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  • 简介:或许我们必须面对这样的现实(事实上很多外电评论都直言不讳):人类的第二轮太空竞赛已经开始了。这让我想起地理大发现的某些年代。1529年,罗马教皇相当随意地在世界地图上划了一条线,就把全世界像分饼一样分给了西班牙和葡萄牙--这就是萨拉戈萨条约。该条约使得上述两国的扩张获得了某种天命神授的意味。然而,英国、荷兰、法国等后起之秀并未把教皇的安排放在眼里,他们全无顾忌地命令自己的船队起锚,驶向大洋深处的未知之地。

  • 标签: 地理大发现 天时代 天命神授 世界地图 罗马教皇 葡萄牙
  • 简介:互联网的发展,给各行各业带来了巨大变化,更改变了人们的学习方式,公文学习者应该充分利用互联网搜集各种公文学习资源,做好公文知识的学习、教育及研究。

  • 标签: 互联网 公文学习 路径
  • 简介:独立动画借用了电影学中'独立制片'的概念,是从制片人的角度对动画进行分类,其界定依据为制片人是否处于动画市场的垄断地位。独立动画催生了一批颇有创新精神和独立精神的动画人,其在制作目的、市场运作、观念手法等诸多方面都与和主流商业动画相对,显示出较大差异。本文由独立动画的艺术特性出发,对国内外优秀的独立动画人及作品进行探讨、分析和归纳,探索适合中国独立动画发展的策略模式。

  • 标签: 独立动画 制片形式 艺术特性 发展策略
  • 简介:《中原音韵》揭示的平分阴阳、浊上变去、全浊入声字归阳平、次浊入声字归去声的音变现象,得到了近代汉语官话语音文献和现代官话方言的证实,这说明《中原音韵》时代的共同语里平声已经分成阴、阳两调、全浊上声已变去声、全浊入声字已变阳平、次浊入声字已变去声。唯清入声字的归调不为多数官话方言证实,说明清入有其独特的性质,当是一个独立的声调。根据周德清及相关材料,《中原音韵》时代共同语的声调有五个调类,相应的调值是阴平33、阳平35、上声214、去声51、清入24。

  • 标签: 中原音韵 声调 清入
  • 简介:一、测绘地图时候的地名记音工作汉语拼音字母有多种用途,其中之一是测绘地图时候用作记录地名的记音工具。在我国广大的少数民族地区上,有的地名有汉语说法(例如新疆的“温泉”),有的地名只有少数民族语的说法(例如新疆的“吐鲁番”),这就是“少数民族语地名”。在少数民族语地名中,较大地名早已译成汉字并写进地图,但是有数不清的较小地名还没有译成汉字,

  • 标签: 汉语拼音字母 少数民族语地名 记音 拼音字 附加符号 测绘工作者
  • 简介:梁上泉是我国著名诗人,他不仅创作了大量优秀的诗歌作品,同时还创作了大量的优秀歌词。由于梁上泉先生是以诗人的身份被大家所认识的,其词作家的身份便被诗人的身份遮掩其后,少有人知。这就导致他的歌词创作在一定的程度上受到了轻视,论及其歌词的研究者少之又少。梁先生的歌词创作早在上世纪的50年代,《一根扁担》、《茶山新歌》、《月落歌不落》等都是那个时代流传于大江南北的代表作品,

  • 标签: 歌词创作 梁上泉 新歌 茶山 爱情 禁欲
  • 简介:《大方便佛报恩经》(七卷)是一部失译经,旧附后汉录。本文从词汇、语法方面对《大方便佛报恩经》进行考察,认为这部经不是东汉译经,它和东汉其它译经在语言上有着明显的差异,其具体翻译年代当不早于三国,其中不少用语与西晋时期佛经的语言更为接近。

  • 标签: 大方便佛报恩经 辨伪 东汉
  • 简介:明末,在耶稣会士的先导之下,天主教传教士持续入华,开启了近代中、欧两文明第一次较大规模的接触。本章即尝试从世界史的脉络,综览当时天主教东传的大时代背景。

  • 标签: 中的十字架 大航海时代 时代中的
  • 简介:成语,是中华文化博大精深的体现,四五个字就能包含一个意味深长的故事或经典典故。成语有5万多条,你知多少?近日,通过简单的图示或文字组成的图片猜成语的益智类手机游戏,受到各个年龄段玩家的热捧。巧妙的图与字的结合,让玩家苦思冥想后恍然大悟,乐在其中,乐此不疲。

  • 标签: 高校 高等教育 留学生教育 华文教育
  • 简介:由商务印书馆和《汉语学报》编辑部联合主办、《汉语学报》编辑部承办的“信息时代语言学期刊走向”研讨会,于2008年6月20日至23日在华中师范大学语言与语言教育研究中心召开。参加此次研讨会的有商务印书馆和《中国语文》、《方言》、《语言研究》、《汉语学习》、《语文研究》、《古汉语研究》、《汉语学报》、《中文信息处理》、《中国科技术语》等九家期刊的代表。

  • 标签: 信息时代 语言学 期刊 《汉语学报》 《中国语文》 《古汉语研究》
  • 简介:全媒时代下,写作已成为现代人所必须具备的基本能力。在信息高速发展的今天,社会对写作人才的需求从量和质都提出了更高的要求。写作能力是大学生素质的重要构成,是大学生适应社会发展所必须拥有的基本技能。在对湖南省15所高校500余名大学生的写作能力现状调查的基础上,对当下大学生写作所存在的普遍问题进行了较全面概括,对形成的原因进行了深入分析,并从大学生主体角度提出了提升大学生写作能力的一些对策。

  • 标签: 写作能力 大学生 调查研究 全媒时代
  • 简介:随着社会的变革,特别是在改革开放后带来物质丰富以及新媒体时代带来价值观冲击这样的时代背景下,大学生群体也呈现出更加个性化、更加自我的特点,高校学生工作面临着新的挑战。习近平总书记在“七·一”讲话中提到,“马克思的整个世界观不是教义,而是方法,要有与时俱进的方法”。在当前新媒体时代下,如何强化学生工作的问题导向、实践导向、需求导向,是高校学生干部所面对的重要课题。因此,

  • 标签: 干部话语 新媒体时代 时代高校学生
  • 简介:我们正在进入一个信息化的网络文化时代。它影响着社会生活的每一层面,深刻地改变了人类的思维模式、行为规范、价值观念、审美取向。“时运交移,质文代变”,作为“用来解决和处理生产、学习、工作、生活中的实际事物和问题、有直接应用价值、有约定俗成表达要求,行文简约的文体”——应用文,也正在受到信息时代的严峻挑战。标题作为应用文信息最集中的反映之所在,自然被赋予了更新的要求,产生了一系列变化。

  • 标签: 应用文写作 标题结构 叙述方式 创新精神
  • 简介:一在国家大力倡导建设和谐社会的今天。一种表彰英雄模范人物和集体、彰显他们的事迹和风采、颂扬他们的情怀和美德的新文种——颁奖词应运而生了!它们频频出现在一些大众传媒上(主要是电视、广播、报纸上)。出现在一些重大活动的颁奖大会上,犹如一颗颗亮星闪烁在神州的夜空,使人们的眼睛为之一亮;又像是一阵阵和煦的春风拂面,让人们精神为之一爽。其影响力和震撼力之大不言而喻。譬如,2006年2月9日晚上,中央电视台隆重举行《感动中国·2005年度人物评选》颁奖典礼,在给陈健、丛飞、洪战辉、黄伯云、李春燕、费俊龙、聂海胜、邰丽华、王顺友、魏青刚、杨业功等10位“感动中国年度人物”当选者及青藏铁路建设者现场颁奖时,

  • 标签: 颁奖大会 英雄模范人物 中央电视台 贺词 和谐社会 大众传媒
  • 简介:近年来,微博自身具有的优势受到了广大青年的喜爱,并且迅速得到了普及。从微博、微信、小说到当前所流行的小说等,这些新兴起的'微'事物迅速与互联网相互结合。'微时代'由于交流的时代影响受到了众多大学生的热捧,并且改变了大学生以往的生活方式。在新形势的影响下,针对大学生思想政治教育工作来说,'微时代'兴起为大学生思想政治教育工作带来了新的挑战,本文对微时代的大学生思想政治教育工作展开研究。

  • 标签: 思想政治 教育 大学生
  • 简介:随着科学技术的日渐发达,当今社会已经进入电子信息时代,在这样时代背景下,图书馆作为高校知识储备的重要基地,为教师学生提供丰富文献资源的重要场所,也顺应时代发展做出改革措施。而在这当中起着决定性因素的高校图书馆工作人也应当具备与时俱进的思想意识,同时高校图书馆的工作人员面临着工作上的改革和挑战,为了能够更好顺应时代发展,应当创新工作理念、改变自身的工作方式、提高自己的工作技能满足读者需求,从多个方面为读者提供信息服务。

  • 标签: 电子信息时代 高校图书馆工作人员素养 探究
  • 简介:规模仅次于圈考而竞争程度异常激烈的公务员考试于2014年9月27日在××省各市、州进行。考生普遍反映今年的申论试题较往年而言难度有所增加。最显著的特点是阅读资料字数增加,作答要求由原来省考的三问增加为四问,但从问题设计来看并无新意可言,作答字数要求仍为2000字左右,时间为150分钟。

  • 标签: 公务员考试 时事热点 申论 脉搏 试卷 竞争程度
  • 简介:1.母题叙事是小说创作中的普遍现象小说的创作过程充满辩证技法,譬如:整体构思要追求“寓复杂予单纯”,以有限的生活画面运载无限丰富的人生况味;写人物要尽量写出“熟悉的陌生人”,既有共性的一面,又有鲜明的个性特征;构筑情节,讲究“不变之变”,就是敢于进入模式又最终超越模式。

  • 标签: 发展演变 故事模式 叙事 母题 演进 小说创作
  • 简介:《红楼梦》的主人公贾宝玉和普希金笔下的叶夫根尼·奥涅金是世界文学史上的典型形象。他们被称作是时代的多余人。在贾宝玉的形象当中我们看到中国18世纪封建社会贵族阶层中的先进典型。受自己的阶级出身所限,贾宝玉不可能战胜自己的悲剧命运,成为中国的多余人。奥涅金虽然生活在19世纪,他的阶级地位同样决定了他的命运。虽然他提出了那个时代的先进思想,但最终不能摆脱封建制度的枷锁。特殊的历史条件、复杂的阶级出身、封建社会相同的本质决定了他们的悲剧,使他们变成了多余人。两个形象作为文学史上的优秀典型成为时代的反射镜,反映了中国和俄罗斯当时的社会状况和历史实际。

  • 标签: 封建社会 前程 藐视 民主意识 时代的反射镜
  • 简介:2013年,法国外语高考制度实行了重大改革。旧高考模式已不能适应对学生文化及言语能力的考查,而改革推出的新高考方案通过四个不同的文化概念考查学生的五项言语能力,并在全国统一使用评估标准表,改革更好地契合了《欧洲语言共同参考框架》的评估标准。汉语作为法国外语教学的一门语言学科,也是本次高考改革的对象之一。改革恰好顺应了汉语教学理念的需求,为汉语教学体制从教学到高考评估的日臻完善提供了契机,对汉语评估及教、学都将起到巨大的推动作用。

  • 标签: 言语能力评估 全国统一评估表 文化切入点 欧洲语言共同参考框架 2013法国高考外语改革