简介:摘要地图是地理知识的载体,学习地理对学生的读图能力要求很高,但现实地理教学及学生学习中对地图利用的状况不容乐观,所以在高中地理教学中,充分利用地图,即可以使问题由繁化简、由难变易、由抽象变具体、由静态变动态,因为地图比文字更准确、更直观、更形象,学生也更容易辨认、判断和理解。
简介:摘要本文列举目前该课程在讲授过程中存在的主要问题以及解决办法,并讨论了该课程的设置体系,针对不完善的地方提出了建议,使得测量平差这门课的课程体系更趋科学性、合理性、先进性。
简介:摘要本文列举目前该课程在讲授过程中存在的主要问题以及解决办法,并讨论了该课程的设置体系,针对不完善的地方提出了建议,使得测量平差这门课的课程体系更趋科学性、合理性、先进性。