简介：摘要目的探讨PDCA护理模式在消化内科护理中的应用效果。方法选取2013年5月-2015年6月在我院消化内科就诊的患者50例，将其随机分为两组，观察组和对照组，各25例。对照组给予常规护理，观察组给予PDCA护理管理模式，对比分析两组临床疗效和护理满意度。结果对照组的护理满意度为68.0%，明显低于观察组的96.0%，差异具有统计学意义（P＜0.05）；对照组的治疗总有效率为64.0%，明显低于观察组的96.0%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论PDCA护理模式在消化内科护理中应用效果较好，可明显改善患者的症状，缓解患者不良情绪，促进护患关系和谐稳定，提高护理质量，缩短康复时间，值得在临床上广泛应用。

简介：摘要：目的：在妇科护理带教过程中使用PDCA循环模式，并对其产生的价值进行研究与分析。方法：随机从我院妇科实习护理人员中抽选出22名进行本次研究，抽选时间2019年1月~2020年11月，根据双盲法分配内容将其划分成为X组（观察组）与Y组（对照组），每组各有实习护理人员11名。X组实习护理人员接受PDCA循环模式，Y组实习护理人员接受传统带教模式。将X组与Y组实习护理人员实习成绩表现进行比较。结果：对比X组与Y组实习护理人员实习成绩表现，整理X组实习护理人员理论考核成绩得出其总体成绩表现为（89.23±5.82）分，实践环节中X组实习护理人员考核成绩表现为（93.20±5.67）分；整理Y组实习护理人员理论考核成绩得出其总体成绩表现为（79.54±5.63）分，实践环节中X组实习护理人员考核成绩表现为（82.12±6.04）分；X组实习护理人员成绩表现更加优异，差异有统计学意义（P

简介：

简介：摘要电力工程是组成国家基础设施建设的重要部分，对保障人们的生产和生活起着重要作用，随着社会的不断进步和科学技术的逐渐发展，网络和各种电子产品的普遍使用，人们对电力工程的建设和工程的质量要求也越来越高，故需要提高电力工程的工作效率以满足人们的各种需求，而PCDA管理模式的逐步使用，不仅解决了这个问题，而且它科学先进的管理模式，更为电力工程的管理和建设提供了便利，提高了电力工程的质量。

简介：摘要目的探讨在针对急诊胸痛患者分诊的过程用采取PDCA循环模式的效果。方法将2016年1月—2016年12月急诊就诊的1450例患者为对照组，应用传统的分诊方式进行分诊，以2017年1月—2017年12月就诊的1681例急性胸痛患者为观察组，在分诊方式上采取PDCA循环模式，并对相关的指标进行对比。结果观察组研究对象分诊的正确率为94.11%，明显高于对照组的87.03%，差别具备统计学意义(P＜0.05)。结论在对急诊胸痛的患者进行分诊时，PDCA循环可以提高分诊的正确率，可以推广。

简介：摘要随着生活水平的不断提高，电力逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。而我国电力工程管理水平的弊端也不断显现出来，其主要矛盾体现在管控力度及宏观策略等方面无法进行及时调整，因此本文将PDCA模式引入工程管理中，从四个方面对电力工程管理的可实施措施进行阐述，对我国电力工程管理水平的提高具有重大意义。

简介：摘要：目的：分析将 PDCA护理模式应用于小儿支气管肺炎临床护理中的应用效果。方法：选取 2018年 1月～ 2018年 6月在我院进行治疗支气管肺炎的患儿，共 86例，根据入院时间分为 PDCA组和参照组，参照组实施常规护理， PDCA组实施 PDCA护理，对比两组患儿的住院时间、临床症状消失时间、日均睡眠时间和治疗效果。结果： PDCA组患儿的住院时间和临床症状消失时间均少于参照组（ P＜ 0.05），数据差异明显有统计学意义； PDCA组患儿日均睡眠时间明显多于参照组（ P＜ 0.05），数据差异明显有统计学意义； PDCA组患儿的治疗总有效率明显高于参照组（ P＜ 0.05），数据差异明显有统计学意义。结论：将 PDCA护理模式应用于小儿支气管肺炎患儿的治疗中，不仅临床效果显著，还可以改善患儿的临床指标，具有推广应用的价值。

简介：摘要目的应用PDCA循环模式进行护理质量管理，提高护理质量，确保护理安全，护理管理是医院管理的重要组成部分。护理工作质量的优劣，直接影响到患者的康复和医院的整体服务质量。如何实施科学有效的管理，改善护理系统的运用状态，提高运行效益，是护理管理研究的重大课题。随着国外先进护理理论、管理方法的引进，护理管理理论和实践得到了不断发展。

简介：摘要目的探讨和分析PDCA模式管理在手术室医院感染中的应用价值。方法此次抽取2015年6月—2017年5月在我院手术的患者（140例）作为研究对象，以入院顺序分乙组、甲组，每组70例。此次研究乙组为手术室常规管理，研究甲组为实施PDCA模式管理，对两组的感染发生情况、空气菌落进行总结。结果甲组感染发生率（1.43%）小于乙组（12.86%），组间比较差异显著（χ2=6.892，P=0.009）。甲组空气菌落（17.11±5.43）cfu/m2小于乙组（74.12±10.56）cfu/m2，组间比较差异显著（t=40.169，P=0.000）。结论PDCA模式管理在手术室医院感染中的应用价值较高，可明显降低感染发生的概率，减少空气菌落数量。

简介：摘要:电力系统作为人类社会的重要基础设施，在人们的生活和工作中发挥着重要作用。随着当今人们生活水平的提高，人们对电力的运用有更高要求。 因此，电力工程需要继续发展和优化，采用更加科学有效的管理模式，促进电力系统的良好运行，满足人们的电力需求。 PDCA管理模式对提高电力工程管理水平有很大的推动作用。 作为参考，本文主要介绍PDCA管理模式在电力工程管理中的合理应用。

简介：

简介：【摘 要】目的：对支气管肺炎患儿实施PDCA护理模式的临床效果进行评估与分析。方法：将我院在2020年2月至2021年2月期间接收的68例支气管肺炎患儿作为评估对象，通过奇偶分组将患儿分为研究组（PDCA护理）与对照组（常规护理），每组患儿34例，分析两组护理后各项指标状况。结果：研究组临床指标优于对照组，P

简介：摘要：在建筑工程施工管理中，大部分建筑企业普遍采取事后管理模式，在施工建设中面临的各个问题，无法得到有效控制和防范，使得各种安全事故频繁出现。而把PDCA模式应用到建筑工程施工现场管理活动中，能够有效减少施工事故出现，保证建筑工程施工质量。以下就结合PDCA循环基本概述，重点探讨PDCA模式在建筑施工现场管理中应用，具体如下。

简介：【摘要】目的：探讨分析肾内科应用PDCA循环护理模式的临床价值。方法：选取66例2020年11月至次年2月在我院肾内科治疗患者为对象进行本次研究，根据护理管理模式不同分为常规组和PDCA组各33例，两组分别应用常规护理管理和PDCA循环护理管理，比较不同管理模式下两组护理质量各项评分。结果：不同管理模式下两组护理质量各项评分（基础护理质量、病区管理质量、档案管理质量、护理安全质量、操作技能水平）对比，常规组均低于PDCA组，以t检验上述各计量指标均得出P

简介：【摘要】目的：研究分析PDCA模式对住院部护理管理质量的影响。方法：选择我院2021年4月至2023年5月期间住院部收治的60例住院患者，其中2021年4月至2022年4月期间收治的30例患者纳入对照组，2022年5月至2023年5月期间收治的30例患者纳入研究组，两组患者住院期间均有12名护理人员提供护理服务。其中对照组护理人员接受常规护理管理，研究组护理人员接受PDCA模式护理管理，评价对比两组护理管理质量及患者对护理人员的满意度。结果：研究组护理管理质量各方面评分均高于对照组，研究组护理人员对护理工作的满意度高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：PDCA模式的开展可以有效提升住院部护理管理质量，提升患者对护理工作的满意度。

简介：摘要：PDCA循环管理作为可以提高建筑工程管理效率的方法之一， 其优势不言而喻，被建筑行业广泛进行运用，为了充分发挥PDCA循环管理的最大价值，要对PDCA循环管理方法的掌控力度进行提升，有效提高建筑工程管理的整体效率。本文进一步分析了基于PDCA循环管理的建筑工程管理模式，以供同仁参考借鉴。

简介：【摘要】目的：探究消化内镜检查护理管理中开展应用PDCA 模式对提高护理水平的价值。方法：本文开展研究采取对比的方法，首先需要在近期本院消化内科病房住院治疗的患者中精选130例患者作为研究对象，以护理管理应用模式的不同均分两组，分组设置为：65例采取常规护理管理模式的患者组设置为对比组，65例采取PDCA 模式的患者组设置为研究组，对两组护理质量、不良事件发生率 、护理满意度3个指标进行对比分析。结果：给与实施PDCA 模式的研究组整体护理质量和水平明显高于对比组，(P＜0.05)；研究组护理管理中出现不良事件发生的机率明显低于对比组，(P＜0.05)；研究组患者对护理工作的满意度明显高于对比组，(P＜0.05)。结论：给与消化内科病房行消化内镜检查的患者护理管理工作中，给与实施PDCA模式护理管理可以有效的提高整体护理质量与水平，护理管理中出错率、不良事件发生率明显降低，消化内科病房整体医疗安全显著提升，患者不良情绪获得明显改善，对护理工作有着较高的满意度评价，护理疗效显著，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：分析临床带教应用PDCA循环模式对内科见习医生的教学效果。方法：以2019年2月—2022年6月在内科轮转的临床见习医生为对象，接受传统临床带教模式的为对照组，接受PDCA循环带教模式的为观察组，比较两组研究对象在不同教学模式下的考核得分。结果：观察组在理论知识、操作技能方面的评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：在内科临床带教中应用PDCA循环模式有助于见习医生充分掌握临床知识，提高学员学习的积极性和自主性，从而提高内科临床教学质量，值得推广。

简介：摘要：目的 分析PDCA健康教育在体检中心健康管理中的实施方法和价值。方法 共选取86名体检对象作为研究对象。根据随机数法和入院顺序的基本原则，将所有体检对象分为实验组（43例）和对照组（43例）。对照组接受常规管理和健康教育，实验组接受PDCA健康教育。结果 实验组的健康意识和管理效果数据均明显优于对照组，差异有统计学意义(P

简介：摘要：PDCA循环是指全面质量管理的思想基础和方法，其核心内容是将质量管理分为四个阶段，即Plan（计划）、Do（执行）、Check（检查）和Act（处理）。在质量管理活动中，要求把各项工作按照作出计划、计划实施、检查实施效果，然后将成功的纳入标准，不成功的留待下一循环去解决。在妇科护理中将患者的需求看做第一位护理工作实施中心，注重对专业进行临床实践和护理知识相结合的教学策略，为其打造出最为合适的PDCA循环模式的教学方案。传统教学方式虽然能全面提升护理学生的技术能力，但容易忽视培养护生个人的职业能力，降低了自身工作效果。而在临床带教工作中及时融合PDCA循环模式理念，更能重点锻炼护理学生综合考虑问题的能力，此模式约束了护生所接受的带教工作能更具有步骤性，执行、问题发现、总结等有序进行，非常适合运用于本科学生的护理教学。基于此，本实验便围绕此进行讨论已经获得成效，详情见下。