简介：【摘要】贵州大学人文学院是在有着悠久办学历史的原贵州大学中文系、历史系、哲学系的基础上，根据贵州大学总体战略发展布局，于1998年8月组建，2002年9月再次重组。2006年5月，学校学科调整，在原人文学院基础上，兼挂旅游与文化产业学院。我院是贵州省培养人文社会科学复合型人才的摇篮和贵州省人文社会科学研究及精神文明建设的重要阵地。

简介：文学院始建于1958年,是集宁师范学院成立最早的系部之一。它现有汉语言文学、新闻学、语文教育3个专业。文学院设置汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文艺理论、新闻学6个教研室,共有教职工47人,其中,教授6人,副教授11人;博士研究生2人,硕士研究生26人;双师型教师15人;校学术委员会委员3人,学科带头人2人,骨干教师9人。

简介：民国时期,南开大学经济研究所的研究生教育主要特征有：研究生的招考注重考查专业基础知识;研究生的课程安排紧密结合专业方向;研究生的教学注重理论与实际相结合;研究生学位论文的国际化倾向日趋明显。这些特征的呈现与当时的社会现实要求及学校人才培养目标等息息相关。

简介：2006年5月20日，全国项目管理工程硕士师资培训与教学研讨会在南开大学隆重召开，来自全国80多所院校的代表参加了会议。此次会议由全国工程硕士专业学位教育指导委员会、项目管理领域工程硕士教育协作组主办，南开大学项目管理工程硕士（MPM）中心、国家级精品课“项目管理学”课程组承办，旨在就“项目管理学”这门课程进行师资培训与研讨，改进和提高项目管理工程硕士专业核心课程的教学质量和水平。

简介：当前,国内高校引入三学期制的教学模式已然成为高等教育改革的潮流,这种力求以学期改制而实现课程内容优化的教学改革方式,是对国内传统大学教育的一次全新突破。南开大学三学期制实施两年来,在开展实践教学、国际学术交流等方面取得了较好的成效,但同时也因为实际操作经验不足而暴露出了一些问题。我们试图通过对南开大学学生在夏季学期内生活状况的抽样调查,以数据汇总和图表分析等方式把握学生们在课程学习、业余生活、社会实践等方面的生活状态,在总结南开大学三学期制实施优劣的基础上,进而为学校继续合理安排夏季学期课程和相关社会实践项目提出建设性意见。

简介：

简介：日前．南开大学法学院与依法律师事务所签订合作协议，双方本着优势互补．共同促进的原则．共建学生实习基地和律师学习基地。南开大学法学院副院长侯欣一教授向依法律师事务所主任赵建华律师颁发了“南开大学法学院兼职教授”聘书。

简介：“采撷校园新风、关注‘陶子’成长，践行行知思想，弘扬行知精神。”这是“行知文学院”的宗旨。江苏省南京晓庄学院附属小学是江苏省实验小学，其前身为人民教育家陶行知先生于1927年创办的晓庄学校小学部，是市、区有名的“书香校园”学校。

简介：扬州市职业大学人文学院成立于2007年8月，由原扬州市职业大学管理系部分专业和原扬州教育学院中文系、教育系共同组建而成。现有22个班级，近1000名在籍学生，设文秘（办公自动化）、新闻采编与制作、法律事务、人力资源管理、语文教育、学前教育、家政服务等7个专业。其中，文秘专业为江苏省特色专业、学校首批教改专业，形成了贴近社会需求、整合社会资源、积极服务社会和坚持教学为中心的“四位一体”、“产学研”相结合的人才培养特色：语文教育（汉语言文学）是两校合并首批升本专业，

简介：张翠平：王教授您好!欢迎做客《名家访谈》栏目。现在是学校期末考的阶段，您应该在忙于批改试卷吧，衷心感谢您拨冗接受我们的这次采访。王茂跃：谢谢!很高兴能有机会在这里和大家进行交流互动!

简介：得益于信息化、全球化,语言的功能空前拓展,成为促进经济发展的重要动力.武汉大学文学院教授赵世举主要从事汉语语言学、语言应用等方面的研究.他一直关注前沿,注重学术研究与学科开拓相结合,在语言战略与语言政策及规划、当代语言生活、语言新兴领域、汉语国际传播等研究领域推出了系列成果.

简介：“985工程”建设的目的就是要建设世界一流大学，“985”工程建设已经有10年有余，其实施的效果如何？我们和世界一流大学相比，其差距是在加大，还是在缩小？在充分掌握数据资料和相关文件的基础上，以南开大学和多伦多大学为例，从定性对比和定量比较两个纬度来考察上述问题，得出结论，并提出相应的建议。

简介：近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》强调，要构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系。针对不同年龄段学生，科学定位德育目标，合理设计德育内容、途径、方法，使德育层层深入、有机衔接，推进社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

简介：12月8日,第八届京津高校海峡两岸知识竞赛在天津市南开大学举行,来自北京大学、清华大学、北京师范大学和南开大学四所高校的两岸学子同台比拼两岸知识,促进相互了解,架起了两岸青年交流的桥梁。

简介：大学文化传统是现代大学制度和精神在办学过程中所形成的一种生活样式。它在人才培养的过程中具有难以替代的作用。大学文化传统的建设需要以现代大学制度和精神为支撑,力避学术资本主义和大学行政化的侵蚀。在建设现代大学制度的过程中,高校应该将建设体现学校个性的大学文化传统当做一个重要内容。海南师范大学文学院的本科生导师制和学生的410协会从教师的职业精神、学术自治、因材施教、学生自治等几个方面实践了现代大学精神,力图养成一种大学文化传统。其中有经验也有教训,值得汲取。

简介：德育学分是以学分来规范学生行为表现和德育评价体系。云南师范大学将德育的内容和环节学分化，将德育的过程和成果成绩化，把德育的理论教学和实践结合起来，把学生在理论学习、实践活动、行为规范和创新精神等方面的表现纳入统一的德育学分中，对于规范学生言行，提高综合素质，引导学生全面健康发展具有积极作用。云南师大文学院在纵横班级模式改革背景下，主动适应发展新形势，积极推进德育学分制，在工作中思考和解决问题，并初步形成了一些路径和方法。

简介：一、中心概况暨南大学华文学院网络与教育技术中心成立于2003年11月，下设计算机软件开发室、多媒体资源开发室、计算机硬件维护室、网络控制室。中心目前拥有一批结构合理、各有专攻的教育技术专业人才，以“和谐发展，强调实效，重视创新，崇尚一流”为理念，以应用教育技术实现教育最优化为目标，在以下几个方面为学院教学、科研提供教育技术服务和开发平台：学院网络建设和维护；

简介：上海水产：大学人文学院设四部、三系、二室、一所，即社会科学教学部、大学英语教学部，体育教学部、文学艺术教学部，英语系、日语系、行政管理系，语音实验室和学院办公室，公共管理研究所。学院承担了全校思想政治理论课，外语、体育和文学艺术四大类基础课程的教学任务．有上海市重点课程两门．校级精品课程两门，校级重点建设课程七门。

简介：人文学院下设中文系、社会学系、社科部，现有汉语言文学、历史学、思想政治教育3个本科专业，其中汉语言文学为浙江省重点专业，世界文学与比较文学为省级A类重点学科。现有43个班级，1172名在校生。自2004年2月开始，已招收了四届留学生。

简介：<正>一九八七年十月二十日成都市文学院举行了成立大会。市文学院的成立,得到了有关各方的大力支持。市委去年发出《关于进一步繁荣我市文学艺术创作的意见》的文件,今年宣传部、组织部、人事局、编制委员会征得财政等部门的同意后,联名批转了市文联的报告,对聘任创作员的各种待遇做了明确的规定,解除了他们的后顾之忧。