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  • 简介:建设高职院校共享专业教学资源库是国家加快高职院校发展的一项重要措施,高职院校如何进行共享专业教学资源库建设是一项重要的课题,通过共享专业教学资源库示范项目建设,提出了共享专业教学资源库的架构模型、标准、功能设计、软硬件环境,提出共享专业教学资源库解决方案。

  • 标签: 高职院校 专业 教学资源库 资源共享
  • 简介:让课堂走向“绿色”,创设以学生发展为本、适合学生健康成长的生态课堂环境,不仅是教育发展的必然要求,也是创生课堂文化的美好构想。皋埠镇中学将绿色理念渗透到课堂教学之中,激活个体生命中生机、成长、和谐、可持续发展等“绿色因子”,创生多姿多彩的生态课堂教学文化,赋予师生以健康向上、欣欣向荣的盎然情趣和无穷张力,课堂教学洋溢着浓浓的绿意。

  • 标签: 绿色生态 课堂文化
  • 简介:个旧市作为典型的资源枯竭城市,经过多年的探索,城市转型发展取得重大成就。。进入新时代.个旧的城市转型必须从资源城市一般经济转型提升到资源城市绿色转型模式。

  • 标签: 个旧市 资源型城市 绿色转型
  • 简介:一、构建学习学校是现代社会对学校的要求“学习学校”的概念本质上是“学习组织”在学校中的体现,是学校努力把自己构建成学习组织的努力过程。学习学校与学习组织一样,不是一种静态的组织模式,而是一种理念和信仰,是把学校构建为学习组织的动态的过程。圣吉说,我们任何时候都不能说我们已经是一个学习组织了,我们可以说学习组织是一种演进的过程,而不是终结的状态。

  • 标签: 学习型学校 教师素质 “学习型组织” 现代社会 组织模式 理念
  • 简介:众所周知高职艺术设计类专业在我国面临许多问题,其中专业教师的综合能力很大程度决定了学生所学的专业知识和设计技能,所以师资队伍建设是艺术设计专业人才培养的重中之重。本文阐述了高职艺术设计“双师”教师的资质内容和主要特征,分析了“高职艺术设计双师”教师队伍建设中存在的主要问题并指出了培养的主要途径,意在取得学校、企业、学生、教师四赢的局面。

  • 标签: 工作室教学 车间实训教学 “双师型”教师
  • 简介:针对积分中值定理的两种叙述方式和证明阐述了个人的观点,同时探讨了用积分中值定理求证被积函数与自然数有关的定积分的极限的误区及解决问题的思想方法.

  • 标签: 积分中值定理 应用 证明 误区 解决方法
  • 简介:产品设计是艺术领域的一个重要延伸,在不断的研究中得到了长足的发展,学科之间的界限也越来越不明晰,越来越注重产品设计中情感价值的教学研究。《产品设计开发(第2版)》一书基于产品设计开发的基础理论,从实际的需要出发,经由对各种案例的分析,

  • 标签: 产品设计开发 情感价值 教学探究 教学研究 基础理论
  • 作者: 赵泽虎
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-10-20
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第10期
  • 机构:摘要:学习型党组织,是指拥有共同愿景、实行民主管理、善于整体创新的新型党组织。高校组织结构的学科性、组织成员的高智力性和组织过程的人文性决定了高校建设学习型党组织具有学科与人才、知识与信息、环境与氛围等独特优势。高校党组织应推进民主建设,完善学习机制,不断引导和推动广大党员塑造并实现共同愿景,推动组织持续发展。
  • 简介:高职与地方应用本科衔接试点是高职教育层次提升工程的重要实践。但从衔接情况来看,存在很多显性问题,如衔接对应专业单一、课程体系两层分立、课程实施质量难以监控、衔接选拔方式缺乏科学性等;也有深层次的隐性问题,如高职本科教育定位模糊、“高职本科”办学观念存在分歧等。要想解决这些问题,两层次院校必须在实践过程中有理性思考,齐心协力,从高职教育的层次提升和类型特征两个方面共同探索,促进现代职业教育体系的科学构建。

  • 标签: 高职 应用型本科 衔接试点 理性思考
  • 简介:〔摘要〕培养实用动漫人才是中国动漫教育教学的当务之急。高职院校应更新观念,科学设置动漫人才培养选拔机制。让学生学会基本技艺,在模仿和借鉴的基础上勇于创新,在创作内容上要体现民族特色。校企合作是培养动漫人才的有益模式。政府应建立扶持机制,鼓励业界佼佼者到高校任教、资助学生到业界实践,形成高校与动漫企业的良性循环态势。

  • 标签: 〔〕动漫民族特色实用型动漫人才
  • 简介:<正>所谓课,一般指根据教学任务而划分出来的课堂教学类型。课设计的主要依据有两个,一是教学大纲所规定的教学内容,二是教材所设计、所要求的训练目标。目前,《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》和人教社九年制义务教育初中语文教材都以全新的面貌出现在人们面前。与以前的

  • 标签: 初中语文教材 课型设计 义务教育 练习课 新课型 教材中
  • 作者: 胡丹
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-05-15
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第5期
  • 机构:摘要:创业型人才的培养是当前经济社会发展的必然要求,高校作为高素质人才的培养基地必须以加强创业型人才培养为目标。本文从高校应灌注先进的创业教育理念入手,通过设置多维的创业教育课程体系、建立完善的创业教育保障体系、引入合理的创业教育评价体系等途径,对高校构建创业型人才培养的体系进行了有益的探索与实践。
  • 简介:建构综合实践活动课程的“课”,是探求并实施综合实践活动课程这一新增课程独特个性的本质需求。本文对综合实践活动课程推进进程中学生需要支持的三个阶段:研究起始阶段、研究过程阶段与研究总结交流阶段中所可供推广的课进行了案例归纳与分析.从而提炼出了选题指导课、开题论证课、方法指导课、中期交流课、成果总结课、成果展示课六类可供借鉴与深化研究的课

  • 标签: 综合实践活动课程 课型 建构
  • 简介:"十五"期间,内蒙古自治区环保工作取得了很大进展,但目前全区环境质量还不容乐观,各种污染比较严重,生态环境恶化的趋势尚未得到完全控制,甚至面临更大压力,必须尽快落实"十一五"期间内蒙古自治区建设环境友好社会和维护环境安全的各项措施.

  • 标签: 环境保护 内蒙古 进展 问题 措施
  • 简介:随着我国经济体制改革和政治体制改革的不断深入,我国社会进入了一个复杂的转型期.各地区按照市场发展的要求不断在探索自身的发展模式.资源城市在这场深刻的社会变革中也在谋求着自身的发展.在经过一系列深刻的包括分配结构、产业结构和所有制结构在内的调整后,城市经济获得了新的发展.然而,在新的利益格局的重组中,资源城市为实现经济的发展也付出了相应的社会成本.本文在对资源城市在经济发展过程中的社会成本问题进行分析的基础上提出问题解决的策略.

  • 标签: 社会成本 下岗失业 人力资本 减负
  • 简介:发展教师团队注重每个教师自身素质的可持续发展以及团队教研的协同增进。目标一致、分工明确、教研协同、持续发展是发展教师团队的基本特征。团队基于教学问题选择研究项目,在冲突与审议协商的过程中逐渐解决问题,生成强大凝聚力,实现团队由个人竞争向合作竞争、由冲突内耗向发展改进、由零和博弈向正和博弈的转变,使教师在合作与发展的氛围中成长,不断增强自身专业素养。

  • 标签: 发展型教师团队 教师专业成长 生成阶段
  • 作者: 唐丽萍
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-06-16
  • 出处:《教育研究与实验》 2012年第6期
  • 机构:[摘要]目前法律英语教学存在着很多问题,其中教学模式、教学方法相对单一和陈旧非常影响法律英语教学效果。因此,本课题通过采用以学生为中心的任务型教学模式,注重培养和提高学生交际合作能力和综合语言运用能力。