简介：部队作为维护社会稳定的重要力量。军人作为人民的子弟兵，在防范恐怖袭击行动中发挥着重要作用。部队做好防范恐怖袭击工作，平时首先要做的就是深入开展防范教育，普及防范常识，强化防范意识，激发防范热情，既为国家防范恐怖袭击做出有益贡献，也为军事斗争培育战斗精神和战术素养。

简介：　　　　二、曾氏家庭教育思想　　　　曾国藩对其子孙后代的教育可谓是,曾氏家教思想昭示家庭教育是社会文明进程中需要编译的,以儒家思想为核心的传统文化是曾国藩家庭教育思想之源

简介：一、兵团当前的中小学教育结构我国社会主义初级阶段教育的基本结构应是这样一种金字塔式结构:基础教育比重大,中等教育比重小,高等教育比重更小。这种结构形式符合我们的国情,与我国经济增长速度同步,适应我国社会主义现代化建设事业发展的需要,而我们新疆兵团的教育结构却并非完全遵循这一模式,特别是中小学教育结构显示出了明显的不合理。兵团中小学教育结构可从平均每万人中在各级学校学生人数来看:

简介：武警部队的信息化建设较之全军，起步晚、规模小，再加之自身编制体制、遂行任务的特殊性，导致信息化建设相对滞后。而对于伴随着信息化建设而出现的信息安全问题还没有引起足够的重视，尤其对于以教学为中心的院校来说，对信息安全保密重要性和必要性的认识存在明显不足，存在着无密可保的认识误区。再加之开放办学、警地联合办学的全面开展，与地方接触渠道的不断增多，局域网、广域网的开通和普及，使得信息安全保密存在严重隐患。而在教学实践中，信息安全保密教育没有列入教学计划，

简介：是可以有效地提高对学生的人格教育效果、帮助学生构建起优良人格的,加强对学生的人格建塑,是培养学生独立人格的必备教学前提之一

简介：是可以有效地提高对学生的人格教育效果、帮助学生构建起优良人格的,加强对学生的人格建塑,是培养学生独立人格的必备教学前提之一

简介：

简介：一、针对官兵认识存在误区、思想不够重视的情况。注重搞好激励引导。重点解决落实制度打折扣的问题。思想认识的高度决定工作落实的力度。不纠正官兵的思想误区和提高官兵的思想认识，就难以充分调动官兵参与教育的积极性、主动性和自觉性，亦不能从根本上解决落实教育打折扣这个老大难问题。

简介：编辑同志:最近,我们下基层乡镇检查时,发现一些专武干部的保密观念十分淡薄。有38%的单位没有制订出具体的民兵资料室保密措施,民

简介：1982年兵团恢复以来,认真贯彻执行党的十一届三中人会以来的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,发扬艰苦奋斗、勇于开拓的传统,开创了兵团各项事业蓬勃发展的新局面。近几年,兵团经济形势较好,教育在巩固、完善功能、健全体系中也取得显著成绩。截止九0年,兵团有普通高校5所,成人高校7所,普通中专6所,成人中专32所,普通中学533所,职业中学43所,小学1052所。全兵团各类大、中、小学在校生(不含技校生)已达509480人,占兵团总人口的24％。全兵团专任教师达33428名。兵团的教育是兵团建设事业的重要组成部分,经过几年的“调整、巩固、提高”,现已形成了从幼儿教育到高等教育的完整的教育体系。

简介：本研究运用新疆2006-2014年的省级数据,基于新疆教育质量视角建构了新疆学前教育质量发展的评价指标体系,描述了新疆学前教育发展水平状况,分析了影响新疆学前教育质量发展的主要因素.研究发现九年间新疆学前教育发展水平极为不稳定,影响新疆学前教育质量发展的主要因素有人均国内生产总值（GDP）、城乡居民消费支出和少数民族人口占比.据此,本研究认为应进一步加大新疆学前教育的投入力度,同时引导和培育文化市场以提升新疆学前教育质量发展;提高少数民族人口的文化素质以提升新疆学前教育质量发展.

简介：当前，由于受“四个多样化”和“四个深刻”的影响，官兵思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对思想政治教育提出了新的更高的要求。要提高思想政治教育的质量效益，必须认真贯彻落实《思想政治教育大纲》，坚持“实”字当头、“效’宇为本，把“实”字贯穿教育的方方面面，下大力防止和克服内容空、过程虚、形式花、功底浅等问题。

简介：浙江省教育厅根据教育部颁布的2015版《中小学生守则》,拟制了《浙江省中小学生日常行为规范（征求意见稿）》,并把＂记住父母的生日,并在父母生日时,能主动表达感恩之情＂写入其中。看到这则报道,笔者不禁为浙江孝道教育从小抓起点个赞!关于＂孝＂,中国第一部词典《尔雅》解释为：＂善事父母为孝。

简介：第十五次全军院校会议提出了建立完善岗位任职教育的重大决策，并指出士官任职教育与军官任职教育居于同等重要的地位。职业教育是随着科学技术的不断进步，社会分工的逐步细化而产生的。士官任职教育，同样是军队现代化建设发展和武器装备不断更新的必然要求。从士官的职业特点看，他们都从事一线操作，而且岗位固定，一般服役期间只从事一个专业工作，更加需要和适合进行职业教育。士官的任职教育作为一个新鲜事物，具体如何实施，笔者认为可以从以下几个方面进行探索。

简介：

简介：随着军事斗争准备的深入发展以及我军职能使命的逐步拓展,部队执行野外驻训、军事演习、抢险救灾等＂两多＂任务不断加重,动态已逐渐成为部队建设的常态,尤其是一线部队使命艰巨、形势严峻、任务繁重。动态条件下组织实施教育,必须针对野外天候复杂、人员分散、条件艰苦、强度较大、装备较多等实际,统筹考虑授课课堂不固定、教育方式受限制、学习时间较零散等特点,注意把握好以下几个问题。

简介：教育教学研究贵在发现。发现的可贵,在于能从“人人眼中皆有”的事物中看见别人看不到的东西。发现的秘诀在于留心一切事物,质疑问难,探幽发微。如何才能在教育教学中有新“发现”呢?除了“留心”做有心人之外,更重要的还要掌握“发现”的技法。本文结合自己的体会例说发现七法,以供参考。1直觉突现法。所谓直觉突现,就是指人们在认识过程中,某种突如其来的意识的显现,即人们常说的“灵感”。此种认识绝非一般的感性认识,它是由感性向理性的飞跃,是经过长期

简介：随着形势任务的不断变化,民兵政治教育出现了许多新情况新问题。一些单位民兵政治教育内容老化、教育手段方法简单,致使教育效果不够明显。当前,如何加强和改进民兵政治教育,笔者认为要从以下3个方面下功夫。

简介：礼炮齐鸣,学生欢舞。2006年春节前夕,山西省榆社县西马乡更修村"八一"希望小学落成典礼了。更修村是榆社县唯一的一个以革命烈士命名的行政村,是烈士曹更修的故乡又是县委、县政府确定的科技示范村。曹更修曾任八路军三十团团长,与老一辈革命家李德生、马定夫等领导人在一起工作、战斗和生活过。1947年在率部收复山东金乡县城的战斗中不幸牺牲,时年32岁。为了纪念他,将其故乡猴目村改为更修村。"八一"希望小学是榆社县人武部历经两年筹划帮助援建的希望小学。新校的资金筹集和施工建设从2004年开始,人武部领导积极协调省、市两级有关部门,争取扶贫资金,同时组织参与工程设计和建设。更修村"八一"希

简介：警示性法制教育作为一种告诫式教育，通过对典型案例进行深入剖析、对违法犯罪案件悲惨结局进行客观揭示，能对教育对象产生震撼性影响，唤起人们的危机意识和紧张心理，在内心产生某种心理压力，形成遏制违法犯罪的心理约束，从而更加自觉地分辨罪与非罪、违法与守法的界限，不断修正自己的行为偏差，促使其态度和行为向知法、守法的方向转化。由于警示教育是用事前的主动防范去替代事后的被动治理，可以最大限度地节约安全管理成本，提高预防犯罪工作的实效。但是，如果教育的组织者不在方式方法上有所创新，也会影响教育的质量和效益。根据青年官兵的接受心理，在警示教育中应更多地让官兵唱主角，充分发挥“软性引导”的作用。