简介：

简介：在成长的过程中,我们不断地追寻着完美,并时刻用完美主义的标准来要求自己.由于害怕内心的“阴影”呈现在世人面前,我们极尽所能地去掩饰那些所谓的“缺点”.但“金无足赤,人无完人”,每个人都不能做到完美无缺,缺点也是我们自身的一部分.心理学家荣格说:“与其做好人,我宁愿做一个完整的人.”所以,与其努力成为他人眼中完美的人,不如爱自己、接纳自己,把完整的自我充分表达出来.

简介：有一个人．他带给我的转变是从前的我无论如何都料想不到的。他，就是韩寒。

简介：谦让是一种美德,是一种发自内心的自愿的行为,可是在教育的过程中如果引导不当,孩子就可能把谦让当作一种获取利益的'手段'。一天,我在学校收拾抽屉的时候,翻出了一本卡通书,我随手把它放在了桌子上,马上有学生围过来,说:'老师,这本书很好看啊.我看看行吗?'我爽快地说:'当然行,谁想要就给谁吧.'我的话音刚落,几个学生就争执起来:'老师,我想要.''老师,我也想要.'我忙说:'你们轮流看吧.'这时,站在一边的帅帅说:'老师,我不要了,你给他们吧.'看到如此谦让懂事的孩子,我倍感

简介：李三平同学，首先祝贺你学业进步!这其实只是印证了一个道理：一份耕耘，一份收获。你在这三科下了一定的功夫，有了进步是意料之中的事哦。希望坚持!我刊强调“有料，有方法”，内容和方法是紧密结合在一起的，我们发表的每一篇文章，几乎都是结合不同的内容、从不同角度用最经典的题目谈学习方法的文章，是作者和编者多年来教学和研究心血的结晶，你能悉心品味，从中得到启示，从而找到适合自己的学习方法，提高学习效率，取得一定的进步是必然的。同时，

简介：记得我小时候，有一次到草地上放风筝。当时没有风，无论我怎么努力，风筝都飞不起来。我非常失望，找了个地方坐下来，想等风来的时候再放。在地里干活的父亲走过来问我：“怎么坐着，不放风筝？”

简介：偶走在回家的路上．经过一所学校。一群背着书包的学生像潮水一样涌了出来。他们大声说话，他们笑容如花．他们挽臂搭肩……如果，偶是说如果，当学生不再拥有这种在一起学习的学校，当同学的概念消，所有的孩子是否会如玛琪这般孤独？

简介：丁岩学习成绩不错，却不太受同学欢迎，每次他一开口总会引起同学冷场。丁岩为此很纠结，他决定请求舅舅帮忙，于是给舅舅讲述了自己的故事。

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简介：20世纪90年代，美国通过了一系列有关职业教育的法案，并且在这些法案的基础上对职教进行了多项改革。如：课程一体化改革、合作教育等等。其中多项改革目前依然在进行，并且有越来越强劲的势头。美国的这些职教改革目标明确，取得了显著成果。美国职教改革反映了世界职教改革与发展总趋势，其中若干思路与方法，值得借鉴。

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简介：当一对犯罪阴谋家——“狼”和”黄鼠狼“——发出了不满足其要求就要摧毁全球几大城市的威胁后，皇牌探员亚历克斯·克罗斯再次受命采取行动。在苏格兰场和国际刑警的配合下，亚历克斯在潮水般的错误线索中、在不断与冒名顶替者和外国探员打交道的过程中一路过关斩将，查清了罪恶的根源。

简介：女儿的美国老师说,　　女儿不仅没有在美国教育中,美国老师怎么可能了解一个中国孩子呢

简介：摘要作为产业化体育比赛个案，美国职业篮球的经营模式值得研究。本论文借助数据，从文化维度观察美职篮球员构成中体现出的制衡机制。结果发现，在其制衡机制中，被叙述的平等理念加速着不同背景球员间的交流，同时又加强美职篮比赛的竞技度和观赏性。

简介：俚语是美国文化重要组成部分,在美国英语词汇中占很大部分。本文通过对美国俚语起源及基本特征的描述,进一步讨论了美国俚语的社会功能。

简介：近期大热的BBC节目里,中国老师走进英国学校教课。结果,老师自己疯了,学生也被整疯了。很多人觉得,大概是因为中国老师水土不服吧？那么,把讲台上说中文的人换成当地青年怎么样？一个个金发碧眼的帅哥美妞教起中文来,是不是更接地气,能否一帆风顺？石林：开中文学校的美国人在同美国人说中文时,我会特别注意自己的语速发音,避免口语和俚语,生怕他们听不明白。可跟石林聊天,我会特别放松,想说什么就说什么。如果不看他的脸,那口京味儿十足的普通话,绝对会让人忘记他是个美国人。

简介：她有着高挑的个子，粉红色的头发，两颗水汪汪的黑葡萄似的大眼睛，看上去非常机灵。她常常穿着粉红色的裙子，浅蓝色的衬衣领子上还系着红色的领带，黑色的外套披在身上，显得特别精神。

简介：<正>在我们这样一个国民经济连续二十余年以平均近10%的速度高速增长的国度,在一栋栋摩天大厦、一条条高速公路、一片片工业园区以意想不到的顽强劲头拔地而起的时代,人们自然十分容易将经济上的创业、开发和GDP的增长视为社会发展的动力,同时常常难免忘却文化的影响力,以为文化不过是文化人闲情雅致下的消遣,是一个踏人文明与发达门槛的国家应该具备的"摆设",是一架只会"烧钱"的消费机器。很少有人会意识到,文化其实也是现代化产业的一部分,文化同样能够成为制造GDP的生产力。文化能够成为产业,首先是因为,在现代社会,随着科学技术的发展、

简介：近年来,反思性教学已成为教师教育关注的核心问题,本文从国内国外两个角度说明了相关的理论,并提出了成为反思型教师的途径。