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  • 简介:本文是对近些年来有关知识分类与组织的研究成果的总结。论文在概述国内知识分类与组织的基础上,归纳了近些年知识组织与分类在理论和应用方面的现状,并进行了相应的评价和分析。参考文献18。

  • 标签: 知识管理 知识分类 知识组织
  • 简介:摘要:书评是指以书为评论对象,对所评的书提出分析意见并作出客观判断,以读者为受众,语言生动活泼的文章。书评包含书、读者、作者三要素,与阅读活动紧密相连,起到“浅导读”与“深批评”的作用。书评由古代的评点到近代的书话,走向跨媒体阅读时代的多平台即时互动,功能更加显著多样。

  • 标签: 书评 读者 作者 功能 发展
  • 简介:为了解近5年来我国图书馆文化领域的研究成果,比较准确地呈现我国图书馆文化的研究状况,以重庆维普期刊全文数据库收录的论文为依据,采用统计和归纳分析的方法,对近5年来我国图书馆文化的研究状况和研究视角进行总体上的归纳和评价。

  • 标签: 图书馆文化 研究状况 研究视角
  • 简介:从2000至2009年共有106项知识管理自科与社科项目获批。以该106项项目数据为样本进行分析,认为国内知识管理立项研究大致分为两大主体:以大连理工大学管理学院为核心的知识管理综合性研究和以北京航空航天大学经济管理学院为核心的知识管理技术与系统研究,图书情报界在国内知识管理立项研究中处于从属地位。国内知识管理立项研究集中在知识管理流程与隐性知识领域,对于知识管理与业务流程、不同组织环境、组织文化、人的关系研究较少;国内知识管理研究的领域和视角较窄,其研究群体主要集中在管理学科。缺乏来自其他学科的研究力量和研究方法;国内知识管理研究研究方法体系不够成熟,理论研究明显占据优势,实证研究的特点与规范程度没有明确。

  • 标签: 知识管理 研究群体 研究领域 研究方法 项目
  • 简介:在对近几年国内关于学科馆员评价文献分析的基础上,本文主要从学科馆员评价的主体、意义、原则、方法及评价内容和评价体系等几个方面对我国的学科馆员评价研究进行综述,并分析了我国学科馆员评价中存在的问题。

  • 标签: 学科馆员 评价 综述
  • 简介:从系统角度出发。阐述了中外信息素质教育在总体社会环境(包括国家的重视与国民的参与)和信息素质教育系统本身(包括施教者、受教者、教学内容、教学形式、教学手段与教学评价等)两方面存在的差异。并为发展我国的信息素质教育提出了相应一些思路。参考文献12。

  • 标签: 信息素质 信息素质教育 中外比较研究
  • 简介:文章先分别介绍了在不同的政治文化背景下,中国目录学的发展及目录学思想和西方目录学发展及其目录学思想,虽然中西方的目录学发展都经历了一个漫长的过程,但是他们是有差异的。再从几个方面对他们进行了比较,指出中国目录学发展的优势及不足的地方。最后提出,在现代目录学发展的总体趋势下,我国目录学的发展,应如何适应新的发展趋势,屹立于世界目录学之林。

  • 标签: 目录学思想 中国目录学 西方目录学 比较
  • 简介:对《体育科学》2000—2009年论文引文的研究显示:该刊十年的篇均引文量超过国内体育学期刊、科技期刊的篇均引文量,达13.82篇次,已接近国外科技期刊的平均引文量。作者以中国文献为主要参考源,英文为其次,研究论题立足本土并具有国际视野。参考文献类型宽广,视野开阔;文献时间跨度大、半衰期较长,权威性、稳定性较好。该刊自引率与国内其他学科名刊相当,形成了稳定的报道方向。引用期刊多为全国中文核心期刊,以国内体育学名刊为主。注释2,参考文献8。

  • 标签: 《体育科学》 引文研究 学术期刊
  • 简介:本文主要介绍当前我国网络信息用户的分布情况,通过分析我国网络信息用户几大群体的信息行为特征,提出了网络信息用户的服务策略。

  • 标签: 网络用户 信息用户 服务策略
  • 简介:从学科馆员服务背景、服务主体、服务内容、服务方式着手,分析学科馆员服务涉及到的各要素,并在此基础上提出应从信息环境、国家政策、行业规范、教育体制4个方面寻求学科馆员服务发展的有利条件。着重讨论微观层面上的支撑机制要素内容,提出图书馆应当从管理体制、资源保障机制、技术保障机制、人才保障机制4个方面完善对学科馆员服务的支撑。

  • 标签: 学科馆员服务 支撑机制 要素分析
  • 简介:随着计算机和通信技术的日益发展,文献数字化、网络化的发展给图书馆之间互相合作带来更多的机会,图书馆信息服务联盟应运而生。本文就图书馆信息服务联盟的特点、内容作了简要概述,并提出了图书馆开展信息服务联盟的主要制约因素与解决思路。

  • 标签: 图书馆 信息服务联盟 资源共建共享