简介：摘要：目的：分析尼可地尔治疗微血管性心绞痛的有效性及应用价值。方法：研究我院收治的62例微血管性心绞痛患者，实验时间为2019.5-2021.7，分组采用随机数表法，分为实验组和参照组各31例，将常规治疗应用在参照组中，实验组在参照组微血管性心绞痛患者治疗的基础上应用尼可地尔治疗，观察和比较组间治疗效果与血清学指标。结果：实验组的治疗有效率（93.55%）相比参照组的（74.19%）要高（P

简介：摘要：新课改要求小学科学教学中需要对学生的科学精神和科学品质进行培养，挖掘学生在科学课堂中的自主探究能力，及早帮助学生形成科学素养。为了实现上一教育目标，需要加强对科学实验数据的运用，指导学生通过对数据的分析来尝试解释科学现象，通过推理论证这一过程来发现科学本质。基于此，对小学科学教学中实验数据的获取、呈现、论证进行分析，以为有关教学质量提升提供借鉴。

简介：摘要目的研究分子分型对可手术浸润性乳腺癌预后的影响。方法收集2015—2018年在河南省肿瘤医院确诊的接受手术治疗的7 869例浸润性乳腺癌病例，依据激素受体（HR）和HER2状态将患者分为HR+/HER2-、HR+/HER2+、HR-/HER2+和HR-/HER2- 4组，分别用Kaplan-Meier曲线法和COX回归分析各组患者无病生存（DFS）和总生存（OS）的差异。结果在7 869例乳腺癌患者中，HR+/HER2-、HR+/HER2+、HR-/HER2+和HR-/HER2-组患者分别占52.9%、17.5%、14.1%和15.5%。总人群的5年DFS和OS分别为86.30%和94.29%。HR+/HER2-组的5年DFS（88.12%）高于HR+/HER2+组（84.67%）（P=0.026）、HR-/HER2+组（84.19%）（P<0.001）和HR-/HER2-组（83.70%）（P<0.001）。HR+/HER2-组和HR+/HER2+组的5年OS差异无统计学意义（95.38%比95.17%，P=0.187），高于HR-/HER2+组（92.26%），（P<0.001）和HR-/HER2-组（91.69%），（P<0.001）。用性别、年龄、临床分期、手术方式、Ki67及手术年份进行多因素校正后，分子分型依然是DFS和OS的独立预后因素。HR-/HER2+组与HR+/HER2-组的DFS和OS差异均无统计学意义（P=0.257、0.511），而HR-/HER2+组和HR-/HER2-组的DFS和OS均差于HR+/HER2-组（均P<0.05）。结论乳腺癌分子分型是DFS和OS的独立预后因素。HR+/HER2-和HR+/HER2+乳腺癌具有相似的预后，优于HR-/HER2+和HR-/HER2-乳腺癌的预后，而HR-/HER2+和HR-/HER2-乳腺癌的预后相同。

简介：[摘要] 目的：分析尼可地尔治疗微血管性心绞痛的临床疗效。方法：选取本院2020年3月-2022年1月收治的微血管性心绞痛患者62例。采用随机数字表，将其1:1分为对照、试验两组：对照组使用常规抗心绞痛药物，试验组联合使用尼可地尔片，观察比较疗效。结果：相较于对照组，试验组患者的治疗总有效率更高（96.77%vs77.42%）；治疗后的NO水平更高、ET-1和CRP水平更低，有统计学差异（P＜0.05）。结论：尼可地尔治疗微血管性心绞痛疗效确切，能改善血管内皮功能，值得推广。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：社会经济的快速发展为电力行业进步提供了诸多支持，也为人们提供了更多的电力服务，满足了各行各业对于电力供应的需求，大大提高了电力企业经济发展效益。但随着电力线路的广泛铺设与运行，再加上线路运行年限增加，使得电力线路周边长出了许多景观树，对电力线路运行造成了严重的树障问题，特别是架设于农村地区的架空线路，树障问题更是普遍存在。要想保证电力线路的安全稳定运行，就需要运维人员加强对树障的清理，但由于树障的特殊性，需要通过利用高空作业车等方式才能完成清理，由于所应用的电锯属于普通类型，导致运维人员难以科学清除树障，甚至需要停电才能工作，也对其自身安全造成了影响。对此研究一种新型的能够遥控的高杆绝缘电锯尤为重要。本文主要分析了此种可遥控高杆绝缘电锯的相关内容。

简介：摘 要：本文主要利用知网、万方、维普、web of science等国内外数据库对CER论证模型提升科学思维的国内外研究历程进行检索，厘清CER论证模型提升科学思维的发展趋势;对国内外研究现状进行述评，评估CER提升科学思维的今后发展趋势、研究价值和研究空间，为广大中小学教师和研究人员提供理论参考。

简介：

简介：【摘要】：《小学科学课程标准》指出，小学科学课程的总目标是培养儿童的科学素养。要培养儿童“以证据为基础，运用各种信息分析和逻辑推理得出结论，公开研究结果，接受质疑，不断更新和更入。”因此口头论证表述能力的培养是科学教学中的一个重要的任务，在小学科学课上，为了让儿童能用科学的语言将科学思维说出来，在交流中达成共识，加深对科学本质的理解，我们科组开展了《儿童论证表述能力培养的教学实践》的课题研究，本文是我在科学教学中培养小学生的口头论证表述能力一点探讨。

简介：【摘 要】

简介：

简介：摘要：党的十九大报告提出要实施“健康中国”战略，随着人口老龄化不断推进，健康老龄化备受关注。据国家统计局数据显示，2019年我国65岁以上人口为1.76亿人，占总人口的12.6%。随着年龄增长，老年人身体机能逐渐衰退，陷入失能的概率随之增加。据全国老龄办《第四次中国城乡老年人生活状况抽样调查成果》数据显示，2016年我国失能老人规模达到4063万人，其中城乡完全失能老年人分别达到411万人和829万人。由于城乡二元经济体制，城乡老年人所处的家庭和外部环境存在较大差异。目前，大量农业劳动力不断外流进入城市，农村老年人多数成为留守群体。在农村社会养老体系仍不完善的背景下，子女外出务工直接减少了农村老年人获得子女照料的机会，将影响到农村老年人生活质量及身体健康水平。并且，在自理能力下降形成失能现象后，其产生的赡养和照护问题也给家庭和社会带来巨大压力。如何保障农村老年人生活自理能力正成为一个日益突出的问题，事关老年人生活质量及全社会健康经济负担。

简介：

简介：

简介：摘要：对小学生进行道德教育是当前学校教育当中的重要组成部分，随着教育水平的不断提升，各位教师与家长也渐渐意识到了道德教育对于与孩子健康发展的重要推动作用。因此，在近些年的学校教育发展进程之中，各位教师也在不断探索有效的道德教育方式，力图发挥自身的引导作用来让各位新时代下的青年掌握与道德教育相关的内容，进而适应这个社会变革环境下而存在的较大的竞争压力。对此，文章将会以小学阶段的学生状态与学习情况为主要研究内容介绍，在这一时期，如何将心理教育和道德教育进行有效的整合，以此提出有效的教学方式来为各位小学教师的教学提供借鉴。

简介：摘要：在对青岛近海浒苔溢流观测研究的基础上，探讨了浒苔污染的危害，浒苔疯长，需要大量的营养盐，而当大量营养盐存在的时候，就演变成了污染。浒苔疯长与海水污染两者之间存在相互影响的关系。当营养盐增多，浒苔会疯长；浒苔疯长过后，留在沙滩上如果不能及时清理，会腐烂发出腥臭味，造成沿海污染。浒苔死后还会释放大量氨、氮等有机物质，这些物质还会影响近海的水产养殖。

简介：摘要：森林是陆地生态系统的主体，提供地球60%以上的生物量，是林业赖以发展的根基。当前我国林业主要任务是森林保护与修复，提高森林生态系统的质量和稳定性，实现森林可持续经营。森林经营管理者应当秉持森林可持续经营理念，应用科学的森林经营管理策略，完善森林生态系统，丰富生态产品的供给以满足人民群众对美好生活的需求。

简介：摘要：探究可摘活动义齿与固定可摘义齿在口腔修复中的实际应用效果。方法：选取2021年1月至2022年3月在我科室进行口腔修复的患者32名，随机分为观察组（n=16例，可摘活动义齿）和对照组（n=16例，固定可摘义齿），对比两组患者的咀嚼功能与牙周恢复情况。结论，在口腔修复中活动义齿与固定义齿都有着自身的优势，佩戴活动义齿的患者牙周出血较少，没有食物嵌塞的情况发生，但会影响咀嚼动能，佩戴前期患者感觉不适，固定义齿对于咀嚼功能的影响较小，患者不适感较低，但易出现食物嵌塞的情况。实际应用中应根据患者的需求选择相应的治疗方案。