简介：西北大学化学系适应21世纪以素质教育为中心的大口径化学专业人才培养需要,自1999年开始为化学学科化学、应用化学和材料化学3个本科专业学生开出"综合化学实验".在综合化学实验教学中,注重培养学生运用各化学学科的理论知识和实验技能来解决实际化学问题的能力,着力体现培养学生综合化学实验技能的重要性,努力使综合化学实验成为培养学生创新精神、创新意识、创新能力的重要途径."综合化学实验"划分为综合性实验、应用性实验和研究性实验三大类,并同步建设了适应性强的综合化学实验室,实施规范的实验课程管理.

简介：

简介：对于高职院校来讲,化学是医学和药学类专业学生的基础课程。从教材编写情况来看,目前多数高职院校该类专业所用的有机化学教材,或者医用化学教材,主要是组织一线教师编写的。从特点来看,教材具有较强的系统性和专业性。但是,对于职业技术学院学生来讲,由于其基础较差,教材中对于化学知识点及其原理,以及它们在医药学中的应用实例从一定程度上来讲显得有所欠缺。因此,作为职业技术学院学校的化学授课教师,应针对医药专业和职业技术学院学生的特点,将有关化学知识点及化学原理,在医学中的意义和药学研究中的应用等引入课堂教学中,以此激发学生的兴趣,促使学生掌握基本理论,提高学生的专业素养。本文对化学知识点及化学原理在药学研究中的应用等问题进行了简要探讨。

简介：本文针对传统的分析化学与无机化学两门课程在开设过程中存在的内容重叠、信息量大且课时严重不足等矛盾,提出采取调整课程结构、整合教学内容等措施,对两门课程进行合理地、科学地对接,从而达到优化课程结构、提高教学效率、较好地培养学生的各种能力的目的。我院化学与材料科学系通过多年的实践探索,取得了令人满意的效果．

简介：在科技创新理论领域,有别于三元模型和国家创新体系等线性解释模型理论,在1995年提出大学—产业—政府三螺旋模型理论,试图描述创新主体相互作用的机理和持续创新的动力机制及定量测度。

简介：文章运用主成分分析的理论和方法,对永州市县域经济的综合发展水平进行了系统评估。以永州市9县2区为研究对象,选取17项经济发展指标,通过主成分分析方法从中提取总量因子、质量因子、技术水平因子3个主成分,进而通过计算每个县（区）的经济发展综合得分并进行排名,在此基础上对永州9县2区的经济发展水平进行全面评估。

简介：化学发光法作为目前分析化学研究中的一种新型手段,具有灵敏、快速等优点,且仪器设备简单,便于实现自动化分析。本文简要的综述了该法的基本原理、反应机理、已经取得的一些无机离子测定法及其现代应用和发展前景。

简介：所谓高效课堂是指在常态课堂教学中，通过教师的引领和全体学生的主动而积极的思维过程，在单位时间内高效率高质量地完成教学任务，促进学生发展最大化的教学。

简介：本文从实验教学对新形势下人才培养的作用出发，对如何上好化学实验课，加强对学生创新能力和动手能力的培养，做了一些探讨。

简介：“欣欣，我一会儿一定要买瓶芬达喝!”我看着我的室友瞬间了然，“小颖，你这是睹物思芬达了啊？”

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简介：化学是一门以实验为基础的自然科学，没有化学实验的化学教学就成了无源之水、无本之木，化学教学也就显得苍白无力。通过化学实验教学，可以使学生形成严谨的科学态度，掌握科学的学习方法，学会求知，学会创造，做一个适应新世纪变革的开拓者和具有健康心理素质的人。

简介：随着新课改政策的逐步落实,初中化学的教学要求也日益提高.在初中众多课程中,化学是一门具有较强实验性的学科,也是众多学科中难度最强的一门学科.文章在分析初中化学复习存在的问题的基础上,对初中化学中考的复习策略进行了探讨.

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简介：针对新建区域本科高校应用化学专业的化学分析实验教学在课程内容和教学模式上进行了探索,提出分析化学实验教学新体系,初步探索与实验内容相匹配的示范——模仿（基本操作）——方法训练——方法运用——问题解决的教学模式并运用于教学实践。

简介：本文首次从居民生活质量的角度来评价安徽省16个城市的发展水平。首先介绍了居民生活质量评价指标体系，这个体系几乎涵盖了居民生活的各个方面。接下来采用了主成分分析法，得出16个城市的生活质量排名、以及合肥、马鞍山、铜陵、芜湖这几个城市生活质量最高、与城市发展水平相对应的结论。最后给出不同水平城市的发展建议。

简介：介绍J2EE架构如何与ApacheHttpServer相结合，解决分布式的企业级应用系统上如何进行静态页面的读取与生成，以及巧借SVN让集群中的服务器进行同步数据。这样，用户即可以直接通过ApacheHttpServer访问静态页面，减少与数据库的连接和读取次数，转移原来应用系统上的部份负载能力，提高用户的访问速度。

简介：还记得为了应付老师的抽查，我桐用尽各种方言去背诵那如今再熟悉不过的元素周期表吗？还记得那时比赛配乎化学旁程式、一起安装实验装显、一起激烈地讨论推断生成的物质吗？还记得那时肆无忌惮地读着用化学元素写给某个女孩的情书吗？