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  • 简介:南宋诗人林升的《题临安邸》写道:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州!”是一首脍炙人口的绝句。它嘲讽了南宋初期统治集团把复国雪耻的大事丢到九霄云外,只图偏安江左,歌舞升平,并指出,汴京当年就是这样,结果把北宋断送了,那么现在的南宋王朝也如此,将

  • 标签: 仿拟 点化仿
  • 简介:在低年级教学中,我很注意启发学生模仿课文,进行仿说训练,这样能为他们进入中年级写作文打下良好的基础.如一课,讲了闻名中外的黄山风景区以奇石著称.文章详写了"仙桃石"、"猴子观海"、"仙人指路"、"金鸡叫天都",而"天狗望月"、"狮子抢球"、"仙女弹琴"等只是一笔带过,这就为仿说提供了素材.笔者就本课谈谈自己引导学生仿说的几点做法.

  • 标签: 仿说 作文路 奇石仿
  • 简介:摘要:小学是打好语文基础的关键阶段,这个年龄段的学生文字表达能力、词汇量、语法知识、语言组织技巧是有限的,在写作练习过程中往往会感到很吃力,写不出具有活力和灵性的作文。为了让小学生摆脱写作困境,切实提高他们的写作技巧,教师可以采取仿写教学,在写作指导课上以范文为学生们引路,在范文的参照和教师的指点下逐步提高作文水平。本文将从小学语文仿写教学的实施策略出发,分析以范文引路指导仿写的实践方法,设计高效优质的语文写作教学课堂。

  • 标签: 小学语文 仿写教学 范文 指导 实施策略
  • 简介:摘要:仿写就像教幼儿学走路,学生通过对好文佳作的模仿“颤颤巍巍学着往前走”,模仿、学习、消化、再创造,最终掌握写作能力,稳步向前。仿写是针对无法对写作形成系统思维模式的小学生,让其通过训练来理清思路,学习如何把脑海中的思路顺畅、合理、优美地写出来;是促进小学生作文水平进步的途径,让学生通过模仿实现积累、通过积累进行反思、通过反思完成创造。本文就如何有效实行小学语文作文的仿写训练展开讨论,旨在提高小学生的作文水平。

  • 标签: 小学语文 仿写训练 作文水平
  • 简介:摘要:小学中低年级是学生学习语文的关键阶段,仿仿写作为提升学生语言表达和写作能力的重要教学方法,在这一阶段尤为重要。仿仿写教学策略的核心在于引导学生通过观察、模仿和创新,逐步提高语言表达和写作能力,为学生的语文学习打下坚实的基础。

  • 标签: 小学中低年级 仿说仿写 表达能力
  • 简介:指导学生从仿写起步学习作文,无疑是提高中年级学生作文能力的一条捷径,是从阅读到独立写作过程中起桥梁作用的一种有效的训练手段。仿写教学以阅读为基础,架起了由'读'到'写'的桥梁,教师借助范文指导学生进行仿写训练,将句式仿写、片段仿写、细节描写仿写、谋篇构局的仿写融会贯通。仿写教学降低了写作难度,从而激发了学生写作的兴趣,提高了写作能力,发展了创造思维能力,并使之逐渐走向'创作'这一新境界。

  • 标签: 作文教学 仿写训练 教学方法 探索
  • 简介:许多人都知道“熊掌未熟,夺权篡位”的故事。这说的是中国古代的一位国王,儿子在杀他篡位时,他就想再吃一回熊掌,但他儿子等不得熊掌熟,还是杀了国王,篡了位。这里不说国王残忍的儿子,只提老国王临死前还留恋熊掌,可见熊掌美味的诱惑非同一般。大概是难以获取和营养丰厚美味诱人的缘故,熊掌自古以来一直就是宫廷内院、显贵达人府中享用的美味。到了现代,熊成了国家保护的珍稀动物,熊掌自然也就成了人们可望不可即的诱惑。

  • 标签: 中国 美食学 “赛熊掌” “赛犴鼻” “赛燕窝” “赛鲍鱼”
  • 简介:语言是一种处在特定环境中的音形义结合的三维符号的集合,又是一个以关系为基础的符号系统。文章将音、形、义及特定环境赋予它语体的四个因子为参数来分析“仿拟”修辞格中“仿语”在横组合关系与纵聚合关系共同作用下的建构,从而探讨了外来的“仿语”与中国一些本土的辞格的对应性,并进一步证明在“仿语”过程中强调横组合搭配的相似性和纵聚合选择的差异性,即强调“音”和“形”的相似性及“义”和“语体”的差异性。

  • 标签: 仿语 音/形/义 语体 横组合/纵聚合
  • 简介:1.仿照画线部分,将后面的句子补充完整。谅解是人类的美德,是一种高尚的品质。有人这样形容:谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰:谅解是________,能_________;谅解是_________,能_________。这生动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。

  • 标签: 仿写 中考 生动 人际交往 重要作用 美德
  • 简介:多年来的语文教学中,无论是老师还是学生,只要谈到“习作”都会非常头疼,学生不知怎样写,老师不知怎样教。于是,我们身边形成了“谈习作色变”的现象。我们该怎样突破这一困境呢?经过十几年的研究与探索,我发现立足教材,挖掘适合学生可仿写的句、段、篇作为例子,指导学生进行仿写练习,学生的习作能力逐渐提高了,他们的习作里常常会开出美丽的、令我欣喜的“花”。

  • 标签: 教材 仿写 仿句 仿段 仿篇
  • 简介:仿写就是根据要求.运用相应的修辞方法和句式来表达特定内容的仿句造句。其考查的内容涉及到语法结构、表达方式、修辞运用、语意连贯、旬意格调和谐与一致等许多方面。它是一种既有限制但又留有较大创造空间的语言运用性主观题型。

  • 标签: 形神兼备 仿写 修辞方法 语法结构 修辞运用 语言运用
  • 简介:当我们为业界的低价货来源纠缠不清的时候,高仿品早已借直销产品口碑的崛起而偷偷上位,蚕食着中国直销企业来之不易的品牌与市场。

  • 标签: 直销企业 口碑 市场 品牌
  • 简介:全聚德集团餐饮版块的两大主力——仿膳和丰泽园,日前分别迎来了80华诞和75岁生日。成立于同一时代的两个饭店,一个以“满汉全席”名扬四海,一个以“海参宴”誉满天下。

  • 标签: 满汉全席 全聚德
  • 简介:所谓仿写的“旧瓶装新酒”之法,既是模仿优秀作品的结构层次、表现手法、语言句式等,但所写的人物、事件、景物、主题则应该是自己的。妙招儿一:仿其思,立文章之骨教材文本是进行仿写的最佳素材。选入教材的文本,要么在结构布局上别具一格,要么在写作手法上丰富创新,要么在情感内容上更胜一筹。这些结构章法、表现手法、语言句式等,都是可以从教材文本中借鉴的。

  • 标签: 教材文本 结构布局 表现手法 优秀作品 别具一格 写作手法
  • 简介:<正>所谓仿句,就是根据一个句子,仿写一个或几个句式相同的句子。仿写句式,因其能综合检测考生应用语言的能力,并能激发其创新潜能而备受命题者的青睐,成为近几年高考中常见的题型。如2006年全国卷Ⅰ、四川卷、重庆卷、浙江卷等6套试卷都考查了句式的仿写。为了提高答题的准确率,下面仅以三种常见的误答类型作一分析,仅供考生参考。

  • 标签: 仿句 重庆卷 仿写 全国卷 创新潜能 三种常
  • 简介:仿拍很多拥有选购网球拍经验的学生都应该听说过这个词因为外观和价格方面的优势,仿拍被一些网球初学者所接受。当仿拍被真正拿起之后,它带给学生们的又会是什么呢?

  • 标签: 网球拍 网球场 初学者 大学生 国内品牌 价格