简介：小猴聪聪正在搭积木，小熊笨笨一看这些小正方体，立刻说：“这有什么好玩的，爸爸给我买了辆遥控汽车，那才有意思呢!”小猴聪聪摇摇头，说：“你可别小看了这些正方体，用它们可以摆出奇妙的图形。要是不信，就先让我来考考你，请先把眼睛闭起来。”等到小熊笨笨睁开眼睛时，他的眼前出现了一个图形。小猴聪聪问：“你知道这个图形是用几个小正方体摆出来的吗？”

简介：元嘉体是南朝刘宋文帝元嘉年间形成的一种诗风。其代表诗人谢灵运、颜延之与谢庄的诗歌均具＂繁＂的特征,但＂繁＂在诗中的具体表现不尽相同。元嘉体之＂繁＂继承汉魏乐府辞藻华丽及铺陈描摹的创作手法,一改东晋以来空虚浮浅的玄言诗风,既是对魏晋诗歌艺术系统的回归,也对齐梁诗歌的创作产生了直接影响。

简介：毛泽东同志一向主张在民歌和古典诗歌的基础上发展新诗。在给陈毅同志谈诗的那封信里,又再次强调要吸取民歌的形式和养料。新诗须百花齐放,才能真正走向繁荣。而认真研究和努力学习我国各族劳动人民所熟悉和喜爱的民歌的特点,则是解决新诗民族化和群众化问题所不可忽视的一项重要工作。

简介：《正方体涂色问题》是小学数学北京版五年级下册的内容。本文从简单的3×3×3的正方体出发,探究给正方体涂色后,分割为27块小正方体染色的面个数的问题,然后逐步增加探索难度,最后得出小正方体涂色面的个数与正方体的关系。这节课是以探究为主,让学生在探究中学习。自己动手,参与到学习中,这样更有利于学生们的学习。

简介：在我6岁时，我的扁桃体经常发炎。扁桃体一发炎我就发高烧，弄得我和全家人彻夜难眠。记得在我扁桃体发炎那段时间，我外出时，爸爸妈妈都要在我的脖子上挂一个小水壶，水壶里泡着金银花。一路上爸爸妈妈总是不停催促我喝金银花水，说这对治疗扁桃体炎有好处。后来，由于迫不得已，爸爹妈妈做出了一个让我吃惊的决定：把扁桃体拿掉！

简介：小朋友,图1是由同样大小的正方体摆成的,请你数一数,一其有几个正方体?晶晶是这样数的:从上往下数,图1最上面一层有1个正方体,中间一层有3个正方体,最下面一层有4个正方体,所以,图1中一共有1+3+4=8(个)正方体。

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简介：作者在水力学教学过程中，发现在压力体的确定、方向的判别、计算等问题上，学生普遍存在困难，而且大多数的水力学教材也没有对上述问题进行详细阐述。为此，本文对上述问题进行专门探讨，以期为学生掌握压力体的确定原则、判别铅直分力方向以及对压力体的计算等提供简明扼要的讲解。关键宇：曲面，铅直分力，压力体，方向，计算

简介：一、问题的提出上午第一节数学课，张老师笑眯眯地走进教室，手拿一张正方形白纸，问道：“用一张正方形的纸怎样才能制成一个无盖的长方体呢?怎样才能使制成的无盖的长方体的容积尽可能的大呢?”

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简介：摘要：宫颈癌是全世界妇女第四常见癌症，估计2020年有60.4万个新发病例。在2020年34.2万多宫颈癌死亡病例中，大约90%发生在低收入和中等收入国家［1］。与未感染艾滋病毒的妇女相比，感染艾滋病毒妇女患宫颈癌的可能性高五倍，据统计，宫颈癌病例中有5%归因于艾滋病毒感染［2］。

简介：摘要：目的:探讨风险管理在新生儿外周静脉置入中心静脉导管护理中的应用效果。方法将2021年4月至2022年4月需要PICC的80例新生儿患者随机分为观察组和对照组，每组40例。对照组接受常规护理，观察组接受风险管理干预。比较两组患者血栓形成、非计划性拔管、康复情况及静脉血流速度。结果干预2周后，观察组血栓形成和非计划性拔管的发生率低于对照组(P < 0.05)。血栓消失时间、导管留置时间和总治疗时间均短于对照组(P < 0.05)。静脉流速高于对照组(P < 0.05)。结论风险管理在新生儿PICC护理中效果显著，可减少护理风险事件的发生，减轻患儿痛苦，提高生活质量和护理质量，值得临床应用和推广。

简介：科学具有真、善、美的底蕴,是真善美三位一体的统一体。本文在分别论证科学之真、科学之善、科学之美的基础上,进而揭橥三者何以生发、引导、统摄、联结,从而达成三位一体的。

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简介：<正>综观近几年高考题可知:高考试题中本章内容一般有2～3道小题、1道大题,命题形式比较稳定,难易适中,主要考查线线、线面及面面的平行与垂

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简介：摘要：全日制九年义务教育语文课程标准，在基本理念中提到“要全面提高学生的语文素养，使它们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”，在对四种能力的培养中，把学生的识字写字能力放在第一位，而作为基础的基础。但目前在实际操作中，写字能力被弱化，甚至没完成。所以在当今教学领域，对于写字教学的质量提高，势在必行。