简介：

简介：中学生学好语文对于中学生的全面发展十分重要，而学好语文重要的是掌握方法，本文从指导学生掌握正确的一般思想方法，指导学生掌握正确的一般学习方法，指导学生掌握正确的语文学习的一般方法，在语文课学习过程中指导学生掌握语文学习的方法，四方面来谈谈如何指导学生学习语文。

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简介：摘要 :习总书记深刻指出“在信息时代 ,网络安全对国家安全牵一发而动全身 ,同许多其他方面的安全都有着密切关系。”信息网络的发展和应用 ,深刻改变人们生活的同时 ,也给人们的思想行为带来了复杂影响。特别是对当代社会青年群体的思想行为也产生了深刻影响。信息网络安全日益密切地关系着青年健康成长乃至国家政治安全。如何在信息网络环境中趋利避害、去粗取精、去伪存真 ,开发好、管理好和利用好信息网络环境及其影响作用 ,端正青年群体思想行为 ,是当前加强青年群体思想政治建设不可回避的重要课题。 关键词 :信息网络 思想行为 一、当前信息网络环境特点 一是信息网络体系开放自由 ,其渗透性强。 2020年 4月 ,第 45次《中国互联网发展状况统计报告》显示 ,截至 2020年 3月 ,我国网民规模达 9.04亿 ,手机网民规模达 8.97亿 ,网民使用手机上网的比例达到 99.3%,网络对青年人口的渗透率接近 100%。无论是电视、广播、报纸等传统媒体 ,还是各种各样的新媒体 ,人人都可接触 ,事事都可参与 ,查阅资料、娱乐休闲、生活服务等等功能一应俱全 ,快速便捷的信息网络“门槛”极低。信息网络就像“空气”和“水”无孔不入，浸透着青年人群生活的方方面面，具有极强的开放性、渗透性。 二是信息网络媒介精准交互 ,其吸引力大。当下信息网络媒介深度发展、高度发达 ,物联网、 5G、 AI人工智能等高新技术飞速发展 ,各类应用软件、 APP功能日益强大、种类推陈出新 ,几乎“无所不能”。“刷脸”“闪付”“直播”等智能高端、“私人订制”式的生活娱乐方式 ,在满足人们改善物质生活需求的同时 ,还带来了更多精神层面的享受和消费。网络媒介与人交流互动过程中感官刺激大、交互程度深、契合能力强 ,让广大青年应接不暇、趋之若骛、欲罢不能 ,形成了强大的吸引力。 三是信息网络资源丰富多元 ,其包容性强。信息网络由于其固有的物理属性 ,具有强大的存储功能和传输功能 ,造就了其具有存储天文级数据的物质基础 ,信息网络资源包罗万象 ,互联网上的数据每年都在爆炸式增长。可以说网络资源“没有找不到、只有想不到”。既有积极的内容也有消极的 ,既有国际的又有国内的 ,既有历史的又有潮流的。只要一打开网络 ,就仿佛陷入信息的海洋 ,青年们就不自觉的被裹进信息的洪流中 ,随着大数据、云计算等新型数据存储使用技术的发展 ,信息网络系统的资源将更加丰富多元。 四是信息网络交流虚拟隐匿 ,其约束力小 ,美国学者尼葛洛 ·庞蒂曾说 :“在虚拟显示中你可以张开双臂 ,拥抱银河 ,在人类的血液中游泳 ,或者造访仙境中的爱丽丝。”这是对信息网络虚拟性的形象描述。从物理属性上说 ,信息网络由电信号和电磁波为主的信号传输方式决定了其通信的虚拟性、隐秘性 ,其相对传统媒介信息的传递更加抽象、难以感知 ,从使用方式上看 ,人们在网络上交流大都采取匿名、隐身的方式 ,并且更换终端频繁 ,信息网络终端与现实个体对应性不强 ,增加了监管监控的难度。从制度规范上讲 ,关于信息网络的制度规范建设不够完善或者滞后 ,使得人们在网络环境中受到的约束要远远小于其他现实行为。 二、当代社会青年面临的复杂信息网络环境和严峻形势 21世纪是信息网络的时代 ,随着信息网络技术的迅速发展 ,信息网络环境及其产生的文化影响正在深刻地改变着人们的生产方式、生活方式、交往方式、思维方式和社会关系 ,对社会各界引导规范青年群体思想行为带来了新的机遇与挑战。 一是网络文化浪潮席卷“引人入胜”。信息网络技术及其附属文化开辟了人类改造世界、创造世界能力的新领域 ,形成了人类生存和交往的新空间 ,也激活了青年人自我思考、表现自我的独立意识 ,拓展了大家学知识、长见识的空间 ,有利于促进青年群体的全面健康发展。但信息网络空间已经成为意识形态领域敌我争夺的重要阵地 ,信息网络也不可避免的带来思想撞击和多元文化 ,导致一些青年认识模糊、思想不稳定、辨识能力下降 ,甚至导致出现行为失常的危险。 二是网络行为监管缺位“牛栏关猫”。在网络空间里 ,人们可以使用隐匿的身份在网上自由驰骋 ,来去无踪 ,无拘无束从而摆脱了传统伦理关系的束缚 ,使青年们极易放纵自己的行为 ,产生不良后果。且当前一些网络管理规章制度落实不够有力、内容不够科学、不够全面 ,导致对网络监管缺失缺位 ,在网络管理使用上还存在一些漏洞 ,丑闻事件频发 ,难以根除。近年来 ,社会上许多问题都直接或间接因网络引起 ,网络赌博网络借贷、网上乱交往、网络电信诈骗等事件的主要受害群体大部分指向思维活跃、触网频繁的青年群体。 三是上网冲浪随波逐流“泥沙俱下”。信息海量化、碎片化造成不同价值观的多元文化在网上广为传播 ,海量的资源信息 ,几乎能将青年们的所有感官吞没。信息网络成为多种信息良莠并存的特殊平台 ,青年群体对网上良莠不齐的信息和形形色色的诱惑 ,往往鉴别不清、缺乏理性。极易给青年思想意识带来颠覆性冲击、分散精力消磨斗志。有的沉迷网络 ,喜爱聊天交友、看小说、打游戏 ,导致学习意愿消退、生活热情下降、工作标准降低、精神状态萎蘼；有的深陷网络债务、纠纷 ,导致心思精力分散 ,甚至有违法犯罪的危险趋势 ,危害社会安全。 因此 ,研究信息网络环境对青年群体的思想行为影响刻不容缓。通过调查研究和深入思考 ,提出以下几点对策建议 : 三、端正青年群体思想行为的对策思考 1.转变管网用网理念 ,用好网络文化正能量。营造风清气正的网络空间 ,坚持正能量是总要求。社会各界应当从消极防守转向抢点卡位 ,瞄准铸魂育人。及时介入网络热点、网红现象 ,客观充分的进行积极引导 ,增强群体辨别是非对错、甄别善恶美丑的能力。从对立冲突转向平等尊重 ,共创和谐氛围网络管理运营部门要转换管网用网思维理念 ,把从青年群体从网络管理对象的对立面转向为平等尊重的“同志” ,保障青年人群合理合法健康上网的基本权利。 2.培育良好网络素养 ,提高健康用网免疫力 ,在青年人学习、工作、生活各阶段各方面常态化开展网络素质教育 ,打牢他们正确用网的思想基础 ,提高甄别是非的能力 ,注重多途径培养青年群体各类网络技能 ,开展技能培训和教育宣讲 ,提供培训教导他们正确高效使用各类软件 ,扫除网络“文盲” ,使青年群体从被动接受变为动撷取 ,从沉沦迷失变为合理适度游刃有余 ,逐步引导大家从信息奴隶转向信息主人 ,培养青年群体上网用网好习惯 ,形成用网自律 ,助力青年群体成长成才。 3.供给优质信息资源 ,贏得网络阵地主动权 ,旗帜鲜明坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向 ,加强新时代网络新文化的阵地建设。时刻校正建设投向 ,推进资源供给侧改革调整 ,创新宣传理念、内容、形式、方法、手段等 ,为青年群体创作和提供更多的优质学习资源和娱乐资源。持续把好信息网络的建设质量 ,提升信息资源入网前审查把关 ,为青年群体做好筛选 ,过滤不良信息。组织网络评论员和青年群体自身对错误思想观点进行辩论、批驳 ,让流言止于智者、让谣言烟消云散。传播好声音、正能量 ,营造信息网络大环境的“绿水青山” ,夺得信息网络空间环境的“话语权”“主动权” 4.健全网络法规制度 ,提升网络安全防护值。健全管网用网法律规章 ,立起制度屏障。落实国家网络管理各项规章制度。完善管网用网关键机制 ,确保青年群体使用网络有保障 ,网络管理顺畅运行 ,统筹协调全社会各界各部门齐抓共管 ,各级各部门要善当“合伙人” ,改变以往一个机构、一个部门单打独斗的形式 ,把信息网络环境建设管理当作共同事业 ,跟踪管网用网动态发展 ,发现青年群体在上网用网中出现的问题、及时解决矛盾问题。 5.锻造专业人才队伍 ,汇聚网络运营新势力。注重加强网络专业人才培养 ,保障信息网络健康有效运营和创新发展。各级部门要注重选拔培养一批网络媒体“设计师” ,为信息网络建设顶层设计、平合搭建、软件开发等提供科学引领和智力支撑 ,帮助青年群体规划好网络学习成长路径。

简介：在当今信息化时代,如何将大学生培养成为高素质的创新人才,已成为当前素质教育迫切需要回答的问题。本文从势科学与信息动力学角度,首先阐述了素质概念与素质形成过程中蕴含的导数机制;接着论述了智慧素质与创新产生过程是一个感性与理性交互作用的动力学过程;最后从信息人教育理念的重建、感性与理性的互动彰显、个性化发展机制的运用等三方面提出了当前实施素质教育的具体路径。

简介：随着我国经济体制改革的进一步深入,大学生们既承受着来自紧张的学习和生活所带来的一系列重负,同时又承受着来自社会变革带来的种种压力。可以说当今的大学生是一个心理幼稚同时又承受着超负荷压力的群体。他们的心理状态千姿百态,大学生心理健康问题成为一个不容忽视的问题。体育运动是一种积极的主动活动过程，可以有效塑造人的行为方式，可以促进个体的心理健康发展。因此加强体育运动,对于维护大学生的心理健康,消除心理障碍,有着特别重要的意义。

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简介：摘要：语言教育的开展始于小学阶段，并贯穿了学生的整个学习生活，在学生的每个学习阶段都占据着较大的比重，这也是我国教育体系建设的重要对象。通过开展语文教育，可以有效提升学生的阅读能力以及写作能力，也有助于学生综合素养的发展。汉语言文学则是当代大学生教育学习的必修课，从属于语文教育体系的一部分。笔者就语言文学教育和语文教育之间的关系进行分析，并对如何实现对接提出了自身的看法。

简介：2009年10月19-22日，天文学名词审定委员会第八届委员会第二次会议暨海峡丽岸天文学名词工作委员会第三次会议在郑州召开。天文学名词审定委员会主任卞毓麟，委员王传晋、叶式辉、刘炎、刘麟仲、孙小淳、李竞、何妙福、何香涛、陆琰、陈力、林元章、周又元、赵永恒、赵君亮、崔辰州、萧耐园、黄天衣，台湾地区孙维新、陈林文和陶蕃麟，特邀代表杨大卫和余恒，以及全国科技名词委研究室主任邬江、张晖等，出席会议。

简介：通过《论语》与《诗经》、《尚书》等各方面的比较，在我国文学史上，《论语》的地位低于《诗经》，高于《尚书》。在我国散文发展史上，《论语》处在承前启后，继往开来的地位上。《论语》的优点艺术形式具有简约美，思想内容具有真实美，章节之间具有对称美。对后世文学创作影响很大。但也存在一些缺点。

简介：摘 要：在教育改革的背景下，网络环境给文学学习带来了便利，相比于传统的课堂教学，网络资源给文学学习提供了一个很好的平台。老师讲课与网络进行互补的教学是一种新型教学模式，也是最符合当代学生学习情况的一种方式。课堂教学，主要是帮助学生构建良好的思维体系，利用网络资源帮助学生进一步学习，促进学生学习的积极性，符合新时代的教学要求。

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简介：生态系统具有开放性、非平衡性、非线性,能通过涨落的调节达到新的有序。生态系统是一个具有耗散结构功能的系统。生态平衡是指一个未受干扰或少受干扰的生态耗散结构系统,其组成、结构、物质和能量的输入、输出都处于动态平衡。人类要维护生态平衡,必须尊重客观规律,从而实现经济又好又快的发展。

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简介：＂中俄文学互译出版项目＂是备受世界关注的国际性文化合作项目,它蕴含丰富的系统论思想。该项目以整体性和全局化等宏观思想为出发点,动态协调地保持了项目的最优形式,摆脱了我国以往的文学传播零散化与碎片化的发展态势,具有深远的价值意义。

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简介：张爱玲的作品在20世纪80年代后得以再次被关注,形成“张爱玲现象”,当五四作家以理想否定处于传统之下的现实时,她却从市民的世俗生活出发,不否认生活的合理性、甚至包括生活里的传统成分。可见,中国式的世俗与由宽容所致的反现代,正是她的文学现代性独特之所在。

简介：2012年12月1—4日，第六届天文学名词审定委员会在湖北宜昌召开第二次审定工作会议。全国科技名词委副主任刘青、第六届天文学名词委主任赵永恒等近30位专家出席会议。会议由赵永恒主任主持。