简介：摘要目的通过超声心动图对研究对象心脏室壁节段运动的分析方法用于诊断冠心病，以探讨超声心动图在冠心病诊断中的应用。

简介：

简介：

简介：摘要目的观察综合康复治疗脑卒中后肩手综合征（SHS）的疗效。方法采用随机数字发将50例脑卒中患者分为观察组和治疗组，对照组给予常规康复训练，观察组在此基础上加用综合康复治疗。治疗前后进行疼痛评定（VAS）、运动功能评定（FMA）。结果治疗后，2组患者FMA评分较组内治疗前改善，差异均有统计学意义（P<0.05）；且治疗组患者治疗后FMA评分均优于对照组治疗后，差异均有统计学意义（P<0.05）。2组患者VAS评分较组内治疗前降低，差异均有统计学意义（P<0.05）；且治疗组患者治疗后VAS评分低于对照组治疗后，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论综合康复治疗可明显减轻患者肩手疼痛，改善上肢运动功能，是治疗脑卒中SHS的有效方法。

简介：目的探讨综合行为干预措施对代谢综合征患者的整体防治效果。方法将713例代谢综合征患者随机分为干预组357例和对照组356例,对照组患者采取个体化药物治疗,干预组在个体化药物治疗的基础上,采取综合行为干预措施实施全程跟踪观察和干预。3年后测定两组患者的正确行为生活方式的遵从率及各项观察指标变化情况。结果干预组患者的遵从率及各项观察指标要明显好于对照组,并在统计学上有极显著性意义（P〈0.01）。结论对代谢综合征患者进行有计划的行为干预,可明显提高患者正确行为生活方式的遵从率和防病意识,防治代谢综合征的发生、发展,减少心血管事件和2型糖尿病的发生,减轻社会和患者的经济负担,是一种经济、有效、易行的治疗手段。

简介：

简介：早在上世纪60～70年代，医学界已经发现肥胖常与高血脂、高血糖、高血压等多种临床现象并存，这些现象通常具有一个共同的病理基础，主要是糖代谢和脂肪代谢发生了障碍，因此早期把这些临床现象称为“代谢障碍综合征”，以后逐渐发现具备这些临床特征的人群，很容易发展引起勤脉粥样硬化，发展到罹患心绞痛、心肌梗死和脑卒中等严重疾病，1998年WHO专家组将上述的临床症群正式命名为“代谢综合征（Metabolics，Syndrome，MS）”。

简介：摘要目的探究综合护理对ICU综合症患者预防效果。方法本院急诊科ICU2015年6月至2016年12月收治ICU监护者82例经电脑随机表法分组。对照组配合常规护理，观察组实施综合护理，对比两组ICU综合症发生率差异。结果观察组ICU综合症发生率为2.44%，显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论ICU患者配合综合护理模式可降低ICU综合症发病率。

简介：方一资元运化汤药物组成地黄20克，龟板、白芍、生鸡子黄各15克，麦冬、阿胶（烊化）、酒大黄、桃仁、廑虫、五味子、黄芩、杏仁、甘草各10克。

简介：

简介：

简介：MEIAS综合征是一种以脑卒中样发作、高乳酸血症为主要症状的线粒体脑肌病。本文简介MELAS综合征的临床表现、实验室检查、影像检查、病理检查、临床诊断及治疗等方面的某些进展。

简介：【摘要】目的：研究综合护理对预防 ICU综合征的干预价值。方法：以 2017年 10月 -2019年 7月本院 ICU病房接诊的病患 60例为研究对象，利用电脑随机双盲法划分成实验和对照两组（ n=30）。当中，试验组实行综合护理，对照组实行常规护理。分析 2组 ICU综合征的发生情况，同时对各组的患者满意度作出比较。结果：试验组的 ICU综合征发生率为 3.33%，比对照组的 20.0%低， P＜ 0.05。试验组的满意度为 96.67%，比对照组的 83.33%高， P＜ 0.05。结论：运用综合护理方案，有助于预防 ICU综合征的发生，并能有效提高患者满意度。

简介：摘要本文对过对肠易激综合症34例的临床观察,介绍了肠易激综合症的中医综合治疗方法。

简介：

简介：摘要目的探讨肾病综合征患儿在住院期间的综合护理及心理护理干预措施。方法医护人员在治疗的同时对出现问题的患儿进行有针对性、有效的综合护理及心理护理。结果护理后患儿能够保持良好的心理状态，愉快接受住院治疗，取得满意效果。结论科学的综合护理可以使肾病综合征患儿克服恐惧、悲观、自卑等心理问题，调整心态，树立信心，同时了解药物治疗的必要性及药物的毒副作用和食疗等方面知识，达到坚持治疗直至康复的目的。

简介：摘要尿道综合征是困扰女性的常见疾病之一，严重影响患者的生活质量。目前缺乏有效的治疗手段，单一治疗方法效果临床不甚满意。笔者尝试通过多种疗法（中药、西药、针灸、微波等）综合治疗尿道综合征，取得良好效果。在今后的工作中,需要通过大样本的研究,优化综合治疗方法,以便于临床进一步推广应用。

简介：

简介：摘要作者经过观察实验，使用微软的WORD工具制作适用于单采血浆站的质量控制图，操作简便，并且实用，大大减轻检验人员的劳动强度。

简介：摘要结合我院各临床科室的常用护理操作规程及教学经验，将规范的护理行为、护理操作规程编制成操作流程图，附之简明的图解、操作要领及效果评价标准。在临床护理教学中应用操作流程图，规范护理工作人员行为，加强护理监管力度，进一步提高护理服务质量。经过临床护理教学实践发现，操作流程图对规范临床护理操作具有重要指导意义，提高了整体护理的服务质量，从而提高护理教学的质量，值得推广应用。