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  • 简介:摘要目的探讨思维导与案例导学分别在护理专业教学应用的价值。方法选取我院2016级护理学专业121名护生为研究对象,其中采用思维导教学法的42名学生作为观察组1,采用案例导学教学法的39名学生作为观察组2,另外运用传统教学方法的40名学生作为对照组。分别比较观察组1与对照组,观察组2与对照组学生的外科护理学专业知识成绩、专业实验成绩以及外科基础知识的期末考试成绩。结果观察组1和观察组2的学生外科护理学的专业知识成绩、专业实验成绩以及外科基础知识期末考试成绩与对照组相比较,观察组均高于对照组(P<0.05)。结论在护理教学采用思维导和案例导学均可以提高学生对护理知识的理解和实验操作技能,有利于护理学专业的学生更加全面的掌握外科护理学这门课程的理论知识和实验操作技能。

  • 标签: 思维导图 案例导学 护理教学
  • 简介:摘要目的探索和分析肌电图、面神经电在针刺治疗周围性面瘫的指导作用与预后评估。方法2014年10月至2015年10月本单位收治的45例周围性面瘫患者,治疗前检查肌电图、面神经电,并使用量表评分,分为轻重三级,治疗后评估面神经功能。结果45例经2个疗程治疗后,轻度组11例治愈10例,显效1例;中度组25例,显效7例,有效18例;重度组9例,有效4例,无效5例。总有效率88.9%。结论肌电图、面神经电的检查可以为针刺治疗面瘫的疗效与预后提供一种比较客观、准确的临床依据。

  • 标签: 肌电图 周围性面瘫 针刺
  • 简介:摘要目的探讨思维导及情景模拟两种教学方法在大专护生实习教学的应用。方法采用方便抽样将轮转我院妇科的50名大专实习护生随机分为思维导与情景模拟组,每组25人。两组在教学干预前后进行理论测试,由指导老师对展示评分,最后学生对教学效果给予反馈。结果思维导组理论及展示成绩高于情景模拟组。思维导组教学满意度高于情景模拟组。结论思维导教学在知识理解、教学质量等方面高于情景模拟教学。在提升团队协作能力、培养临床思维能力方面情景模拟有一定的正向的提升作用。

  • 标签: 思维导图 情景模拟 实习护生 教学
  • 简介:摘要目的对肩胛骨骨折临床分类进行分析,评价治疗效果。方法选择2014年1月—2016年1月在我科治疗的肩胛骨骨折患者42例,根据患者自愿选择治疗方案分为观察组(手术治疗)14例和对照组(保守治疗)28例,对患者治疗效果进行评价。结果观察组和对照组治疗总有效率分别为92.8%和93.1%,并发症发生率分别为21.4%和25%,差异无统计学意义(P﹥0.05);疼痛评分分别为7.3±0.8分和8.4±1.3分,差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论两种治疗方案对肩胛骨骨折预后均较好,并发症少,若患者合并骨折伴严重移位,或存在漂浮肩情况手术内固定治疗效果更佳,保守治疗患者疼痛感明显高于手术治疗患者。

  • 标签: 肩胛骨骨折 临床分类 治疗效果 评价
  • 简介:摘要对于肠梗阻病人必须区分梗阻的类型,并且决定病人是否需要手术治疗,可以划分为紧急手术、急症手术、延期手术或者可以保守治疗。为了达到这个目的,区分机械性梗阻或非机械性梗阻是非常重要的,如果是机械性梗阻,应该确定梗阻是否完全。除了少数情况以外,完全性梗阻需要立即手术。相反,不完全性梗阻则通常不需要手术治疗。最后应该尽可能明确梗阻的部位和原因,因为这对指导治疗非常有用。

  • 标签: 肠梗阻 手术 分类
  • 简介:摘要目的分析门诊预检分诊退换问题发生原因,总结改进对策。方法2015年1月-2015年3月,医院门诊预检分诊退换2671例次,占8.80%(2671/30340),前瞻性分析,分析科室、时间分布。在发现退换后,指导患者对象填写调查表格,综合分析记录在案的退换原因,统计分析换原因。结果外科占10.33%(285/2759),内科8.65%(2386/27581),差异有统计学意义(P<0.05);整体上看当日门诊患者人数越多,退换率越高,最高日退换率13.35%(126/944);从具体的原因来看,从高到低分别为候诊时间过长20.74%、人员失误18.57%、改换专家17.00%、预检分诊失误13.85%、未预检9.40%、信息差错9.21%、医生临时未到7.00%,其它包括接诊医师建议转、医保原因更换、复诊医师未接诊、病情变化等。结论门诊预检分诊退换原因较复杂,需加强对患者及其家属的引导,使了解挂号的流程、提高自助终端使用效率、鼓励预约、对停留者提供心理支持、规范专家的管理,规范管理,提高信息通畅率,提高预见分诊能力。

  • 标签: 门诊 预检分诊 退换号 护理管理
  • 简介:摘要随着医疗卫生机制改革进程的不断提升,药物使用制度也变得更加严格,医院也面临着全面的挑战。医院的财务管理水平需要进一步提升,财务工作的方向与重心也应积极转变,尤其是理财观念。因此,医院成本核算管理工作的质量对于医院提高财务管理水平起到重要的推动作用。本文主要从医院成本核算管理工作方面进行深入细致地探究,仅供参考。

  • 标签: 医院管理 成本核算 财务管理 策略
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  • 简介:摘要目的观察北京0治疗原发性轻中度高血压的疗效与患者依从性。方法本社区门诊就诊的轻中度高血压患者164例,患者轻度高血压80例,中度高血压84例,予以北京0降压治疗1年,观察临床治疗效果及服药依从性。结果显效70例,有效84例,无效11例(其中3例为服药后出现不良反应停服),总效率93%。结论北京0治疗轻中度高血压疗效确切,价廉物美,患者依从性良好。

  • 标签: 北京0号 高血压 治疗效果 依从性
  • 简介:摘要目的对药品合理分类和药品监督制度在医院西药房管理的意义和作用进行分析和探讨。方法将医院的西药房管理作为研究对象,分析药品的合理分类以及药品监管制度在改进前后的不同应用效果,并对管理的差错率和患者的满意度进行调查分析,从而探讨改进工作的意义。结果在进行药品合理分类和药品监管制度的改建后,管理差错率由原来的2.81%降低到现在的0.72%,患者的满意度由原来的87.23%提升到了96.17%,改进前后差异对比明显,有统计学意义(P<0.05)。结论在医院西药房的管理当中,积极的进行药品的合理分类和监管措施的改进,可以有效的降低管理的差错率并提高患者的满意度,所以说进行药品的合理分类和监管措施的改进意义重大。

  • 标签: 药品合理分类 药品监管制度 医院西药房管理
  • 简介:摘要思维导在基础护理学的实验课集体备课应用,利用集思广益、便于记忆等优点,能有效促进学生进行思考,从而实现实验课集体备课教学目标,以此来提升教学质量。基于此,作者结合自身工作经验,并利用问卷调查、统计等方法,对思维导在基础护理学实验课集体备课的应用进行研究分析,以供参考。

  • 标签: 思维导图 基础护理学 实验课 集体备课
  • 简介:摘要目的观察思维导在老年糖尿病患者健康教育的应用效果。方法采用非同期临床对照的方法,对162例老年糖尿病患者分别采用传统的健康讲座和思维导进行健康教育。比较两组的学习兴趣、糖尿病健康教育知识掌握度、遵医行为。结果两组学习兴趣、糖尿病知识的掌握度、遵医行为有显著差异(均P<0.01)。结论思维导用于老年糖尿病患者健康教育,可明显提高患者的学习兴趣和糖尿病知识的掌握程度,提高遵医行为。

  • 标签: 思维导图 老年糖尿病 健康教育
  • 简介:摘要滑膜炎是一种非常常见的疾病,因此一般采用保守的治疗护理方法。方法对98例膝关节滑膜炎病患去针对治疗,采用我院外用膏药药敷,中频药透治疗,护理搭配等治疗方法,在用药的同时也要进行适康复锻炼,并做好各项护理配合。统计结果治愈30例、好转58例、无效10例,有效率达到88%。在治疗后过程,配有护理工作人员耐心引导讲解各种治疗的原理和目的效果,配合各种疼痛的患者进行心理疏导积极配合治疗。指导正确的功能恢复锻炼,减少膝关节滑膜炎复发的几率。

  • 标签: 膝关节滑膜炎分类 理疗 中西结合
  • 简介:摘要目的研究超声心动教学实践中联合应用PBL于CBL教学法的效果。方法选择2016年9月—2017年11月在本校接受超声心动诊断课程学习的医学生68名,将之采用随机数表法进行分组甲组和乙组各34名。甲组采取PBL与CBL联合教学法,乙组采取传统教学法。分析两组的教学效果,比较理论考试成绩等指标。结果甲组的病例诊断实践成绩为(89.45±8.71)分、理论考试成绩为(91.71±6.03)分,比乙组的(83.26±8.14)分、(85.64±6.84)分高,P<0.05。甲组医学生对教学效果的满意度为97.06%,比乙组的82.35%高,P<0.05。结论于超声心动教学实践积极采用PBL与CBL联合教学法,有助于提高医学生的成绩,改善教学质量。

  • 标签: PBL教学法 效果 超声心动图 教学实践
  • 简介:摘要目的探讨个性化表在门诊全预约就诊模式的应用效果。方法采用回顾性分析法对本院实施全预约就诊模式、建立个性化表等加以分析和总结,并对效果加以评价。结果随着个性化表的建立及全预约就诊模式在我院的铺开,兼顾城市患者及农村患者的就医习惯,多种的预约方式,方便了患者就诊,缩短了患者及陪人的非诊疗的等待时间,缓解了候诊区人群拥挤现象,优化了就诊环境,为患者提供了优质的医疗服务。结论全预约就诊模式的实施,个性化表的建立,有效控制了患者在门诊就诊过程的随机性和盲目性,节省了患者大量的就诊等候时间,一定程度上缓解了医院的拥挤现象,改善了门诊的就诊环境,提高了服务质量,使医院资源的配置和使用更趋合理,在提高社会效益的同时也提高了经济效益。

  • 标签: 个性化号表 门诊 全预约 就诊模式
  • 简介:摘要目的探讨室间隔缺损患者应用超声心动诊断的价值。方法选取我院2017年1月—2018年6月期间收治的室间隔缺损患者40例,进行超声心动检查,对检查结果进行分析。结果超声心动检查诊断室间隔缺损患者40例,二维超声在两个以上切面见室间隔回声中断。彩色血流显像见室间隔回声中断处有穿隔分流。左房室扩大。当合并肺动脉高压时,肺动脉扩张,右心室扩大及右室壁肥厚。经手术确诊39例,准确率为97.5%,误诊1例,误诊率为2.5%。结论超声心动对于室间隔缺损有绝对确诊价值,并可以明确室间隔缺损的部位、大小和数目。可以对肺动脉压和左向右分流量进行定量的估测,为选择外科手术选取提供临床依据。

  • 标签: 室间隔缺损 超声心动图 诊断
  • 简介:摘要目的探讨肺动静脉瘘的超声心动检查分析。方法选取2014年1月~2015年3月收治肺动静脉瘘患者24例的超声心动诊断影像方法进行分析。结果二维超声可清楚显示动、静脉内径及管壁图像,彩色多普勒直接显示动静脉间瘘口的分流,频谱多普勒在静脉内测得动脉样频谱,即可明确诊断。结论超声心动声学造影对于诊断PAVF的敏感性非常高,而且是评估肺内分流的有效手段。

  • 标签: 肺动静脉瘘 超声心动图
  • 简介:摘要目的探讨超声心动在心包积液的影像表现及诊断价值。方法对30例心包积液患者超声心动的检查诊断表现及价值进行分析。结果少量心包积液12例,中等量心包积液11例,大量心包积液7例。所有患者匀有心包纤维化,单层或双层心包增厚,各别局限性增厚。四腔切面可见小室腔受压变小,心包腔左室后壁、心尖区可有5~20mm的无回声区。结论超声心动可较全面的观察心包积液的空间分布状态和宽度,估计液体量的多少,确定积液的性质和病因,预测病情的转归,特别对少量及包裹性心包积液诊断的意义更大。

  • 标签: 心包积液 超声心动图 临床价值
  • 简介:摘要目的探讨超声心动诊断冠心病的临床价值。方法以2017年6月—2018年6月为时限,择取97例临床疑似冠心病患者,先予以心电图检查,再行静息超声心动,对比评价两种方法诊断冠心病的临床结果。结果超声心动诊断冠心病敏感度(90.48%)、特异度(92.31%)、符合率(90.72%)高于心电图诊断敏感度(65.48%)、特异度(61.54%)、符合率(64.99%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论超声心动可以较好的显示心脏形态结构与室壁运动情况,为冠心病临床诊断提供有价值的依据参考,值得临床推广使用。

  • 标签: 超声心动图 冠心病 诊断价值
  • 简介:分裂症虽然被认为是功能性疾病,但已经发现有些分裂症有器质性变化,已经脑CT、脑MRI所证实.并在脑电图、脑地形图中发现异常。那么,这些异常随时间是否有明显加重呢,为此,我们将长期住院的150例慢性分裂症脑电图、脑地形10几年后的变化进行了随访分析。

  • 标签: 慢性分裂症 脑地形图 随访分析 脑电图 功能性疾病 脑MRI