简介：

简介：

简介：摘要目的探讨子宫内膜癌化疗期间的临床护理效果。方法随机选择2016年1月至2017年6月，到我院接受化疗治疗的子宫内膜癌患者，将其分为研究组和对照组进行比对分析，研究组患者给予专业护理，对照组患者给予常规护理，对比两组患者的护理满意程度以及生活质量情况。结果所有患者经过护理之后，生活质量均得到一定改善，研究组护理满意程度、生活质量评分上明显优于对照组。两组对比差异显著（P＜0.05），存在统计学意义。结论子宫内膜癌化疗期间给予患者优质的护理，能够提高患者的生活质量，积极配合护理人员的工作，使各项工作易于开展，对患者的病情具有积极的意义。

简介：摘要在野外的部队训练中，士兵被毒舌咬伤状况较为普遍。经临床数据分析，所有被毒蛇咬伤后的病例，一般都采取了紧急的治疗措施，咬伤后伤口因伤口感染无法恢复的案例并不多见。因此，对预防被咬伤，并在被咬伤后如何进行适当的自救措施显得尤为重要。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要现阶段的军校教育教学过程中不仅仅针对军校学员进行相应的体能训练、专业教学，还应针对军校学员特别是毕业期间的学员实施相应的心理辅导。现阶段的毕业期间军校学员由于面临着毕业的压力、大量的训练及专业课程任务等压力极易出现烦躁、焦虑甚至抑郁等负面情绪及心理压力，有效的心理疏导方式显得尤为重要。为了分析军校学员毕业期间的心理辅导方式，笔者首先针对军校学员毕业期间心理健康的影响因素进行了详细的分析。

简介：摘要慢性白血病,分为慢性髓细胞性白血病和慢性淋巴细胞白血病。慢性髓细胞性白血病，简称慢粒(chronicmyelognousleukemia，CML)，是临床上一种起病及发展相对缓慢的白血病。他是一种起源于骨髓多能造血干细胞的恶性增殖性疾病，表现为髓系祖细胞池扩展，髓细胞系及其祖细胞过度生长。本文针对我科50例化疗患者进行分析，着重探讨其化疗期间的症状和护理措施。

简介：摘要目的通过了解口腔癌患者化疗期间对健康知识的需求程度，制定针对性的健康教育方案，对护理工作模式进行优化，使患者从健康教育当中更加获益。方法以问卷的方式调查在我院口腔颌面的36例口腔癌患者对于健康教育的主要需求点，了解健康教育对满足患者实际需求的主要意义。结果按患者健康教育需求程度依次为不良反应的护理（100．00%）、心理知识（94．44%）、复诊相关事项指导（88．89%）、饮食指导（86．11%）、用药相关知识讲解（81．06%）、用药指导（75．00%）、口腔卫生指导（75．00%）、化疗费用告知（69．44%）、功能锻炼（66．67%）、家属指导（61．11%）。结论患者对于健康教育的需求表现出多元化的特点，提示护理人员对于化疗期间的口腔癌患者应该给予全方位的健康教育，并且应该针对患者的实际情况对健康教育的需求进行合理评估，以提升健康教育发挥的作用，帮助患者以良好的身心状态平稳的度过化疗期。

简介：摘要：本次新冠病毒肺炎已经被 WHO列为突发公共卫生危机事件，疫情给民众健康造成了严重伤害，如何确保疫情下严重精神障碍患者得到有效、合理的管理，保障患者病情稳定成为重中之重。

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨妇科恶性肿瘤化疗期间的心理干预措施及效果。方法选择我院在2015年8月—2016年8月间接收的58例妇科恶性肿瘤化疗患者为研究对象，按照随机数字的方式，将其分为对照组和观察组各29例。对照组采用常规护理，观察组采用常规护理基础上的心理干预，对比两种护理方法的实施效果。结果护理后，观察组的SAS、SDS评分及护理满意度均明显优于对照组，两组差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对妇科恶性肿瘤化疗患者实施心理干预，效果较好，值得推广和应用。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：