简介：<正>一个班级总会有少数差生。差生的教育是个很棘手的问题,同时它又是班级工作的“重头戏”。做好了这项工作,就能使班集体形成一个比、学、赶、帮、超的生动活泼的局面。笔者根据多年的实践和研究,总结出差生教育四法。一、满腔热忱对差生首先需要的是满腔热忱。许多事例证明,教师的一次白眼或冷言,会挫伤差生的自尊心,抹掉他们本来就很脆弱的上进的勇气;反之,教师的点滴关怀与鼓励,常

简介：伏安法和惠斯通电桥法是物理实验中常用的两种测量电阻的方法。本文通过实验对伏安法和惠斯通电桥法分别测中、高、低三种不同阻值的电阻，并进行了客观的比较和分析。为实验中测量电阻时选取合适的测量方法提供一些参考。

简介：摘要旅游专业课堂教学应突出应用性。运用情景模拟法，构建了意义学习氛围，能提高学生学习的探索性、自主性和体验性。本文以“处理宾客投诉”一课为例，就情景模拟法的运用及对旅游专业课堂教学改革提出一些启示。

简介：导数法机构运动分析只需建立运动机构的位移矢量多边形，然后利用位移、速度、加速度之间的函数关系来完成速度、加速度分析。因而，分析直观明了，运算简单易行，以函数形式表示的分析结果有利于机构综合的优化计算和计算机辅助设计。

简介：城市精神是一个城市的核心灵魂，是孕育市民精神的母体，又是民族精神的具体体现。提炼城市精神，不仅应根基于城市深厚的历史积淀，反映城市当下的社会现实，而且更应当能够引领城市未来的走向和追求。基于此，关于淮北精神，笔者以为可以概括为：创业、奉献、崇德、尚法。

简介：本文以关于反函数求导法的定理为研究对象,论述了定理的形成,给出了其几何解释,并详细分析了公式中两个变量的相互地位以及两种函数符号的不同含义.本文还通过例题的解决,解析了该定理的多角度运用问题.

简介：施工中经常遇到弯道问题,常规做法是经纬仪辅助放线,需要专业人员施工放线,而根据圆弧、抛物线等方程式,采用简单的工具(皮尺、拐尺)就能放线,这一方法既能节省施工成本,又可提高施工进度。

简介：人们总是不断地记忆，又不断地遗忘，不忘记的东西则逐渐成为牢记的东西。记忆过程就是战胜遗忘的过程。而且记忆和遗忘都是有规律的。根据艾宾浩斯遗忘曲线理论和李树华老师所做的及时复习测试实验，提出新的循环记忆法记单词。循环记忆法要求在一天内重复所学单词2次，三天内重复4次，五天内重复6次，十四天内重复7－8次。这样，以月为单位做到日日清，周周清，有效地防止了遗忘，达到了保持长时记忆的效果。循环记忆法科学地设计了重复次数和重复间隔，充分调动了人的主观能动性，在提高记忆方面任何人都可尝试，任何人都可成功。

简介：一部小说需要一个好的引子;一首好歌需要一个好的前奏。俗话说得好:“良好的开端是成功的一半。”教有法,却无定法。一堂好的语文课除了重点突出、板书工整、叙述流利等等应该浓墨重彩之外,导语也同样要精心安排、工笔细描,使其成为一道亮丽的风景线。在教学中,笔者有意设计了一些导语,来增强教学效果,供大家参考。1.诗歌、故事法教学的主体是学生,而学生正处于求知欲

简介：本文探讨了如何使商标翻译本土化。在拓展国外市场方面,商标翻译起着举足轻重的作用。商标是产品在顾客心中的缩影,为使顾客接受并认可产品,商标翻译必须融入新市场的语言文化特色。

简介：建立黄柏的最佳提取工艺。方法：以盐酸小檗碱的含量、总碱的含量为综合评价指标，选择加水量、煎煮时间、煎煮次数为考察因素，每个因素设计3个水平，应用L9（3^4）正交实验设计筛选黄柏的最佳提取工艺条件。结果：黄柏的最佳提取工艺条件为A283C1，即加10倍水，煎煮3次，每次3小时。结论：本法操作简便，分析速度快、准确、重现性好，稳定性好，为药物的含量测定提供了可靠的分析方法。

简介：二语习得过程就是学习者形成自己中介语的过程。学习者利用补缺法,不断对自己的中介语进行修正、补充、建构,使其接近于目标语者的母语水平。这一过程分为注意、选择、补充三个阶段。该方法的意义在于能解决部分二语习得理论中的难题,能弥补克拉申输入理论的不足,能提高输入转化为吸收的效率。

简介：应用文实用价值远远超过其它文体。但长期以来,它却被摆在了受冷落的地位。其原因之一就是应用文程式古板,文学性、趣味性较差。教者苦恼,学者困惑,以致于教与学的效果不甚理想。怎样才能解决这一问题呢?我从激发学生的兴趣出发,课堂上强化学生的主体意识,活化教师的主导作用,采用适当的教学方法,取得了较好的效果。

简介：以豆粕为原料，对蛋白酶水解植物蛋白的条件进行了研究。在酶解反应中，各因素对酶解作用的影响大小顺序是：酶解时间＞pH值＞酶用量＞酶解温度。酶解反应的最适作用条件为：温度45℃、pH5.0和酶用量3000u/g。豆粕的水解度随时间的延长而增大，在45℃、pH5．0和3000u/g的条件下，水解豆粕8h，水解产物的氮收率和水解度分别55．46％和43．04％，在同样条件下，水解油菜饼，水解产物氮收率和水解度分别秋57．59％和44．65％。

简介：摘要《经济法》课程是中职教育财会专业中的一门专业基础课程。作为一门专业基础课程，它的涵盖面比较全面，既涉及到法律知识、税务知识和会计知识，还涉及到仲裁知识、劳动保障知识等。作为一个从未涉世的中职学生来说，面对大量枯燥的法律条文，要求做到既掌握又能运用，确实需要下一定的努力才可以把握。本文从教学与实践相结合出发，阐述了《经济法》作为一门专业基础课，如何让学生在理论与实践中都有所收获，从而拓宽思维，把学到的经济法知识很好地运用到专业领域中去。

简介：随着时代的发展与社会文明的进步,语言具有了越来越多的功能。它不仅是人际交往不可或缺的工具,而且表现在文字上,它作为文学艺术的载体,科学技术的传播媒介,影响到了社会生活的方方面面。为了适应社会文明的进步,语言本身也在不断地发展,语言表达方式日趋丰富多彩,在不同的应用领域发挥出了越来越显著的作用。如今,根据一篇文章的风格特点,我们可以很容易看出它是文学作品,科学小品文还是广告新闻体裁的文章。根据美学法则的多样统一形式(指事物形式在多样的变化中呈现出内在的和谐统一,给人以丰富而单纯,活泼而有秩序的美感),正确而巧妙地运用不同的语言表达方式,具有多种效果。例如,人在际交往中,可以使谈吐更为幽默风趣,有利于促进人际关系的巩固;在文学作品中,不同的表达方式决定着一部作品的好坏优劣;另外还可以使各种应用文体如科技、新闻用语等更直接形象、富有情趣,易于接受。

简介：交际法作为一种教学理论产生于七十年代初,八十年代中期其研究与实践达到顶峰.本文首先说明什么是交际法及其实施的必要性与可行性;接着介绍大学英语交际法教学应突出的三个方面,作者强调在英语课堂教学中,教师应当重点培养学生的交际能力.文章在结尾中强调大学英语教师要不断深钻业务知识,改进教学法,提高学生的交际能力.

简介：讨论节点电压法的实质及节点电压方程的一般形式,强调熟练运用节点电压法分析典型电路,对非典型电路中常见情况的处理方法归纳.提出注重典型、突出重点、分散难点、循序渐进的教学方法,使学生迅速理解并充分掌握节点电压法.

简介：否定了文中的定理C，并且对定理1进行了修改，通过对不同教材中拐点的判别法进行比较、分析，给出了一些拐点较为恰当的判别法．

简介：对于差生的教育和管理是我们职业中学的重要任务之一,更是我们班主任的重要工作。在差生多的班级应把以下五项教育抓好,使之贯穿于学生在校的三年之中。(1)行为习惯的教育。要坚持抓好中学生行为规范的养成教育,因为差生的共同特点之一是行为习惯差。所以进入职业高中后,要给他们“补课”,要花大力气抓,逐步使他们养成良好的学习、劳动、生活等习惯。要结合校风、学风,重点抓一二个存在在学生中有影响的坏习惯,讲明道理,采取措施,抓出成效。对个别差生的帮教工作应主动去做,反复多