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  • 简介:本文从人类文化学观念下的培养对象、课程安排、教学内容、教学方式等方面展开论述。将文化观、整体观、比较观、相对观、主位观与客位观等人类学观念运用于成人教育美术理论课程教学中,以获得对课程教学更加全面、真实、客观地理解以及反思。

  • 标签: 文化人类学观念成人教育美术理论课程教学
  • 简介:学生在学习声乐的过程中以音乐剧为对象,围绕音乐剧的学习可以提高其对声乐的理解能力。音乐剧是一种糅合音乐与戏剧为一体的艺术形式,声乐教学是帮助学生学习声乐技巧与表演能力的基础知识。萨拉·布莱曼是一位才华横溢的歌手,其音乐剧的表现魅力得到了世人的认可,她凭借将美声与流行歌曲融合的方法,开创了全新的音乐剧表现局面。作者在文中提出将萨拉·布莱曼的音乐剧引入到现阶段的声乐教学阶段中去,辅导学生学习萨拉·布莱曼的表演风格与技巧,提高自我的表演能力和声乐的学习能力,积极创新声乐表现方法,拓宽视野,提升审美价值观念。

  • 标签: 音乐剧 声乐教学 创新性 萨拉·布莱曼