简介：海藻酸钠理化性能独特,是一种优质的缓释剂和控制剂。笔者通过实践证明:以海藻酸钠为载体,运用手持技术可以探究水的用量对可溶性固体食盐溶解速率的影响,探究不溶性固体碳酸钙与稀盐酸反应速率的影响因素,从而实现手持技术与化学实验教学的融合与创新。

简介：琥珀酸酯磺酸盐是一类性能优良的阴离子表面活性剂.具有表面活性好、起泡稳泡性高、乳化力强等优点,尤其对皮肤和眼睛的刺激性小、毒性低,因此正逐渐受到人们的重视.特别是近几年来随着合成原料成本的降低和消费者对化妆品温和性和天然性要求的日趋强烈,这类表面活性剂的需求量正迅速增加.有关琥珀酸单酯磺酸盐类的研究、开发和应用,在美国、日本、

简介：

简介：新课程提倡学生“做中学”。其实质就是把学习的主动权还给学生，让学生在做中学习并建构自己的学科知识体系。Ⅲ高中化学是在初中科学基础上分支出来独立的一门学科，和生活息息相关，学生学习兴趣较高，这给实施“做中学”提供了较好的前提条件。下面以苏教版化学教材专题一第二单元“碳酸钠的性质与应用”为例，来谈谈“做中学”在高中化学课中的运用。

简介：摘要：文章以“硫代硫酸钠”性质探究为例，提出了化学基本观念下的元素化合物教学策略，帮助学生构建化学基本观念和知识网络，培养学生探究能力和深度学习能力。

简介：摘要本文通过对学生知识基础及教材分析，提出合适的教学目标，并精心设计教学过程，从探究物质性质的一般程序入手，组织学生进行自主探究，寻找相关知识的异同点，落实了“在体验中成长，在探究中发展”的理念。

简介：采用锐孔法,以羧甲基壳聚糖、阿拉伯胶和海藻酸钠为基质材料制备了啶虫脒缓释微胶囊,以微球的药物包封率为制备工艺优化指标,通过L9（34）正交实验得出微球的最佳制备工艺条件：啶虫脒与羧甲基壳聚糖质量比为1∶1、海藻酸钠溶液质量分数为3.00%、氯化钙溶液质量分数为3.00%、质量分数为3.00%的阿拉伯胶溶液25.00mL.所得微球对啶虫脒的释放有良好的缓释效果.

简介：二氧化硫脲代替低亚硫酸钠作染色还原剂的测定方法湖北省化学研究所郭庆宇（４３００７４）实验过程和仪器操作实验操作是关键，如果操作不当，本应得出来好的结果，却适得其反。ｌ·实验部分５０ｍｌ烧杯ｌ个滤纸：１／４小块（一般）仪器：自动电位滴定计（上海第二分析...

简介：一、问题提出苏教版《实验化学》（选修）教材（以下简称教材）中对亚硝酸钠与硝酸银溶液反应的描述仅用了一句话，未有更多篇幅。笔者查阅了先后不同版次的苏教版新教材，细细品读后发现，对该反应的表述用语也不尽相同，字里行间透着细微的差别。

简介：

简介：科学兴趣、科学知识、科学方法和科学精神是科学素养核心要素。而创新精神,理性的质疑和批判则更是焦点。化学实验以其主动性、探究性和创新性等特点在提高学生科学素养方面有着重要作用。本教学设计提供的一组化学创新实验示例,为寻求提高学生科学素养的途径与方法提供了一定的依据。

简介：摘要：在高中阶段进行职业生涯规划教育是新高考背景下的大势所趋，人教版高中化学新教材中有许多栏目也不同程度地涉及到了一些有关化学的职业。本文通过介绍职业生涯规划教育，按照高中化学学科教育教学中进行职业生涯规划教育的渗透策略，具体分析了高中化学新教材中关于生涯规划教育的教学应用案例，有利于指导高中化学教师教授与职业相关的知识和技能，培养学生的职业生涯规划能力。