简介：【摘要】目的 在甲状腺手术护理中，采用不同护理方案，总结与探究个性化护理方案实施效果与优异性。方法 自2020年5月至2021年5月选择

简介：【摘要】目的：分析无牙颌种植即刻修复患者采用个性化护理的临床效果。方法：病例选取时间在2019年1月−2022年1月期间，参选患者共计30例，均为在我院进行治疗的无牙颌种植即刻修复患者，对患者进行分组对比，采用随机数字表法进行分组，分别为对照组和实验组，每组为15例，对照组采用常规护理，实验组采用个性化护理。对比两组患者护理效果。结果：实验组患者的疼痛评分低于对照组，数据对比存在差异(P

简介：【摘要】目的：随着社会不断发展变化，衣食住行已发生了翻天覆地的变化，从而肝病患者逐年增多，但治疗过程中患者容易出现较多消极心理，从而影响疗效，因此本文分析人个性化护理模式在肝病护理中的应用效果。方法：研究时间择取2020年1月至2021年1月期间，实验对象为我院收治的140例肝病患者,将其以盲选方式均分为两组，因分别实施不同护理模式的差异性，观察两组患者生活质量分值、焦虑、抑郁方面的评分以及护理结果满意度等具体情况，并将其相关数据作为研究价值体现的依据。结果：观察组在实施个性化护理模式后其护理效果显优势且具有可实施性能，各数据较对照组Ｐ＜0.05实验数据具有价值。结论：个性化护理模式在临床的有效实施，其对肝病患者护理中的应用效果具有正向反馈，可在缓解患者诸多不良情绪的同时，提升其生活质量，以致获取患者对其护理服务的高度肯定，应该大力应用推广。

简介：【摘要】目的：探讨在产科病房给予个性化护理模式的应用观察。方法：全部病患均选自我院产科病房2021年进行分娩的108例产妇，分别给予基础护理模式（参照组）和个性化护理模式（观察组），对比分析护理效果。结果：观察组母乳喂养成功率94.44%比参照组81.48%更高（P0.05）；护理后评分均比护理前低，且观察组评分均比参照组更低（P

简介：摘要:肝胆胰外科病变主要指的是在人类肝、胆囊和胰方面所发生的病变,是临床中一个比较普遍的病变类型,由于此种病变类型品种很多,引起的原因也错综复杂,在临床护理中也表现出了不同的个性化情况,同时由于病人之间也存在着表现的差异,在临床护理中对个体化护理方法的运用也存在着缺陷,使病人面临了极大的困难,为此,本文将就个性护理及对肝胆胰病变人群的护理服务问题展开了探讨,希望能为相关护理提供参考。

简介：

简介：【摘要】目的：分析个性化护理对重症肺炎患者临床护理效果。方法：回顾性选取本院2021年8月-2022年8月诊治的重症肺炎患者80例的临床资料，按护理方案不同分成两组，其中对照组40例行常规护理，研究组40例行个性化护理，分析两组的肺功能指标和并发症发生情况。结果：研究组的肺活量和最大通气量高于对照组，肺啰音消失时间、镇咳时间少于对照组（P＜0.05）；研究组的并发症发生率5.00%，低于对照组的25.00%（P＜0.05）。结论：个性化护理对重症肺炎患者临床护理效果显著，能增强患者的肺活量，缩短肺啰音消失时间和镇咳时间，减少并发症，安全性高。

简介：摘要：目的：探讨个性化护理在泌尿外科护理中的应用效果。方法：选取我院治疗泌尿外科疾病的患者110例，分为试验组与对照组每组55例，对照组接受常规护理，试验组接受个性化护理。观察两组患者的并发症发生率，并对两组患者展开护理满意度调查。结果：试验组患者的并发症发生率远低于对照组，且试验组患者的满意率明显高于对照组，两组数据存在统计学差异（P

简介：摘要：患者沈某某，女，主诉为“肾移植术后大量蛋白尿4月余”，诊断为移植肾局灶硬化性肾小球肾炎、异体肾移植状态、低蛋白血症、高脂血症。患者于2014年3月发现双下肢水肿，休息后无缓解 查尿蛋白3+，血白蛋白21.7g/L，肝酶轻度升高，血肌酐正常，胆固醇11.36mmo1/L，甘油三酯1.9mmol/L，于东部战区总医院行肾穿刺提示“足细胞病、 FSGS”半年前在东部战区总医院行肾移植手术。治疗期间采取个性化护理措施，对患者情况进行分析和观察，确定对患者护理中要注意的问题。

简介：【摘要】目的：评价产科顺产护理时应用个性化护理的效果。方法：研究时间：2021年10月~2022年10月；研究对象：我院产科收治的顺产产妇96例。信封法分为研究组、对照组，各组48例。对照组采取基础护理，研究组采取个性化护理。评价两种护理方法应用效果、护理满意度。结果：研究组产时与产后出血量、总产程时间、住院时间均低于对照组（P

简介：【摘要】  糖尿病病因多样、表现多样、症状多样，且不能治愈，需要终身治疗。设计和应用糖尿病个性化护理方案，有助于帮助患者控制病情，提高生命质量。

简介：【摘要】目的：分析个性化护理对前置胎盘患者妊娠结局的影响。方法：选择我院于2020.10-2021.10月，1年内收治的152例前置胎盘患者，将所有患者随机分组为常规组（76例，采用常规方法护理）和研究组（76例，实施个性化护理干预）。结果：研究组不良妊娠结局发生率、产后并发症发生率均明显低于常规组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对前置胎盘患者实施个性化护理干预可减少不良妊娠结局发生，降低产后并发症发生率，有较高应用价值。

简介：摘要：目的：探讨在肝病患者的日常护理中采取个性化护理的效果，从而为今后的临床工作提供可靠依据。进而促进我国整体医疗水平不断提高，提升医院竞争力，推动医院发展进程。方法：选择我院收治的80例肝病患者为重点研究对象进行研究，并对患者进行随机抽样分组，分为观察组和对照组，其中对照组中40名患者，给予日常照顾，观察组中40名患者，则以日常照顾为主，给予个性化干预，通过记录两组不同照顾情况，调查两组照顾后生活品质，比较两组照顾评价，进行统计分析。同时，还将这些数据输入计算机中，然后运用SPSS软件进行统计学分析，从而得出相关的结果。最后，再对上述所得数据作进一步处理、归纳总结，得出结论。并且提出针对性建议。结果：两组患者经过不同的护理后，观察组的病例生活质量更高，且差异还具有统计含义（P〈0.05）；观察组的总满意度为97.5%，对照组的总满意度为67.5%，很明显，观察组的护理满意度要远远好于对照组，本组数据对比差异具有统计含义(x2=10.6722，P

简介：【摘要】目的：研究个性化护理在抑郁症护理中的应用。方法：我科接诊的抑郁症患者84例分2组护理并比较效果，对照组常规护理，观察组个性化护理，对两组护理效果比较。结果：护理后HAMD评分优于护理前，观察组优于对照组，P＜0.05；观察组各项生活质量评分高于对照组，P＜0.05。结论：个性化护理在抑郁症患者中的应用，效果显著，能缓解患者抑郁情绪，提升患者的生活质量，可推广应用。

简介：【摘要】目的：深入分析个性化护理服务在手术室护理中的应用效果。方法：选择我院在2021年3月至2022年3月之间接收的100例手术室患者进行研究，分为对照组与观察组，每组50例。对照组应用常规护理方式，观察组应用个性化护理措施。护理结束后，对比两组护理质量以及并发症参数。结果：观察组的并发症概率比较低，护理质量评分优于对照组，有统计差异（P＜0.05）。结论：在手术室的护理过程中，应用个性化服务的策略，以满足不同患者的实际情况需要，降低并发症的发生率，促进护理质量水平的提高。

简介：【摘要】：目的：探究个性化护理方案在伤口护理内的应用。方法：回归分析2019年12月－2020年10月期间所收治的58例患者进行本次研究，使用掷硬币法，将所有患者分为观察组和参照组，各29例。观察组实施个性化护理，参照组进行传统护理，比较两组的临伤口愈合率、伤口感染率。结果：伤口愈合率对比，观察组更高，伤口感染率对比，观察组更低，P＜0.05。结论：在临床上对伤口患者进行个性化护理，可以促进伤口愈合，提高临床护理效果。

简介：【摘要】目的：探研个性化康复护理干预对于急性脑卒中患者预后影响。方法:本次选择102例患者，均来自于2021年1月～2022年5月到我院就医并接受治疗的急性脑卒中患者，经不同护理措施后采用我院自制调查卷对两组患者进行预后情况对比。结果:个性化康复护理组在急性脑卒中患者预后表现显佳，P

简介：【摘要】目的：分析对肺癌放化疗患者实施个性化护理干预的临床效果和应用价值。方法：选择我院于2020.10-2021.10月，1年内收治的82例肺癌放化疗患者，将所有患者随机分组为对照组（41例，采用常规方法护理）和观察组（41例，实施个性化护理干预）。结果：两组患者在接受护理后均取得一定效果，但观察组护理满意度、生活质量均明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对肺癌患者实施放化疗时，通过个性化护理干预可取得明显更佳的效果，可显著提升护理满意度，提高患者生活质量，有较高应用价值。

简介：摘要目的 探究个性化心理护理方案对脑梗塞患者的影响，并深入探析此项护理方案的实施价值所在。方法 收集110例在2021年1月~2022年1月期间我院收治的脑梗塞病例，判定其符合纳入标准后，展开分组研究，组别命名为对照组、观察组，将两组患者的SAS评分、SDS评分、治疗依从性、护理满意度情况进行对比。结果 经统计分析后，观察组无论SAS评分、SDS评分、治疗依从性，还是在护理满意度均远远优于对照组，对比差异性明显p小于0.05。结论 将个性化心理护理应用在脑梗塞患者护理中，予以实施科学有效护理措施，其护理效果显著，可最大程度上缓解患者不良情绪，大幅提升患者治疗依从性，且获得患者高度认可与满意，建议推广。

简介：【摘要】目的：探究个性化健康教育在老年糖尿病中的作用。方法：选择我院于2021年2月—2022年2月收治的100例老年糖尿病患者，随机分为对照组（50例，进行常规指导）和实验组（50例，进行个性化健康教育），分析对比实验结果。结果：实验组各项血糖更低；问卷得分更高，差异均具有统计学意义（P