简介:根据北京市冬季气温调研,确定室内冻融循环试验周期,分别对7组环氧沥青混凝土试件进行不同次数的冻融循环,通过室内三点弯曲试验得到不同冻融循环次数下环氧沥青混凝土的弯曲劲度模量和断裂能,采用数值模拟方法计算不同冻融循环次数下环氧沥青混凝土的平面应变断裂韧度.研究结果表明:环氧沥青混凝土弯曲劲度模量随冻融循环次数的增加而减小,冻融循环次数为30次时,环氧沥青混凝土弯曲劲度模量的冻融损伤量为60%;环氧沥青混凝土断裂能和平面应变断裂韧度随冻融循环次数的增加呈先减小后增大的趋势,冻融循环为15次时,环氧沥青混凝土断裂能和平面应变断裂韧度达到最小值.
简介:首先,设计了一种水环多联式集成空调(WLVRF)系统.该系统节能环保,是多联机、水环路和空气源热泵的集成产物,适用于北方大型建筑中.其中,水环路替代制冷剂管路承担了建筑各区域间能量转移的任务,从而减小了单台多联机的规模,提高了机组效率.然后,应用现有的制冷剂和建筑负荷模型,以DATAFIT和MATLAB软件为工具,建立了该系统中各主要组成设备及其他组件的集总参数法数学模型,并模拟了系统性能.通过市场调查,计算出系统的初始投资和运行费.最后,将WLVRF系统和传统多联机(VRF)系统进行比较,结果显示WLVRF系统具有更优良的运行工况,运行费用更低.
简介:二十一世纪是全面推行素质教育的时代,它要求教师在教学中不断探索新的教育模式和规律,大胆地进行教学改革,全面推行素质教育.初中历史教学的对象是12—16岁的青少年.他们的求知欲虽强,但逻辑思维能力较弱,学习的稳定性差,学习历史的目的性不明确,自觉性不高;加之,一般中学历史科不参加中考,这无形中加大了初中历史教学的难度.中学历史教学大纲明确规定了初中历史教学的落实基础、培养能力、发展智力、进行思想政治教育的总目标.如果初中历史教师仍然采用应试教育时代的传统“单向灌”或“填鸭式”的教学,不仅死板没生气,而且抑制了学生学习历史的主动性和创造性,严重影响历史教学效果.因此,教师在组织初中历史教学过程中,首先应通过一定的教学方法,提高学生学习知识的兴趣,开发学生的潜能,扮好主导角色.笔者在教学过程中,通过激发兴趣、指导阅读、培养能力、德育渗透、学以致用等方法来培养学生能力,�
简介:探讨了交换半环上上三角矩阵代数的广义Jordan导子的刻画问题,证明了交换半环R上的上三角矩阵代数T_n(R)到T_n(R)-双模M的每个广义Jordan导子都可以分解成一个广义导子和一个反导子之和。
简介:本文在结合环R中引进了模双边理想B诣(幂)零的概念和模B左(右,双边)零化子的概念。大中给出了一些有关性质以及模B幂零性的一些定理和推论。