简介：摘要目的了解心血管疾病患者陪护人员对现场急救中心肺复苏技能的认知及需求。方法根据目的自行设计问卷，对心内科及心胸外科106位心血管疾病患者的112位陪护人员进行调查。结果心血管疾病患者陪护人员心肺复苏技能相关知识认知差，对此技能需求及接受度高，112位陪护人员有110位希望能得到专业人员的正规心肺复苏技能指导或培训。结论重视心血管疾病患者陪护人员心肺复苏技能培训，以提高心血管患者突发疾病现场急救技能实施，更加充分保证患者的生命安全。

简介：摘要目的本文通过对306名在校学生进行调查，了解我校学生生命意识现状，为我校更好的开展生命教育提供现实基础。方法采用了问卷调查法进行调查。用EXCEL建立数据库，对相关情况进行统计分析。结果我校大部分学生的生命意识现状都比较正确，但是存在的问题也是不能忽视的。如对待其他生命的漠视，对待自杀的态度，面对挫折的状态等。结论我校学生在生命教育存在欠缺，因此有针对性的开设生命教育课程势在必行。

简介：摘要目的探讨老年慢性病住院患者对家庭探视心理需求，明确其影响因素。方法选取我院2016年1月到2018年12月收治的82例慢性病患者为研究对象，选择随机抽样形式，就住院患者进行抽样研究。结果就老年慢性病住院患者心理需求维度，开展均数两两对比；高分组就心理需求、社会适应、康复环境、情感交流对比，数值低于低分组；各项指标对比，组间数据差异有统计学意义，P＜0.01。结论老年慢性病住院患者对家庭探视需求量较大，基于实际生活，子女可在周末进行探视，医院也需要强化老年人精神慰藉，就各类影响因素，采取针对性的解决措施。

简介：摘要目的调查上海市豫园社区居家老人的护理的影响因素。方法采用自编老年居家护理需求评估表，随机抽取上海市豫园社区内65岁以上老年人128人，进行健康状况及居家护理需求入户调查。结果居家老人年龄、自理情况、收入、文化程度等因素是影响居家护理需求的因素。结论社区护理应为居家老人提供相应的护理，以满足他们的需求。

简介：摘要目的了解现阶段某三甲医院不同人群对男护士认知状况以及需求情况，为医院男护士人才合理配置及科学管理提供依据。方法采取自制问卷，分别对某三甲医院的医生、护士、病人及家属进行调查。结果病人及家属和医护人员对男护士知晓情况、接受程度以及接受男护士的操作差异具有统计学意义（P﹤0.01）。结论不同人群认为男护士存在职业优势的观点是一致的，其优势分别为身体素质好，心理承受能力强，有胆量。且适合男护士的科室为手术室，急诊科，重症病房，普通病房（骨科、泌尿外科）。

简介：摘要目的探讨NICU患者围手术期心理因素变化及护理对策,并进行分析讨论。方法采用手术前后交谈及自制问卷调查,针对患者术后最常见的7种心理问题,在术后3-7天将问卷发放给患者,由NICU护士一对一进行讲解,并由患者本人及家属填写问卷。结果影响NICU患者术后恢复的因素前三位依次为担心疾病愈后(96.7%),与亲人分隔、孤独感(90.6%),NICU费用过高(88.1%)。结论NICU患者围手术期存在明显心理障碍,应根据不同心理需求采取相应护理对策,重视患者心理健康指导,加强术前、术后访视,加强与患属双方的沟通与配合,减少噪音,重视“以人为本”的服务理念,尊重患者的隐私权等是NICU患者顺利渡过的保证。

简介：（唐山市第五医院河北唐山063000）摘要结合唐山地震灾区社会恢复与社会行为问题研究，对将近3000份有关地震社会问题的问卷进行了整理，讨论了与地震灾害心理伤害相关的内容。作者作了大量和深入的调查研究，总结研究了地震发生前后的各种心理行为。

简介：摘要该项目通过问卷调查、座谈、访谈等多种形式对武汉某大学各专业各年级近千名90后大学生按院系总人数进行分类随机抽样调查，并以数据统计的方式记录当代大学生接触到心理健康教育的途径以及其对心理健康教育的了解程度和认识程度，掌握不同时期大学生常见的心理健康需求，理解大学生对于心理求助行为所持有的态度和对于心理求助行为的认知。通过这些形式的调查、数据记录以及统计学分析得出了该校90后大学生对与接受心理健康教育的需求以及对90后大学生进行优良的心理健康教育策略。

简介：摘要社区卫生服务研究属于提高社区居民生活质量和健康水平以及探讨改进卫生服务质量的重要领域，这个领域受会受到个体文化背景、区域经济发展水平以及社会主流趋势的影响而变得各具特色。在社区卫生服务人员看来，如何利用现有资源为社区居民提供医疗、保健及疾病预防不仅是缩小区域卫生服务需求与利用差距的关键之处，还是推动城市社区我国整体卫生服务发展的重中之重。本文先简单介绍了社区卫生服务等相关定义，随后阐述了当下我国社区卫生服务需求与利用情况，紧接着概括了几点社区卫生服务需求利用的影响因素，最后提出了几项强化社区卫生服务需求利用的策略。

简介：摘要目的探索产后女性的身心需求。方法对5位产后女性进行焦点团体访谈，并根据扎根理论对资料进行分析。结果将产后女性的身心管理需求归纳为多种负面情绪、家庭摩擦无法避免、有了孩子的新家庭需要爸爸参与、主动接受变化、自我调整四个主题。结论成为一名妈妈是一个过程，新妈妈们随着育儿时间的变化，其身心需求也随之变化，新妈妈有寻求倾诉和分享经验的需求，期望新爸爸也更多的参与到孩子的成长中，月嫂和月子中心最重要的任务是帮助爸爸、妈妈完成新的角色的转换

简介：摘要目的根据疗养员的心理需求，从互动关系角度，多角度选择安排疗养方式，满足不同层次需要的人群。方法通过简析不同疗养人员的心理需求，分析不同互动关系下疗养方式的异同。结果协作式疗养模式既利用了医疗资源，也调动了疗养者的主动参与性，发挥了双方的优势，能满足不同个体需要，达到最佳疗养效果。结论对于双方协作共同制定细节的协作式疗养将会是疗养模式发展的新方向。

简介：摘要此次调查主要是为了使特勤疗养员在更加科学有效的医疗手段下进行良好的治疗，以满足他们的生理和心理需要。这次是通过问卷的方式对他们进行调查了，这是参与调查的人数有2000多人。这两千多人都对调查问卷进行了很细致的回答。从调查问卷的结果，我们可以看到很多真实的情况。我们分析得出有非常多的人在疗养期都非常的愉快。还有一部分人具有良好的自我保健知识。从以上分析，我们可以得到。人有很多特勤人员在乱期间需要呃，特殊的心理和生理上的治疗。在治疗的过程中，我们不能用常规的治疗方法，一定要用最先进最科学的方法才能达到最理想的治疗效果。

简介：摘要目的探讨老年护理服务需求影响因素，根据影响因素制定出对策。方法选取2015年5月—2015年12月在某小区生活半年以上的老年人为研究对象，采用发放问卷的方式对老年人进行调研，根据调查结果，进行总结和分析，分析老年护理服务需求影响因素。结果250份问卷，收回239份，回收率为95.60%，影响老年人护理服务的因素为年龄、性别、文化程度、婚姻情况、健康情况、职业、收入和生活自理情况；老年护理服务需求多因素收入和生活自理能力。结论收入越高，生活自理能力较差的老年人对护理服务的需求最高，应用新型农村合作医疗保险老年护理服务的需求较低，政府应注重老年人的护理服务，加强基础建设，提高工作效率。

简介：摘要全球老龄化的步伐在日益加剧，老年人的健康问题也随之日趋严重。在我国国内，老年化问题越来越受到全社会的高度重视和关注，社区老年人的健康问题已经被列入了各级政府部门以及医疗部门的重要议事日程。本研究旨在探讨社区老年人的护理需求，为社区老年人的健康质量和生活质量提供参照。

简介：摘要目的探讨手术患者家属在手术等候期的心理需求，提出有侧重点的干预对策。方法采用自行设计的问卷对132名手术患者家属在等候期的心理需求进行调查。结果家属对术前告知手术安全性及可能的意外、术前告知手术效果及预后（术前需求）、及时告知手术进程（术中需求）的需求最强烈（均为100%），对等候区环境的需求较低。结论手术患者等候期的心理需求并不是静态的，而应该从动态的、系统的角度出发，术前的必要信息告知、等候区的环境都会影响等候期间的患者家属的心理，从术前、术中以及情境因素三个角度满足患者家属的需求，有助于促进患者术后恢复以及提高医患满意度。

简介：摘要目的研究中国高龄老年人长期护理需求满足度的变化。方法利用2012年和2015年中国老年健康长寿纵向调查数据。结果2012-2015年，高龄老年人自评护理需求满足度为完全满足的比例从39.5%上升为45.3%，护理需求得到完全满足的可能性上升了33%。结论中国高龄老年人的长期护理需求满足度在两次调查间发生了显著的变化。

简介：摘要目的探究呼吸内科住院患者的健康教育需求，并结合实际情况制定针对性的方法，促进患者健康。方法使用本院自行设计的调查问卷对我院2015年12月到2016年12月收治的80例呼吸系统疾病患者的教育需求情况进行分析。结果呼吸内科住院患者在健康教育需求形式上，以与医护人员当面交流占（65/80）81.2%、健康知识宣传栏占（60/80）75.0%为主；对健康教育需求内容中，用药指导占（67/80）83.4%、发病原因（55/80）68.8%、出院指导占（54/80）67.5%为主。结论对呼吸内科住院患者开展针对性的健康教育，可有效提升患者的健康态度，同时改善了患者日常行为。

简介：摘要目的探讨需求护理在喉癌患者中的应用效果。方法将64名喉癌患者随机分为对照组和观察组各32例，对照组实施常规专科护理措施,观察组在此基础上落实需求护理;比较两组患者术后7天的HAMD评分和HAMA评分，同时随访患者出院15天后的生活质量。结果两组患者术后7天的HAMD评分和HAMA评分,以及出院15天后的生活质量，均有统计学意义(P<0.05)。结论对喉癌患者实施需求护理,能减轻患者负面情绪，提高生活质量,值得临床推广。

简介：摘要随着医疗体制改革日渐深化，传统护理学理念、方法等存在的弊端越来越突出，直接影响医疗事业的健康发展。社会学作为一门重要学科，其具有整体性、科学性及立体性等特点，将其与护理教学结合到一起，能够提高护理人员专业素质，改变护理人员理念，更好地为病患提供优质服务，实现对病人的全面护理。本文将从社会学在护理教学中发展现状入手，从实用与需求角度深入分析和研究社会学教育的必要性，最后提出提高护理教学有效性的相关建议及对策。

简介：