简介：目的探究在体外受精-胚胎移植（IVF-ET）辅助生殖技术中实施周期责任制护理管理方案的临床效果。方法选取2016年3月-2017年5月行IVF-ET治疗的380对配偶，采用随机数字表法将其分为实验组和对照组，每组190例，实验组采取周期责任制护理管理模式，对照组采取传统的护理管理模式。比较2组患者行IVF-ET周期治疗过程中的往返医院次数、妊娠成功率、患者满意度及投诉率。结果实验组IVF-ET治疗周期中往返医院次数为（4.3±1.5）次，少于对照组的（7.4±2.6）次，2组比较，差异有统计学意义（t=11.710，P=0.014）；实验组患者妊娠成功率为41.1%高于对照组的29.5%（χ2=5.579，P=0.018）；实验组患者对护理工作满意度为90.0%明显高于对照组的71.7%（χ2=21.749，P<0.001）；实验组患者投诉率为3.7%明显低于对照组的13.2%（χ2=11.056，P=0.001）。结论周期责任制护理管理模式能够有效提升IVF-ET治疗效率，改善患者满意度，降低医疗纠纷，值得临床推广。

简介：

简介：

简介：总结门诊护士参与诊间责任制护理管理的实践与效果。通过制订诊间责任制护理制度,规范诊间标准、落实困难事件呈报、及时进行健康宣教和巡视、做好跌倒风险评估及积极防范,加强门诊护士的分工与合作,经3个月的实践,提高患者和诊间医生的满意度,优化了护理职业环境。

简介：【摘要】目的：研究分析责任制助产与整体护理模式在无痛分娩护理中的应用效果 。方法：选取 2019 年 1 月 ~2019 年 12 月在我院无痛分娩产妇 120 例，将其分为两组，对照组采用常规护理，观察组产妇应用责任组助产与整体护理模式。 结果：观察组产妇产程时间显著短于对照组，不良反应发生率显著低于对照组 （ P＜ 0.05）。结论：责任制助产与整体护理模式应用于无痛分娩有利于缩短产程，顺利完成分娩和降低相关并发症，值得推广 。

简介：通过文献回顾国内外现代学徒制人才培养模式，对我国当前的护理职业教育实施现代学徒制培养现状进行梳理和总结。现代学徒制在我国护理职业教育中的研究多集中于人才培养模式的构建和课程设置，是产教融合、校企联合、工学结合的基本制度载体和实现形式，该模式可有效地解决传统教学过程中常见的教、学脱节问题，有利于培养高素质、高水平的技术技能型护理人才。

简介：2006年10月开始上主班，通过近2个月的主班工作及与前两任主班的共同经验交流，探讨泌尿科主班工作制在临床工作中的应用，现介绍如下。

简介：胸腔镜手术是近年来兴起的一项新技术,由于其手术风险小、创伤少、患者恢复快、患者术后生活质量较高,已成为绝大部分早期肺癌及部分中期肺癌患者根治术的首选治疗方式[1]。随着手术水平的不断提高,手术时间已明显缩短,经常安排数台手术连续施行,导致腔镜镜头连续反复使用。

简介：目的探讨在产房开展一对一责任制陪伴对产妇分娩的影响.方法2001年2月对100例产妇实施功能制护理分娩(对照组),同年6～8月选取年龄、孕周与实验组相近的100例产妇实施一对一责任制陪伴分娩(实验组),比较两组产妇总产程分娩时间、剖宫产率、新生儿窒息率及产妇对助产士的满意度等.结果与对照组比较,实验组总产程平均缩短64.69min(P＜0.05);剖宫产率降低19%(P＜0.01);产妇产后平均出血量及新生儿窒息率比较,无统计学意义;产房护理人员从17人减至15人;产妇对助产士的满意度从76%提高到98%;从无五星级护士到86.6%的助产士被评为五星级护士.结论一对一责任制陪伴分娩提高了产时护理质量,提高了助产士的自身素质及产妇满意度.

简介：摘要： 目的 ：研究无痛分娩护理中责任制助产与整体护理模式新应用效果。 方法 ：选取在 我 院进行分娩的 112 例产妇并随机分为人数相同的两组（ n=56 ），一组进行常规产科护理（对照组），另一组采用责任制助产与整体护理（研究组），对比两组护理效果。 结果 ：研究组护理指标优于对照组， P<0.05 。 结论 ：在无痛分娩护理中应用责任制助产与整体护理可以缩短产程时间，改善妊娠结局，值得大力推广和引用。

简介：摘要：目的：观察责任制护理对老年冠心病患者护理质量的影响。方法：将我院2020年5月-2021年7月间确诊患有冠心病的60例老年患者随机分为两组进行对比研究，即常规组和研究组，每组30例，常规组病人选择常规护理干预的模式，研究组病人选择责任制护理模式，观察两组病人护理质量评分。结果：研究组病人的护理质量评分明显优于常规组病人，组间差异有统计学意义（p＜0.05）结论：对老年冠心病患者选择责任制护理模式，能够提高病人的护理质量，也能够优化护理质量评分以及焦虑抑郁评分。

简介：

简介：【摘要】：现代学徒制教学在内科护理的教学中应用极为广泛，而在开展教学时应当充分发挥校企资源的合作应用，尽量促进学校理论教学与企业的实践经验教学形成有效的结合，这样能够提高学生人才培养以及市场之间的对接度，使其站在以职业化为导向的角度建立现代化的人才培养策略，使学生在实际工作中能够积极应对各种存在的问题。

简介：【摘要】目的 分析予以老年肺炎患者责任制整体护理的效果。方法 选取我院2019年6月-2021年6月就诊的40例老年肺炎患者，依据随机排列法将其分为参照组（n=20，予以常规护理）及研究组（n=20，予以责任制整体护理）。比较排痰量、住院时长、肺部炎症及肺功能。结果 干预后研究组排痰量较多，且住院时长较短，P＜0.05；干预后研究组炎症因子指标值较低且肺功能指标值较高，

简介：【摘要】目的：评价在无痛分娩助产中开展整体责任制护理干预的有效性。方法：随机将本院产科收治的实施无痛分娩助产的产妇65例分成两组，针对A组32例产妇在助产中实施基础性护理，针对B组33例产妇在助产中实施整体责任制护理，对比两组无痛分娩产妇护理后的临床效果。结果：两组产妇护理后的护理满意度评分、产前焦虑评分、产后抑郁评分及转剖宫产率存在较为显著的差异（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：在产科无痛分娩助产中应用整体责任制护理干预的有效性较为显著，能缓解产妇的产前焦虑和产后抑郁程度，提高助产的有效性，减少剖宫产现象的出现，改善母婴结局。

简介：摘要：目的：探讨对老年冠心病患者采用责任制护理干预的效果。方法：选择老年冠心病者80例，随机分为常规护理对照组（n=40）与责任制护理干预观察组（n=40），比较两组西雅图心绞痛量表（SAQ）评分，并调查两组患者依从性。结果：观察组SAQ评分各维度均高于对照组（P

简介：摘要：目的：对妇产科护理教学中应用责任制带教的效果加以研讨。方法：对本院2020年1月至次年1月的18例妇产科护生进行研究，年龄20到22岁，分成两组，一组采用常规护理教学（对照组），一组采用责任制护理带教（观察组），两组例数相等，观察效果。结果：对照组护生转出科室时的实习考核评分低于观察组（P

简介：摘要：目的：观察责任制护理对老年冠心病患者护理质量的影响。方法：将我院2020年5月-2021年7月间确诊患有冠心病的60例老年患者随机分为两组进行对比研究，即常规组和研究组，每组30例，常规组病人选择常规护理干预的模式，研究组病人选择责任制护理模式，观察两组病人护理质量评分。结果：研究组病人的护理质量评分明显优于常规组病人，组间差异有统计学意义（p＜0.05）结论：对老年冠心病患者选择责任制护理模式，能够提高病人的护理质量，也能够优化护理质量评分以及焦虑抑郁评分。

简介：摘要：目的：分析在产妇护理过程中应用责任制护理对其产后疼痛、自我效能以及妊娠结局等指标的影响。方法：在2021年9月~2022年2月选取110例产妇分两组，对照组选用常规护理，研究组选取责任制护理，对比效果。结果：研究组产后VAS评分低于对照组；经护理，产妇自我效能均有所改善，且研究组高于对照组；研究组自然分娩率高于对照组，数据有统计意义（P

简介：【摘要】目的：探讨责任制助产护理对高龄产妇产程及妊娠结局的影响。 方法：将嘉应学院医学院附属医院妇产科于2018年9月至2021年12月收治的80例高龄产妇纳入本研究中，抽签法进行分组。对照组实施常规护理，研究组产妇实施责任制助产护理。统计与比较两组产妇各个产程的时间，比较两组产妇的自然分娩率与剖宫产率。 结果：研究组产妇各产程的时间短于对照组，与对照组产妇的分娩时间具有统计学差异（P