简介：江泽民主席说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”近两年来，培养学生的创新思维已是教育的热门话题。经过教育工作者的不懈努力，创新思维确实给作文教学带来了新的气息，带来了蓬勃的朝气，在很大程度上打破了以往作文程式化、套路化的格局，但随着作文创新的不断深化，误区亦开始萌芽。
简介：摘要近年来，随着社会的发展，经济不断的增长，社会人群更多的关注金钱的变化，而渐渐忽略了一些存在的问题，比如儿童的诸多问题。儿童的诸多问题表现在很多的方面，如孤独症、抑郁症、多动症等等。儿童出现的问题得不到完美的解决，会影响一个孩子未来的成长，亦会让一个家庭产生不良的波动，甚至会波及祖国的发展。恰巧，我有过几年的幼教经验，碰见过一些孩子有过多动症的行为，经过我们老师和家长长久的努力，让孩子改掉了多动的恶习，分享此经验供大家参考，希望有此症状的儿童会得到改善。
简介：公文文风直接与党风政风相关联，大力弘扬、积极倡导优良文风是我们党的一贯主张，但公文文风不正却一直是困扰人们的难题，直接影响到中国特色社会主义事业的健康发展。因此，很有必要对当前公文文风上存在的各种不良倾向进行深刻剖析，并据以提出整治的对策。
简介：长期以来,中学生作文"虚假",没有个性的同质化弊病引起了语文界广泛关注,本文试图站在一线教师的角度,本着改进语文教学、净化人文环境的初衷,指陈这种现象,并试图探讨矫正这种颓败文风的几点策略。
简介：
作文创新的误区及矫正措施
多动幼儿矫正措施的个案研究
当前公文文风不正的主要表现及矫正策略
读写整合:真情实感文动人——试论中学生作文“虚假同质”现象矫正策略
《公文病误矫正指南（增订本）》已由中国档案出版社出版《公文写作逆释答疑300题》也已再版
