的有害信息监控体系。

简介：教育部国家教育考试考务指挥中心（以下简称指挥中心）是考试中心“十一五”事业发展规划的重点建设工程之一，是利用数据通讯技术、网络技术、数据库技术等高科技手段，利用三年时间，在全国范围内分批建立全方位发挥作用的安全、可信、实时、高效的数字化、信息化的国家教育考试指挥、管理、监控体系。指挥中心分国家级、省级和地市级三级，采用分级建设、分级管理的模式。

简介：本刊讯国家教育统一考试事关公平、公正，同时也体现党风政风在人民群众中的形象。按照教育部关于做好全国统一考试考务工作的要求，根据近年来国家教育考试所面临的新形势

简介：自学考试经过了25年，取得了巨大的成绩，600多万人拿到了毕业证书。当然更重要的不是文凭，刚才讲一点几亿人次的经过了这个教育，并且自学考试赢得了社会的声誉，因为它比较严格，也确实为国家作出了重要贡献。一种教育形式赢得社会声誉不简单，在此，我代表高教协会对25年来大家付出的劳动表示衷心的感谢!

简介：建设创新型国家关键在创新型人才的培育，而创新型人才的培养迫切需要教育的创新。教育考试与评价制度的改革是创新教育的关键环节。目前的教育考试与评价制度越来越暴露出一些有待克服的问题，影响和制约了创新型人才的培养，因此，尤其需要着力深化考试评价制度改革。我国当代考试的历史嬗变就是从单一考试到多元评价，这是考试与评价制度改革的根本方向，也是深化教育改革的重要途径。

简介："唯分数"是当前我国高校考试招生制度的关键特征。从考试测量学、教育评价学的基本原理及高考"指挥棒"对基础教育的导向上看,"唯分数"均有着显而易见的不合理性,是必须从根本上克服的制度弊病。尽管高校招生考试改革屡屡倡导要"德智体美全面衡量,择优录取",但实然的招生却总是演变成几乎完全"唯分取人"。"唯分数"观念及制度的根源在于:公平为首而非效度优先的观念根深蒂固;中国是人情社会,淡化分数的招生机制不可避免地遭遇社会诚信缺失带来的诸多挑战;省级考试机构而非高校作为招生主体时,"唯分数"操作效率高。在现行招生录取体制下,"唯分数论"的选拔观念与"唯分取人"的制度实践具有一定的合理性,这直接导致理论与实践的两难困境,也为其从根本上破解带来了难度。

简介：考试招生制度改革正在全面展开,在改革方案制订以及具体实践中,必须兼顾科学性和社会性。考试招生制度改革的科学性是社会性保证的必要条件,社会性必须在与科学性兼容的前提下才能实现;科学性的实质性进展又要充分考虑考试招生的社会性。考试招生制度改革既要关注回应社会公平性的诉求,又要关注自身设计的科学性。

简介：如果将考试置于社会发展的环境中去考察就不难看出．作为一种评价手段．考试是文化与技术的结合体，考试的演变就是考试文化与考试技术的演变．以往，我们对考试文化不乏关注，但是对考试技术缺少历史的和现实的考察，以至于造成考试研究上的结构性缺陷．这兴许也是考试的实施与考试的研究不能有机结合的原因之一.

简介：现阶段完善我国高校招生考试制度的改革目标及实现路径，就是要以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）中分类办学战略规划为指导，在逐步消除“捆绑式”考试模式基础上，按照普通高中向研究性大学输送生源，职业高中向职业大学和高职学院输送生源模式，建立与分类办学机制摺符的高校考试招生制度，实现高等教育和高中教育分类办学目标的统一。