简介：毕业设计是对民航高等院校大学生综合素质的全面深入的检验,毕业设计的质量能充分反映出民航院校人才培养的质量。传统的个体毕业设计存在着一些弊端,如选题难、学生精力投入不够、教师精力分配不够等。作为以常规毕业设计工作为基础发展出来的创新模式,团队毕业设计不仅完美地解决了个体形式毕业设计遇到的多专业融合的难题,同时还能够提高当代大学生协作、沟通的能力。同时论述了引入团队毕业设计模式时在毕业设计的选题、团队组建、开题报告编写、中期、论文编写及答辩五个阶段需要注意的问题。

简介：新建本科院校是我国本科教育的新生力量,是培养服务地方经济和社会发展需求的应用型人才为目标,注重对大学生知识应用与实践操作能力的培养。本文结合教学实践,分析了当前新建本科院校高等数学在教学过程中存在的问题,从转变传统的教学观念入手,积极改革传统的教学方法和模式,利用分层次教学和现代化计算机辅助教学的手段,使改革更加有效地促进新建本科院校人才的培养。

简介：现代信息技术与制造技术巧妙地促成了创客与教育的结合,创客教育有其独特的优势在全球如火如荼地展开研究,创客教育在高校已进行了研究与实践。但高职学生是一类特殊的群体,高职学生有其特殊的特性,能否在高等职业院校开展创客教育这是一个值得探索的新研究方向。本文阐述了创客、创客空间、创客教育的概念;研究了创客教育的定义、特点;分析了创客教育的现状和研究价值;针对高职学生存在的厌学、创新能力不强等问题提出了创客教育是解决此问题的有效途径;最后得出高职实施创客教育是非常必要的。

简介：辅导员是高校思想政治工作队伍中的骨干力量,承担着对大学生日常思想政治教育和日常学习生活管理的重要任务。一所学校的教学、科研、管理能否搞好,辅导员在其中起着非常大的作用。因此,各高校必须对辅导员工作给予足够的重视。高等美术院校大学生相比于普通院校的学生具有很强的个性,对高等美术院校辅导员工作进行创新性研究迫在眉睫。

简介：本文通过文献资料法、调查法、专家访谈法、逻辑分析法等,对高等体育院校武术段位制的推广现状进行研究,探索现有武术段位制推广中存在的问题,针对突出问题提出相应的措施,目的在于加大并改善高等体育院校中武术段位制的开设与管理,以弘扬民族传统体育精神,掌握武术段位制技术体系的内容,了解武术段位制的推广战略部署,为武术段位制的发展提供高素质的后备力量。

简介：以北京电子科技职业学院图书馆为例,针对目前高等职业院校期刊文献利用率低的现象,从期刊采访工作入手,分析存在的问题,提出加强＂访＂的力度,提高采访质量。

简介：高等师范院校的转型发展要求日语教育主动调整人才培养模式,转变传统上中学日语教师的培养目标,强化实践能力的培养。现阶段高师院校日语专业的教学现状使得人才培养与市场需求脱节,影响了专业的可持续发展。鉴于日语实践教学中存在的问题,本研究从思想认识、评价机制、环境建设、资源保障四个方面探讨了高师院校日语教育的变革思路,以期建立完善的日语实践教学体系,使得高师院校日语专业在服务基础教育的同时,更好地适应社会的发展变化。

简介：高等数学是高职院校多数专业的一门公共基础课和工具课,它不仅仅是各专业课程的需要,也是学生将来后续发展的需求。随着高职院校自主招生学生人数的增加,这就对高等数学的教学提出了一定的挑战。本文针对自主招生专业学生的实际情况,提出了如何学好高等数学。

简介：高等职业院校的人才培养目标是进行应用型、高技能专门人才的培养,教育过程中主要强调的是对人才的实用性以及技能性的培养。而体育课程是人才培养体系中重要的组成部分,高等职业院校体育课程教学应以学生的职业特色为出发点,主动适应学生职业能力的养成,将教学与学生未来的就业岗位结合,来满足学生未来的岗位需求。

简介：畜牧业在我国国民经济中占有重要的位置,加强动物生产类专业人才培养是促进我国畜牧业持续发展的根本途径。梳理了我国动物生产类专业建设与改革的不同发展阶段,结合我国近年来动物科学专业建设的改革举措,提出了加强我国高等农林院校动物科学专业建设的措施。

简介：知识经济全球化时代的到来对人才培养提出了新的要求。高等农业院校也应顺应时代的发展调整人才培养观念,大力培养创业型人才。本文探讨了高等农业院校开展创业教育的必然性,总结了目前农业院校创业教育存在的问题,据此结合现实情况提出了促进高等农业院校创业教育建设的建议。

简介：高职院校主要是培养技能型人才，平时的课程教学中应以技术应用教学为主，理论结合实践，但要偏重于实践，这样才能培养出综合型人才。基于此，文章从实践教学的必要性出发，分析了该专业教学中存在的问题，并给出了切实可行的建议。

简介：国务院教育督导委员会办公室近期下发《高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法》,为高职院校适应社会需求能力的评估工作设定了包括办学基础能力、＂双师＂队伍建设、专业人才培养、学生发展和社会服务能力在内的五大内容。《办法》明确指出,评估目的是全面了解高职院校办学情况,引导高职院校充分发挥办学主体作用,加强内涵建设,促进产教融合、校企合作,激发学校办学活力,提高高职院校人才培养能力,更好地服务地方经济社会发展,

简介：特色化发展道路是民族地区高等中医院校图书馆建设之初的应有之义，也是在网络环境下保持自我、提升文献信息服务水平的必然选择。从特色馆藏建设、特色信息服务两方面对网络环境下民族地区高等中医院校图书馆如何坚持特色发展展开叙述。

简介：根据我国经济发展转型过程中对应用型人才需求的实际状况，应用型本科院校应在竞争激烈的环境中以终身教育教育理念和互联网革命为背景，坚持自身的办学特色，认清自身发展中的机遇与挑战、优势与不足，确定自身在竞争环境中的定位，按照特色发展、合作发展、网络化发展的途径不断探索，必然能够赢得自身的发展空间。

简介：随着高校教育规模不断扩大,高校教学质量、人才培养目标、内部管理模式问题日益凸显,高等职业院校更为突出。目前高等职业院校延期毕业学生人数和中途流失学生人数持续增加,学生与学校之间因学籍管理产生的矛盾也日趋激烈。在大学生学籍管理中建立并完善学籍预警管理机制并为预警学生提供相应的补救措施,是目前缓解这一矛盾的有效途径。

简介：创新人才培养机制是我国高等教育改革与发展的内在要求。地方高等农业院校生物技术专业人才培养机制创新研究,以地方农业院校生物技术专业人才培养机制创新为出发点,以市场需求为导向,确定人才培养目标;以突出能力培养,优化人才培养方案;围绕培养目标和方案,建立健全适应社会需求的人才培养创新机制。

简介：〔摘要〕随着教育国际化的推进，英语学习的重要性体现在教育教学的各个层面，职业教育也不例外。本次研究，以结合了传统的选择法和国际流行的DTC问卷法对中国高等职业院校学生语际语用能力进行了一次实证研究。通过研究发现，中国高等职业学院学生的语际语语用能力整体偏弱，在交际过程中，学生具有初步的“语用意识”，但“语用策略”普遍缺乏。

简介：德国高等教育的分类发展,适应了社会对不同类别人才的需求。＂教学与科研相统一＂的洪堡理念,强调以人为本,培养学生的独立思维能力、解决实际问题能力和良好个人素质。同时,以外部评价为基础的质量保障体系为保证高等教育的质量发挥了重要作用。这些高等教育的先进理念对于我们地方医学院校,如何契合实际,准确确立自身办学定位,建设地方高水平医学院校,培养符合社会需求的＂卓越医生＂,具有重要的借鉴意义。

简介：处于发展黄金期的高职院校,在＂中国制造2025＂、＂互联网＋＂和＂大众创业、万众创新＂等大背景下,要建成办学质量好、社会效益高的优质高等职业院校,必须坚持内涵式发展,加强党建工作,深化体制机制改革,加强校园文化建设,优化师资队伍,提升办学活力和办学水平,推进复合型可持续发展人才培养,提升学生价值,提升科研水平和社会服务能力,推进学校全面、协调和可持续发展,并在重点项目和领域取得有效突破。