简介:【摘要】 护理技能在中职护理专业中占据重要地位,在我校近年来护理技能实训课程开设背景下,结合我校借助大数据,探索和实践"化验单"式精准教学诊断,分析护理实训课堂存在的问题,及改进研究护理实训课堂教学问题改进措施,提升护理教学质量,实现高效的护理实训课堂。
简介:摘要:根据西点专业的人才培养方案要求,对本专业实训课程管理做出研究。首先,教师管理层面应严格执行实训教学规范,对学生提出相应要求;尽可能保证每堂课的出品效果,杜绝学生课堂操作的随意性;但实训课堂仅仅是依靠教师的规范要求是不够的,帮助学生提升自我管理能力才能更好的实现人才培养目标;最后,以就业为导向,实训课程中以企业等用人单位的需求为导向确立教学目标,开展教学活动,努力做到专业设置与企业需求相协调,培养目标与用人标准相协调,能力训练与岗位要求相协调,订单式培养学生。