简介：幼儿德育是学前教育的重要组成部分。移情对幼儿道德品质的形成具有重要意义。移情是强化幼儿道德认知的重要手段,是攻击性行为的抑制手段。家长和教师应利用日常生活情境渗透对幼儿移情能力的培养,强化幼儿道德认知,加强幼儿道德情感教育;组织角色扮演游戏,增强幼儿道德体验。

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简介：高中美术课程内容丰富,对丰富学生的情感,完善学生的生命感受,促进学生的心理健康,提升学生的精神境界等有着不可低估的作用。本文围绕'高中美术教学中德育渗透'的话题,展开了具体探讨。

简介：“书香校园”的活动是改造校园贫瘠的文化土壤的过程,是改变学生所处的人文生态的过程,进而为改变其单薄文化积累、狭窄的文化视角,以及颓丧的生活态度奠基,以期充分发挥校园文化的力量,改变小学德育教育滞后的尴尬局面。那么,如何以读书为德育教育服务呢?

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简介：德育历来是教育的重点,但在实际当中,这一工作往往流于口号,甚而不被学校教育重视。面对青少年在道德品质方面表现出的问题,社会在反思,作为基础教育工作者的我们又应当如何对待这一问题呢?我们又当如何开展好学生德育工作呢?笔者作文旨在言明德育的重要性,并切实组织开展好基础教育范围内的德育工作。

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简介：小学生是祖国的未来和希望,而小学班主任在小学生成长阶段扮演着灵魂导师的重要角色,是小学生人格发展的重要引领者,对小学生身心健康成长发挥着至关重要的作用。此外,小学班主任作为班级管理者,对小学生德智体美劳全面发展也肩负着重要的领导和管理作用,在大力提倡素质教育的今天,小学班主任如何有效开展德育工作值得认真思考。本文分析了小学班主任有效开展德育工作的意义,并提出了小学班主任有效开展德育工作的途径,以供参考借鉴。

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简介：德育教学作为学生思想道德教育的重要组成部分，是小学教师的重要教学内容。在网络时代飞速发展的大背景下，互联网技术对基础德育教学工作产生了一定的影响，为顺应素质化教育改革注重学生全面发展的目标，我国基础教育机构对小学德育教育提出了利用互联网取长补短来提高德育教学质量的新要求。本文以分析利用互联网技术提高德育教学质量为出发点，从不同角度对网络时代下如何有效开展小学德育工作进行深刻思考。

简介：孩子的教育问题,是家庭、社会、学校共同期待,共同参与的课题。作为家长,对孩子的教育起着主要的引领作用。常言道:父母修,子女正。养育孩子,是家长义不容辞的责任和义务,更是生命中最美丽的一段经历,而家长的言行潜移默化地影响着孩子的成长。本文笔者通过梳理家庭教育的误区,为广大家长提供了几点方法。

简介：班主任是推动学校德育工作的中坚力量,德育工作是初中班主任工作的核心内容,做好德育工作是学校教育成功的关键,更体现教育的本质。班主任在德育工作中要讲究方法,具体哪些方法适合我们的学生,这是因人而异的。这需要班主任在日常工作中不断探索总结,同时需要持之以恒的学习,以提高自身的素养,只有这样才能把班主任工作做得更好。

简介：德育是培养人的德性的教育,幼儿德育是幼儿教育的重要组成部分,是学校德育和终身教育的基础。德育最终的目的是培育人立足于社会,成就个人需要和价值,实现社会的需要和价值。幼儿德育,即是为幼儿个体成长健全,生存于社会而实施的道德教育,萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱劳动、爱科学的情感,培养良好的品德行为习惯以及活泼、开朗的性格。德育的重要性

简介：随着时代变迁,我国社会经济水平的提高,人们生活发生了天翻地覆的变化,对于教育也更加的重视了起来,其中道德教育的呼声更是高涨,越来越多的教育者都投入到如何做好德育工作上,并提出了德育为首,育人为本的教育理念。德育教育关乎着国家的未来,更是影响到每个家庭的幸福生活,如果没有对学生做好德育教育,没有培养学生良好的品质,在做事情的时候就会无法掌握好度,会作出伤害别人伤害自己的事情。因此需要对德育进行重视。

简介：在教育领域大家公认的是一条原则就是应将德育教育与智育教育放在同一水平线上，但是实际上德育教育的难度相比智育教育要高出很多，因此在小学阶段的德育教育中经常会出现工作低效乏力的情况。但是面对这样的情况不能仅仅用德育教育难以开展为理由来搪塞，作为一名小学德育教育工作者有必要将有关方面的问题研究透彻并且找出一个具体、有效的对策。

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简介：夏丐尊在《爱的教育》译者序言中有这么一段话：“学校教育到了现在，真空虚极了。单从外形的制度上、方法上，走马灯似地更变迎合，而于教育的生命的某物，从未闻有人培养顾及。好像掘池，有人说四方形好，有人又说圆形好，朝三暮四地改个不休，而于池的所以为池的要素的水，反无人注意。教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”

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