简介：文章调查分析了吉尔吉斯斯坦南部首府奥什市孔子学院所属教学点汉语教材的使用现状和存在的问题,提出了相应的对策,以期为吉尔吉斯斯坦南部地区的汉语教学决策和教材编写出版提供依据.

简介：培养适应民族地区经济发展的创新型应用人才是民族地区地方高校的区域优势与特色。专业技能竞赛能把专业知识与社会实践相对接,促进专业教育与专业实践教学内容的丰富与完善。民族地区地方高校以专业技能竞赛为导向,加强产学研合作,是培养适合民族地区经济发展所需创新型应用人才的有效途径。

简介：当今世界,文化产业已成为各国各地区经济发展的战略性产业。我国西部地区文化资源丰富,但文化产业起步晚,发展缓慢,落后于东中部地区运用SWOT分析法对西部地区文化产业发展方式转变的优势和劣势、机遇及威胁进行深入分析,研究西部地区文化产业发展的新出路：西部地区要想凭借得天独厚的文化资源优势,发展文化产业,缩小东西部差距,应不断由传统粗放型增长方式向集约型发展方式转变、由产业分散化向集群化方向转变、由重经济效益向经济效益与社会价值并重方向转变。

简介：摘要2010年9月以来，我校开始进行课堂教学改革.2012年9月以来，在高一、高二级学生中全面实行山东省昌乐二中"271"高效课堂教学模式，可谓盛况空前，如火如荼。通过一个学期的地理课堂教学探索，我认识到少数民族地区实施高效课堂教学模式，虽然取得了一定的成效，但收效却不明显，，下面我就本学科的一些问题，结合教学工作谈一些肤浅的看法。

简介：要使应然的法律规范成为实然的法律秩序,使法律成功地保持对现实社会的渗透和影响,就必须提升法律的可操作性。大陆《高等教育法》已颁布实施多年,但在处理实际案件过程中仍缺乏一定的衔接性和可操作性。如何更好地完善《高等教育法》,推进高等教育法制改革是亟待解决的问题。台湾地区教育法制起步较早,教育法制的改革及教育法律的修订一直是台湾民众较为关心的重要议题。台湾地区《大学法》经过七次修正,其可操作性的不断提高,相关法律解释制度的不断完善,能够对大陆《高等教育法》的修订提供借鉴。

简介：捅要：由于受到区位因素、通行条件、市场培育等条件的限制，山地农业缺乏严业化经雷的有效要件，山地区域的耕地资源禀赋决定了山地农业规模化种植的不确定性，因此，山地农业产业化应该是政府有限保护下的农业产业化，政府的整体规划对山地农业产业化的作用重大，特色农业和畜牧业是山地农业产业化的重点。

简介：

简介：武山境内的西旱坪遗址、傅家门遗址出土的大量陶器、石器，说明武山的史前文化从大地湾一期到石岭下类型，再到马家窑类型、齐家类型，沿承有序，从未阻断。石岭下类型陶器的三角纹、同心圆纹、蛙纹、鸟纹、蜥蜴纹，尤其表现伏羲作为雷神、龙神化身的人面鲵鱼彩陶瓶，以及南部山区滩歌一带祭祀东池龙王黑爷的旋鼓舞，有力证明六、七千年在渭河支流的榜沙河流域、滩歌河流域由母系社会向父系社会过渡阶段，存在着较为清晰的从女性崇拜向男性崇拜嬗递的历史印痕，作为神与人合二为一的伏羲在这一地区留下了深深的广泛的历史印痕。

简介：摘要任何事物都在不断的发展与变化之中，少数民族地区汉语言课程的改革同样需要与时俱进，而不是一成不变。当前少数民族地区的汉语言课程的确存在一些问题，而这些也限制了汉语言课程改革的进程。在这样的背景下，提出新的汉语言课程改革显得尤为重要。

简介：利用保山地区腾冲县、龙陵县、保山市气象站的降水资料,从降水年内分配的不均匀性、集中性等方面比较了高黎贡山两侧降水的区域特征。得出以下结论：在西南季风大气候条件控制下,受高黎贡山＂通道-阻隔＂及自身地形的影响,龙陵、腾冲、保山3地的降水年内分配特征表现出明显的地域差异。3个地区中受西南季风影响剧烈程度由高到低依次为：龙陵、腾冲、保山;从各地不同时期降水不均匀性的变化来看,保山具有龙陵、腾冲两地的综合特征,又有自身的特点。各时期3地降水集中期变化不大,龙陵、腾冲主要集中在7月下旬,而保山相比则要滞后一段时间,说明保山受西南季风影响比龙陵和腾冲迟,受到的影响相对较小。

简介：了解学生学习策略运用的现状与发展特点，有利于针对性地对学生进行有效策略指导。本研究采用自编的有较高信度、效度的《小学生英语学习策略问卷》，对677名小学生英语学习策略进行了考察。结果发现：策略掌握总体情况不够理想。策略从低到高的掌握次序是：认知策略一元认知策略一情感／社会策略。学校、性别与年级交互作用显著，策略得分与学校教学水平密切相关，且女生的策略好于男生。

简介：<正>7月10日,作为安徽省第五批援藏工作队的一员,从炎炎夏日的安徽铜陵来到蓝天白云下的雅砻河畔,走进山南地区教育体育局,成了一名实实在在的山南教育人。我的第一项工作就是对山南地区2013年中考质量进行分析研究。在广泛收集材料的基础上,经过认真分析和思考,形成如下报告:

简介：摘要注重“对中华文化的认同”宣传，是当前新疆南疆地区民族团结教育中重要而紧迫的工作，能够使各族民众深刻认识到中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，也更应该秉承中华文化的现代气息发扬新疆精神，为完成两大任务凝心聚力。

简介：素质教育及新课程改革指出，要面向全体学生、激励学生的学习积极性与主动性，帮助学生获得全面发展。其所倡导的教学观与维果茨基“最近发展区”理论所提倡的“教师在学生学习与发展中扮演着‘促进者’和‘帮助者’角色”是一致的，即教师指导、激励、帮助学生在自己头脑中构筑自己的理解并获得全面发展。边疆民族地区高等师范专科学校音乐专业“培养合格的中小学音乐教师”，“使他们掌握声乐技能不是为了培养歌唱家，而是让他们掌握一种入门音乐的手段，为普及音乐达到美育的最终目的服务”。从培养目标及五年制学生为初中起点其声乐起点低的实际看，维果茨基“最近发展区”理论为有效的声乐教学提供了科学的理论基础。

简介：通过儿童入学准备综合测评工具（SRTB-CV）测试,对不同年龄段新疆城市儿童与吉林省城市儿童和农村儿童入学准备状况进行了比较。结果发现,新疆城市儿童的入学准备水平处于吉林省城市儿童与农村儿童之间。认知与一般知识、动作技能方面好于吉林省城市儿童,其他均落后于吉林省城市儿童;除动作技能外,各领域均好于吉林省农村儿童

简介：要保证民族地区新型的远程开放大学的教育教学质量,就必须建立健全完善的学习支持服务体系.在解读学习支持服务和学习支持服务系统概念的基础上,对内蒙古电大学习支持服务体系的现状进行实证调查统计,围绕开放大学的建设目标,梳理民族地区开放大学学习支持服务体系建设原则,提出了民族地区建设开放大学学习支持服务体系的基本建设框架思路.

简介：合理的产业结构必然带来较优的经济结构，选择发展特色经济为调整产业结构开辟了一条新路。大力发展以特色产业为核心的特色经济是搞活经济的必然选择。通过发展特色经济促进产业结构升级是实现民族地区跨越式发展的有效路径。本文通过对德宏州产业结构实证分析。找出民族地区产业结构存在的问题，在此基础上提出发展特色经济与优化产业结构政策措施。

简介：民族地区依法加强和创新社会管理，加快推进社会建设，具有困难多、难度大、问题复杂，政策性、系统性和法治性比较强等特点。取得各族人民群众满意的社会管理与服务效果，民族地区加强和创新社会管理，法治建设工作必须重点抓好几个关键性的问题，即始终坚持法治原则，积极健全法治保障，坚持完善政府行政法治体制，坚持依法创新和保障信息网络安全，依法确保有利于抓住主要矛盾，切实有效地解决好主要问题，实现跨越式发展和长治久安。

简介：

简介：辛镇地区沙四段高压盐水层作为一套特殊储层，距离油层较近，这套高压盐水层从钻井施工到滚动投产均对勘探产生了负面影响。从研究大的沉积背景出发，分析储层特征、断裂体系和成藏动力与油水充注的关系，探索高压盐水层的形成机理，规避因钻遇高压盐水层所带来的风险，具有重要的理论与实践意义。