简介：苗木分级是提高造林苗木成活率的一个重要手段，对植树造林、绿化环境有十分重要的意义。本文在对目前苗木自动分级文献理解和综合的基础上，首先通过对苗木分级技术和分级理论的研究，揭示了自动分级技术的发展背景和理论基础。进而对苗木形态参数的光电测量和计算机视觉测量等自动测量方法进行了分析和研究，阐述了现有的苗木自动分级系统所采用的分级理论和方法，并对其性能进行了概要的评述。最后，基于对苗木自动分级问题的理解，提出了苗木自动分级方法的一些展望。

简介：创造力是创造的能力，教育要培养受教育者的创造力。我们正处于一个信息技术迅猛发展的时代，现代技术为创造力的培养提供了更多可能。本文结合作者的实践和探索，论述了如何利用计算机教学培养学生创造力。

简介：作者在文中阐述在墙梁设计中应按施工、使用两个阶段作用的荷载及结构的工作性能对墙梁进行相应的验算,并对墙梁的正截面抗弯强度和斜截面的抗剪强度进行详细的计算。

简介：在经济计算工作中,有时遇到各种类型的混合计算题,对混合题的计算,由于定位方法不同,运算顺序不同,效果大不一样。本文从两方面探索提高计算混合题的效率。一是采取综合定位法,二是选择合适的运算顺序。因而在多数情况下,只需定一、两次位,就可在算盘上作连续运算,中途不用清盘,算完最后一项,便可以从算盘上得到最终计算结果。一、乘、除单项定位法由于混合计算题的定位,要有乘、除单项定位法做基础,因此略作介绍。先讲位数的分类,位数分为三类:

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简介：中南工业大学粉末冶金研究所1988年开始进行仪器设备计算机管理，利用TG—l管理系统建立仪器设备管理数据库，经过几年的努力和不断完善，取得了明显的效果，在这几年全校固定资产清查中初显了其特有的工作效率和经济效益。

简介：《中国教育改革发展纲要》指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想品德,文化科技,劳动技术和身体心理素质.”这就要求我们既要重视更新教育观念,改进教学内容、方法,加强师资队伍建设,完善学校管理,也要重视采用先进的教学手段,使之最大限度地发挥作用.目前,计算机辅助教学(以下简称CAI)在我国学校教育中方兴未艾.CAI是指利用计算机为媒体帮助教师执行教学功能的活动.CAI的过程就是利用计算机具有的信息输入、输出、存储和逻辑判断等功能,用来模拟教师的教学行为.本文想就利用CAI,推进“应试教育”向素质教育的转变,谈谈自己的看法.一、CAI有助于创造生动、活泼、有趣的教学情境思想家、教育家孔子曾经说过:”知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”这句话充分说明了培养学生兴趣的重要性.爱因斯坦也曾经说过:“兴趣是最好的

简介：存货是企业流动资产的重要组成部分，而辅助材料又是组成存货的重要一环，辅助材料和存货的其他组成部分既有相同的共性，又具有其独特的特点。因此，企业尤其是国有大中型企业如何加强辅助材料管理已成为一个重要的研究课题。本文就如何运用计算机技术加强辅助材料管理，...

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简介：本文分析阐述了由验证性实验转向设计性实验的必要性和可能遇到的困难:引进计算机辅助实验对大学物理设计性实验进行改革:总结了计算机辅助实验的优越性.

简介：石洞口煤气厂轻油制气工程系采用意大利政府贴息贷款,由意大利西蒂克.尼基公司(SiiRTECNIGIS.p.A)承包,提供整个工程的主要设备及技术;由英国巴伯考克工程公司(Bab-cockContractorLtd)负责工程的总体设计;鞍山焦耐院负责土建及部分

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简介：利用计算机辅助立体几何教学一例安徽省含山县第二中学郑建徽随着计算机的发展和普及，利用计算机这一现代化的手段进行教学改革，更加引起教育工作者的重视．我在教授立体几何时，注意利用计算机的作图功能来辅助教学，并取得了满意的教学效果．立体几何是研究空间图形的...

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