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  • 简介:【摘要】课堂练习是数学课堂教学中重要的组成部分,是对一节课堂新知进行消化和巩固,将所学知识转化为技能的重要环节。“四度六步教学法”中的“尝试”环节指出“尝试”应指向新知巩固提高,本文对初中数学课堂练习设计中如何做到指向新知巩固提高进行一定的分析。

  • 标签: 初中数学 “四度六步”教学法 课堂练习
  • 简介:<正>《园林设计》课是风景园林设计专业开设的专业必修课,是一门集工程、艺术、技术于一体的重要课程。它要求学生既要有艺术创作的丰富想像力,又要有严谨的科学态度和精湛的工程技艺,为了达到这个教学目的,在园林设计及后续的公园设计、附属绿地设计、毕业设计等课程中,均有一个重要的教学环节——课题设计练习,即园林方案设计练习

  • 标签: 课题设计 风景园林设计 公园设计 附属绿地 景观形式 设计过程
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  • 简介:练习课是学生对上节课所学内容进行巩固的课堂,目的是使学生能熟练地掌握所学知识。要想让学生爱上练习课,教师在课前还需要做好一些必要的工作。

  • 标签: 练习课 学生 课堂 课前 教师
  • 简介:摘要数学练习课不仅仅是掌握知识和技能本身,更重要的是让学生学会如何学习数学,学会思考方法,发展数学思维,培养学习兴趣。我在练习课中以“人”为本,把练习的主动权交给学生,充分体现了新课标的精神。

  • 标签: 小学数学练习课拓展提高
  • 简介:练习是课堂教学的重要组成部分,其目的在于巩固和消化所学的知识,并使知识转化为技能技巧,这对于培养学生独立学习的能力和习惯,发展学生的智力和创造能力有着重大意义.因此,教师精心设计每堂课的练习,是完成教学任务,减轻学生负担,提高教学质量的重要手段.

  • 标签: 练习 目的性 针对性 典型性
  • 简介:摘要练习是学生学习数学的过程中不可缺少的重要环节,是学生掌握知识、形成技能、发展思维的重要手段。有的教师不注重练习的设计与应用,没有充分发挥练习的价值。因此,有必要对练习练习的功能重新进行思考,进一步研究设计与组织练习,提高练习的实效。

  • 标签: 练习功能设计与组织注意的问题
  • 简介:在物理学上,尝试就是实验,一种事物的结论究竟如何,去做一下实验,一切就明白了。如果不去做实验,就永远不可能知道事物的本质是怎么回事。

  • 标签: 鲁先圣 《尝试》 中学 语文 散文 阅读欣赏
  • 简介:“嗡——确——”不是苍蝇或者蚊子发出的声音,空气过滤系统严格密闭,昆虫没办法潜入这里,耳边的噪声不过是天花板上的空调发出来的。

  • 标签: 科幻小说 文学作品 现代文学 《尝试》
  • 简介:尝试在物理学上就是试验,一种事物的结论究竟如何,去做一下试验,一切就明白了。如果不去做试验,就永远都不可能知道事物的本质是怎么回事。在天文学上,尝试就是探索。地球以外究竟还有没有生命,有没有文明,唯一的办法是离开地球去太空探索。任何一个成功的杰出的人生,都是在尝试中度过的。

  • 标签: 太空探索 相信自己 毫不畏惧 中都
  • 简介:今天,老师让我们尝试在硬币上竖鸡蛋。嘿,那还不简单,我一定能竖起来,我正想着。老师把鸡蛋发下来了,尝试竖鸡蛋就这样开始了。

  • 标签: 小学 作文 《尝试》 胡琼文
  • 简介:下列各题中有一个答案是错误的。请选出来。1.Thisis____rommA.Jim'sB.Bill'sC.Jim'sandBill'sD.JimandBill's

  • 标签: 练习 答案 错误
  • 简介:初中语文第二册课本中出现的成语较多,为了复习和巩固这些成语,现将这些成语全部摘录作以集中训练。请将下列成语补充完整:1.惊心动_____2.稍纵即_____3.忍俊不_____4.凶神恶_____5._____不经心6.小心_________7.以身_____职8._____不关心9.麻木不_____10.精____求精11.见____思迁12.取义成_____

  • 标签: 成语 专项练习 初中 语文 参考答案