简介：

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简介：摘要怎样正确处理预设与生成的关系，充分发挥“生成”的魅力，是目前不可回避的一个问题。结合自己教学经历，做了初步的探索。

简介：摘要小学阶段是培养学生良好行为习惯的最佳时期，这是对学生进行素质教育过程中的一项不可忽视的教学任务。然而，就目前教学情况来看，小学生行为习惯养成教育整体状况不容乐观，很多小学生依然存在各种不良行为、习惯，导致个性化发展受阻，终身发展受阻。教师要针对这一点予以足够重视并加强教育，使小学生从小就能形成良好的价值观念和行为习惯。

简介：有的人感到学习英语很难，而有的人却学得津津有味，轻松自如。究其原因在于英语学习习惯的养成。那么，学习英语应养成哪些良好习惯呢?

简介：【摘要】良好的习惯会让学生受益终身。本文结合笔者的教学实践，从四个方面打磨教学细节，培养孩子的良好习惯：激励评价，培养“听”的良好习惯；以“说”促“想”，培养“说”的良好习惯；严格要求，培养“读写”的良好习惯；积极引导，培养总结、反思的良好习惯。

简介：摘要：中班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。中班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，中班阶段培养幼儿良好的行为习惯具有更重要的意义。虽然中班的孩子在生活自理能力上已经有了一定的提高，但是在活动中出现了倦怠情绪，尤其表现在行为习惯方面。生活即教育，做好一日生活的各个环节，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯，能使幼儿终身受益。

简介：　　 摘 要：一个人的良好习惯是从小培养出来的。每个人都知道，幼儿正是走向自我行为的第一步，所以，这个时期培养孩子的良好行为习惯和生活习惯是最重要的，也是形成好习惯的关键时期，这是最基本的教育，抓得越早越好。俗话说：“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获一生。”这就是说，良好的习惯是可以通过教育实现的，教育必需要重视幼儿良好习惯的培养与养成。养成良好习惯是一个人独立于社会的基础。这样做不仅会增强他们在社会中的竞争力，同时也能加强他们的责任意识和自身能力。良好的行为习惯是一个人事业成功的前提条件。

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简介：摘要：小学生的行为习惯直接影响着他们的学习成绩，也会影响他们今后的发展，良好的习惯是一种能力。小学数学教师要重视学生习惯的养成，打造高效的课堂，可以从联系日常生活，丰富教学活动，保持课堂效率，优化课业设计等方面入手，帮助小学生养成良好的习惯，助力其今后的健康发展。

简介：[摘要]   规则是为培养学生良好行为习惯，保证学生健康成长服务的。[1]针对班级的实际情况，因势利导，找到问题再“对症下药”，师生共同商议制定班规，以多种多样的活动，帮助学生建立规则意识，共同遵守班级规则，养成良好的行为习惯，使学生健康发展。

简介：摘要：现阶段，在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，通过良好的教育活动实施培养出优质的人才，对于国家的后续发展，乃至学生的健康成长都有着至关重要的意义。所以本文也结合小学阶段教学活动开展的实际情况，重点了解到小学生良好学习习惯的具体养成形式，希望能够从小抓起，让学生真正的意识到学习的重要性，以此提高自身的综合素质，实现学生的长足发展和进步。

简介：摘要：小学阶段是培养孩子养成良好习惯的重要时期，而养成良好习惯要从低年级抓起，好习惯不是一朝一夕就能形成的，需要教师做一个有心人，在日常生活中坚持不懈地去培养，用好习惯成就孩子，为孩子成功的人生奠定基础。

简介：摘要：小学义务教育阶段作为学生初次接受系统性学习能力培养的重要时期，帮助学生养成良好的学习习惯对于学生未来的学习、成长以及发展是具有重要意义的。作业是学科教学工作中的重要环节，其不仅是课堂教学的有效延伸，也是学生复习巩固旧知的途径，且对于培养学生认真严谨的学习态度也具有关键的作用。为此，本文以小学数学为研究对象，基于好习惯终身收益的理念，就如何通过小学数学作业来培养学生良好习惯展开简要探讨。

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简介：摘要不少学生觉得学习英语费时费力且收效甚微，其主要原因是没有养成良好的学习惯。要培养学习英语的良好习惯，（1）制定学习计划，（2）做好课前预习，（3）积极认真上课，（4）课后归纳活用。

简介：养成良好的学习习惯，按时上课、勤学好问、作业认真、及时总结等，对学生的学业提高具有重要意义。良好的语文学习习惯，是提高学生语文能力和水平的关键。对于初一学生而言，培养学生良好的语文学习习惯是我们教学的重要一环，那么如何来培养呢？

简介：摘要小学阶段是对学生进行习惯养成教育的最佳阶段，不管是卫生习惯、学习习惯，还是安全习惯，只要老师抓住合适的时机实施有针对性的养成教育，都有助于小学生良好习惯的养成。本文基于实际情况，对培养小学生良好的习惯展开了论述。

简介：[摘要]常言道"习惯成自然",良好的学习习惯能使学生终生受益，因此教师应培养学生良好的学习习惯。[关键词]良好习惯物理思维能力物理学是一门以实验为基础的科学，它从大量的物理现象和物理实验中总结归纳出物质世界的运动规律。物理学科的特点对学生的能力要求较高。良好的习惯是促进学生能力发展的基础。著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯……

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