简介：随着我国考试竞争压力的逐渐增大,中小学体育学科课程占到总课程的5~10%左右,中小学的实践体育课程越来越少,再加上各种培训体育课程的负担,“高分低能”现象越来越严重。BSA(BoyScoutsofAmerica)美国童子军,自1910年成立起,就明确了其目标是与现有教育不同,着重强调的是青少年儿童为自己和别人做事的能力。本文选取河南6所中小学为研究对象综合运用文献综述法、问卷调查法、分析法等研究方法,通过对美国童子军体育课程体系的分析和研究,探索将美国童子军体育课程融入中小学教学的可行性和必要性,望对该省的教育有所启示。

简介：四川省(含重庆市)于1988年8月1日至1999年2月28日，曾先后两次征收邮政附加费，对此，我国的集邮报刊上已多有报道。但该省在征收省级邮政附加费的同时，尚有30多个市(地)、县实行双重收费，并自印邮政附加费收据100多种。笔者现对该省的地方邮政附加费情况介绍如下：

简介：在今年的10月份,全国首个“足球·啦啦操进校园”实验区落户江苏江阴,在这里首次实现“一校一球一操”的体育课程模式.将在校园里积极地开展的足球课、啦啦操课,更积极地倡导了中小学学生进行体育锻炼.我们知道啦啦操是一种充满激情活力的运动、丰富了同学们的课余生活,达到强身健体的作用.从而慢慢融入到校园生活。

简介：体育课程资源是在体育课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中富有教育价值的、一切可以利用的人力、物力、自然地理资源以及其他资源的总和，本文摒弃课程资源只注重场地器材的传统观念。针对小学体育课程资源普遍短缺的现象，提出具有实际意义的一个课程内容，对角斗士运动在小学体育课程开展的可行性进行分析。本文主要从角斗士运动的特征出发，结合小学生的性格特征等阐述小学体育开展角斗士运动的可行性。

简介：某学校A课程的学期成绩计算方法如下：①出勤占10％，②课堂参与占10％，③期末报告占20％，④考试成绩占60％，期中考试与期末考试的成绩所占的比例相同，已知小明同学出勤、课堂参与、期末报告都得了满分，若他期中考试考了40分，那么他期末考试至少考几分能通过A课程？（满分为100分，大于60分通过考试）

简介：积极利用和开发课程资源是实施体育健康课程标准的重要组成部分。在阐述体育健康课程资源的概念和开发的基础上。对新课程理念下，体育课程资源开发的内各和途径进行了探讨，并指出了开发过程中应注意的问题。

简介：重庆市沙坪坝区山洞小学校地处红岩文化圣地歌乐山巅，是一所具有80多年悠久历史的国有公办小学，现有教学班28个、学生1321名。学校从2009年开始开展校园足球活动，历经8年，于2016年被教育部命名为全国青少年校园足球特色学校。

简介：旅行中拍到的那些爆表的颜值、性感的身体，总是最容易从朋友囤上满坑满谷的旅游照片中脱颖而出，引来点赞无数。其实，不管我们承不承认，“颜值”本身就是很多目的地最引人入胜的旅游lcon。《旅行者》坦荡荡地为你找出了十个一“身”中必去的地方，它们各自都凭借某个标考陛的身体部位而做然于世。

简介：2009年冬到2010年春，百年不遇的旱灾从天而降至云南，天上骄阳似火，地上尘土飞扬；山火时时发生，田地里的小春作物则成了一丛丛随风飘舞的枯草，颗粒无收让老百姓心痛之极，期盼雨露的降临是他们最迫切的心情。在这焦急之中，由于气温升高，钓鱼人的钓季却提前到了。

简介：七、南充地区。根据南充地区物价局南地物(1992)非价字第104号文件规定，自1992年6月5日起，在全地区范围内征收邮电建设附加费，给据邮件(挂号、快件、包裹)每件收0．50元，汇款按金额的0．5％收取。1994年8月27日，四川省物价局、邮电管理局下发川价字非(1994)166号《关于对南充市经清理整顿后收取地方邮电建设费的批复》，只同意继续保留电信部分的邮电建设费，时间执行至1996年12月31日，而对邮政部分则予取消。由于该地区曾实行双重收费，故有些市、县自印附加费收据多种。

简介：

简介：本刊讯日前，安徽省信鸽协会向辖下市县鸽协发出通知，要求根据中国信鸽协会“关于启动《中国信鸽史》编撰工作的通知”精神，全面、准确、及时做好向中鸽协提供安徽省信鸽发展情况。经研究，决定启动《安徽信鸽简史》编撰工作。

简介：采用文献资料、专家访谈及问卷调查法等研究方法,对中国式摔跤这一民族传统体育项目作为中小学体育特色课程的可行性进行研究。结果表明:中国式摔跤习练的安全性高,徒手动作观赏性强,具有明显的民族传统体育文化内涵;在练习过程中能显著提高学生身体素质,树立学生竞争意识;训练场地与器材要求不高,基本功、基本技术适宜作为终身体育锻炼方式。中国式摔跤进入中小学校园可行性强,并能够传承与弘扬民族传统体育文化。

简介：1996年7月，被称为“游泳小天才“的蔡慧珏在亚特兰大奥运会100m蝶泳中获得铜牌：2002年10月，韩国釜山亚运会上．印毅俊获得1000m男子皮艇第4名，曹忠荣获得现代五项团体银牌：2004年8月，雅典奥运会上徐琳蓓获得500m女子双人皮艇第4名、500m四人皮艇第7名．冯雪玲获得1000m女子双人双桨赛艇第7名：2000～2002年的全国游泳锦标赛、游泳冠军赛、城运会上，汤文俊获得”游泳三冠王“称号……这些不同项目的运动健儿在各自领域努力缔造神话，然而他们有着共同的少年回忆，拥有同一个摇篮——上海市杨浦区业余游泳学校（以下简称“学校”）。

简介：武术散打作为一项传统的体育项目深受学生的热爱,但因为散打具有对抗性和技击性,为了保护学生的身心健康,尚未到中小学中开设和普及。文章主要研究中学开设散打课程的重要意义,并就中学开设散打课程面临的困境及优势进行研究。

简介：新一轮的体育课程改革为高职体育校本课程开发提供了理论指导。文章从体育校本课程的界定出发，提出高职体育校本课程开发的基本思路。

简介：面向2l世纪中小学教师继续教育课程体系的建构，是当前我国中小学教师继续教育研究的重要课题。夺文从继续教育课程目标的确立入手，分析了继续教育课程内容选择与设置的基本原则，从而提出了多元化的继续教育课程结构和整体优化的继续教育课程系列的具体内容。

简介：近年来，中共中央、国务院积极推进中国足球展望计划，进一步普及小学足球教育，提高学生的足球竞技水平，促进阳光体育运动的健康开展，重庆市亦提出了到2020年建设500所校园足球特色学校的目标。校园足球如何开展才能绽放应有的色彩，这是一个大家都在思考与研究的话题。重庆市南岸区珊瑚浦辉实验小学认为，足球非“球”，校园足球更不仅仅是如何把球踢好的问题，更是将足球做成孩子们喜爱的课程与文化，让每一个孩子受益，让足球滋润成长。

简介：研究目的:以广州市天河区棠东小学参与轮滑校本课程的小学生为研究对象,在以中高课堂练习强度为特征的“竞技性目标”与以低课堂练习强度为特征的“掌握性目标”的轮滑教学组织模式下,对小学生身体素质发展的影响作为研究内容。在国家最新颁布的《体育与健康课程标准》要求指导下,对如何在校本课程中有效提高小学生身体素质水平的目标进行探究。研究方法:专家访谈法、文献资料法、问卷调查法、实验法。研究结果:实行不同目标轮滑校本课程的对照班和实验班学生,在经过一年的系统教学后,身体基本素质都有显著性提高;从培养竞赛型人才的实验班和以技术普及为目标的对照班学生对比来看,女生素质测试无显著性差异,且立卧撑指标对照班学生优于实验班学生;实验班男生单脚站立素质指标测试水平明显优于对照班学生。结论:轮滑运动的动作模式对练习者身体整体协调性、下肢力量及稳定性作用明显,在小学生协调、平衡素质发展敏感期,高练习强度的课程教学对学生下肢力量影响作用明显,但在女生群体中作用不明显。建议:在当前国内大力推广校本课程的过程中,除了考虑到校本课程的内容要适合本校实际情况、具有特色、形式新颖外,还应考虑到课堂的生物学影响因素,根据教学内容提高课堂练习强度与密度,达到国家对促进青少年群体身体素质发展的要求,符合学校体育课程改革的发展趋势。

简介：南京市中电颐和家园小学成立了'棒棒堂俱乐部',并设立了最受中电颐小孩子欢迎的体育狂欢节——'足球嘉年华'活动。此活动每年在'六·一'前后开展,将全校师生精心布置的校园足球环境与'少年强'等独有的足球游戏项目相结合,在语文、数学、英语、美术、科学等学科中尽量根据学生的特点有针对性地设计足球游戏,让教师、学生等教学要素与教学资源整体化产生聚集效应,形成了属于中电颐和家园小