简介：下次你坐在车子前座时，注意看看车上的里程表。里程表是一种计算器，它可以告诉你车子已经跑了多少公里。

简介：今天值得纪念,我不仅学会了做土豆泥,而且享受了和妈妈共处的快乐.早晨醒来,我就特别兴奋,因为昨天晚上就和妈妈约好,今天晚上和我一起做土豆泥.吃过早饭,我就按妈妈的吩咐做起准备工作来:洗土豆,切葱花,择香菜……准备完毕,只等傍晚到来.一小时,两小时,半天……嗨,时问怎么走得这么慢啊!这也难怪,毕竟要等近一天的时问啊,谁叫我那么着急呢!傍晚,妈妈终于下班了.我连忙催促妈妈开始做.首先必须把土豆煮熟,但妈妈没向我说明,就把土豆切成块了.

简介：

简介：欹（音[欹qi]）器，是一种灌溉用的汲水罐器，它是我国古代劳动人民在生产实践中的创造。欹器有一种奇妙的本领：未装水时略向前倾。待灌入少量水后，罐身就竖起来一些．而一旦灌满水时，罐子就会一下子倾覆过来，把水倒净，尔后又自动复原，等待再次灌水。你完全可以自制一个这种奇妙的欹器。

简介：<正>材料和工具白板纸一张,小木棍两根(可用冰棒棍或木筷代替),大头针、彩笔、胶水、剪刀、钻、黏土等。制作过程1.按图1所示将图形描绘在白板纸上,剪下并着色美化;

简介：

简介：拿出刚从超市买来的微波爆米花，想互几分钟后就能吃到香甜的爆米花了，你瞬间心情大好，不料，这时突然停电了，你该怎么安抚自己这颗“受伤”的心呢？其实这也不难，快跟下面这位牛人学几招！不用电，照样做出美味的爆米花。

简介：本文结合几种类型的电视教材制作,探讨衡量电视教材优劣的两个因素:就是看它的教学性,看它是否体现了教学目的、教学规律和教学价值;看它是否符合教材制作中的心理学原则,也就是符合学生的心理发展规律。

简介：赵州桥又名安济桥，位于河北省赵县南门外约3公里的洨河上。是隋朝大业年间(公元605年至617年)在匠师李春的主持下建造的。该桥不但安然无恙地使用了一千三百多年。而且在工程技术和艺术形象方面也是一个重大的创造。美国科技史家罗伯特·K·G·坦普尔指出：“一种观点认为赵州桥比欧洲的桥早500年，另一种观点认为早600年。大约在马可·波罗时代，造桥中应用的弓形拱原理被带到了欧洲。而在西方第一次被应用是在公元13世纪末期。”(《中国：发明与发现的国度》。21世纪出版社1995年版，第137页。)

简介：现代的天气预报，早已不再简单依靠“看云识天气”的经验了。首先，由各类先进的探测仪器和高性能计算机，为预报员收集、分析各种各样的气象信息；然后，预报员经综合判断做出预报，这叫做数值气象预报。

简介：钟罩在常识教学中应用很广泛。如物体的燃烧、空气的组成结构、大气的压力、声音的传播等实验都要用到它。但钟罩是玻璃仪器,大且重,小学生手指力量的不够,分组实验中极易弄破,一旦损失,整个实验会受影响,我设计了以下制作“土钟罩”的方法。一、材料:葡萄糖注射液瓶(即盐水瓶)、脸盆、酒精喷灯、冷水与热水。二、制法:

简介：我们每天都要上数学课,学过的数学概念一定不少,做过的数学习题更加多,如何加以整理和利用呢?做数学卡片是个好方法。怎样做数学卡片呢?首先,在每学完一个单元后,我们就在双休日或空余时间对近阶段的知识进行回忆。拿出书、作业本、练习册等把基本概念或基本数量以及习题进行分组排列,把相关的内容用同一种颜色的笔做好记录。然后,我再拿出一叠硬卡纸,先在第一张上写上基本概念或基本数量关系,在后面的几张卡片中摘录题目,这些题目必须是与第一张卡片中的

简介：准备材料彩色沙子、带塞布丁瓶、记号笔、小刷子、弯柄小圆勺、弯柄小三角勺、锥子、胶水制作步骤1．用记号笔在布丁瓶上画出小兔子的形状。2．我做的小兔子是紫色的底，所以我先用小圆勺舀紫色的沙子慢慢铺到瓶底，一直到记号笔画的小兔子的脸为止。然后换白色的沙子填充小兔子的脸，这时候需要慢慢地、小心地铺，不能将紫色的沙子混在白色的沙子中。

简介："小制作"这项有趣而有成就感的事情,一度成为我的烦恼。蒋方舟上学的时候,好像有"手工"还是"劳动技术"这门课,总是有"小制作"的任务带回家。等写完作业,时间已经不早了,在家里翻出一些旧纸盒、废瓶子、易拉罐、破袜子之后,常常是缺了胶水少了浆糊,好不容易把原材料弄成碎片,结果不是对不上就是粘不住。弄完了还得美化,画笔常常干掉弄不出水来。最后,她倒头大睡,也只能由我点灯熬油地替她完工。

简介：“揠苗助长”是小学六年级语文的一节内容，为了增强教学趣味性，激发发生学习兴趣，笔者用Flash软件制作“揠苗助长”课件进行教学，收到满意的教学效果，现将制作过程介绍如下。

简介：我是一个手工爱好者。今天,我要给大家介绍一种有趣的手工,叫做“不倒翁”。请先准备好1只鸡蛋,1管胶水,1颗稍重的铁弹子,1只空碗,1盆水,1块干布,1支蜡烛,1个打火机,1张彩纸,1盒水彩笔。材料准备齐全,就可以做了。

简介：1．首先要准备好九个小纸盒，打印纸，剪刀，胶棒和用来选择拼图图案的故事书。2．把打印纸裁剪成合适的形状，并逐一包起纸盒。3．根据纸盒的大小，在图画书中选择喜欢的图案。4．把选好的图案按照纸盒的大小裁成九小片。5．把图案分别粘在纸盒的两面上。6．看，这就是做好的小拼图！7．拼图的另一面。

简介：星期五，叮当老师要带领我们做手工。我早早地准备好所有材料，等待手工课开始。叮当老师先让我们把鸡蛋敲一个小洞，再把蛋黄、蛋清倒出来。

简介：小桔灯很漂亮吧（7今天我和爸爸一起制作了小桔灯。我们各自选了个大的桔子，爸爸把桔子放在手掌里轻轻地揉了几下，爸爸说这样容易把桔肉和桔皮分离开，然后用刀子小心翼翼地在上面划开了一个洞，再把桔肉取出来，这样像个蛋壳的桔灯制作成了。

简介：