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  • 简介:榜样教育自古就在人的社会化过程中具有不可替代的教育作用。尤其是社会主义现代化建设新时期,榜样是青少年观察学习的重要途径,对青少年具有激励强化、价值导向、行为参照等重要作用。榜样教育所体现出的心理学优势越来越不容忽视。但是,传统的榜样教育存在着一些问题。针对存在的问题,应采取适当的解决策略,以使榜样教育能够更好地发挥其应有的教育价值,对新时期青少年进行更好的心理引导。

  • 标签: 青少年 观察学习理论 榜样教育
  • 简介:随着信息网络的广泛应用,大学生了解社会、获取知识的速度迅速提高,然而,大学生在社会化进程中的各种冲突也大大增加。高职院校采取有力措施,缩短高职学生在社会化进程中的阵痛期,有利于学生的健康成长。

  • 标签: 高职学生 社会化教育 教育改革 教育发展
  • 简介:高校德育教育的目标是塑造学生健全的人格,培养学生成为德、智、体、关、劳全面发展的人才,高校德育教育直接关系到人才的培养,新时期做好高校德育工作具有重要的现实意义。但是,从目前现状来看,高校德育还存在一些问题,比如学生普遍对德育课不感兴趣等,本文重点列举了存在的若干问题,并根据存在的问题找出了几点原因,同时试着提出完善的措施,以适应新时期发展的需要,从而充分发挥德育工作的功能。

  • 标签: 大学生 德育教育 德育课
  • 简介:中国革命胜利前夜,中国共产党在西柏坡对全面执政进行了多方面的思考与探索,在如何保持党的先进性、如何执政以及如何执好政等方面进行了有益的思考与探索,为全面执政奠定了坚实的基础。

  • 标签: 中国共产党 西柏坡时期 全面执政问题 思考与探索
  • 简介:在阐明语言发展基本理论的基础上,简要论证了古英语时期(450-1150)英语和汉语的发展历程,并进行了初步的比较研究.

  • 标签: 古英语时期 英汉语言发展 比较
  • 简介:五四时期是“个人”被发现的时代,然而“人”的发现经历了从奴隶到国民到人的曲折过程。在个人主义的发现及倡导过程中,为了调和西方的人学观念与中国传统文化间的矛盾,梁启超、周作人和胡适等人在倡导策略上进行了适当的调整。

  • 标签: 个人主义 梁启超 胡适 周作人 五四时期
  • 简介:"国子"是周之旧名,秦以吏为师,汉兴太学,晋设国子学,隋唐改为国子监,宋元国学仍为国子学,明代改称国子监。作为明代的最高学府,国子监随明朝建立而初创,发挥了培育人才的重要作用,它在明代教育、科举体系中占据重要地位。尤其在明太祖时期倍受重视,规制较为完整,遂拟就应天府国子监太学生日常学习、生活等细节方面问题入手,探讨太学生在国子监的生活状况。

  • 标签: 太学生 生活 学业 学规
  • 简介:校园安全稳定工作是独立学院本身生存与发展的内在需要,也是高等教育体制改革的需求,更是社会"和谐发展"的重要组成部分。影响独立学院安全稳定的因素非常复杂,涉及学校内部办学、管理及外部社会环境等多种关系,是一个值得探索并加以研究解决的课题。

  • 标签: 独立学院 安全 稳定 探索与研究
  • 简介:理念是基于一定思想理论基础上形成的理性认识和观点,它是一种观念的东西。理念一旦形成就具有一定的稳定性和倾向性,它影响着人的行为取向。辅导员工作是教育人、培养人的工作。必须树立和坚持科学的、与时俱进的现代理念,才能提高育人的质量和效率,促进大学生思想政治教育工作沿着正确地方向前进。

  • 标签: 辅导员 现代理念 高等教育
  • 简介:"两个务必"是西柏坡精神的核心,在建设中国特色社会主义小康社会的今天仍然有着宝贵的时代价值:对于加强党风建设,提高党的执政能力,构建和谐社会,学习实践科学发展观,开展争先创优活动具有指导作用,它仍然是推动我党从胜利走向新的胜利的强大动力。

  • 标签: “两个务必” 党风建设 执政能力 和谐社会 科学发展观 争先创优
  • 简介:通过搜集、整理明清时期山西蝗灾资料,对1368年至1911年山西蝗灾进行等级划分,探索明清时期山西蝗灾的时空分布特征。结果表明:明清时期山西蝗灾以1级灾害为主,蝗灾严重期为明后期与清中前期。该地区蝗灾具有显著的地域差异性特征,主要表现为受灾县的临水性特征和受灾区域从南到北递减的次数差异性特征。东亚飞蝗在该地为两代生并以夏蝗为主,主要集中于阴历6、7月。根据小波分析得出明清时期山西蝗灾周期长短不一,蝗灾发生与太阳活动有关.

  • 标签: 蝗灾 明清时期 山西
  • 简介:罗维东在《中国高等教育》2009年第5期撰文,论述了行业特色高校的发展问题。行业特色高校主要指在世纪之交高教管理体制改革中划人以教育部或省区市等为主的原行业部门所属的行业特色鲜明的高等学校。这类高校有3个特点:原来由行业部门管理和指导;其学科专业主要围绕行业的产业链进行设置;其人才培养和科学研究主要服务于行业。高等教育管理体制改革后,行业特色高校不断拓展学科专业覆盖面和服务领域,原有学科结构发生了较大变化,总体呈现“多科化、去行业化”的趋势。这主要体现在:纷纷更改校名;学科专业覆盖面扩大,招生规模扩大,行业特色专业所占比重下降,部分特色专业失去特色。

  • 标签: 行业 高校 专业覆盖面 体制改革 部门管理 特色专业
  • 简介:晚清民国时期,柳子戏的审美形态由大团圆结局逐步转向悲剧结尾,在主题内容中,则出现了对城乡差别、市民生活与商品经济的描绘和对"现代生存困境"中的无奈的刻画,开始追求现实主义的创作方法,出现了现代主义的萌芽.柳子戏的历史转型昭示了包括该戏曲在内的地方戏曲走的是一条渐进式的现代化道路.

  • 标签: 戏曲 柳子戏 转型 现实主义 现代主义 悲剧
  • 简介:红色是闽西的“底色”、闽西的DNA,也是闽西这块红土地的“魂”。红色文化资源是闽西最宝贵的财富。在新的历史时期,在当今传媒发展日新月异的背景下,闽西作为全国著名的革命老区,当年中央苏区的核心区域之一.做好红色文化的繁荣发展、传播和弘扬,既面临最好的机遇,也面临着新的挑战。破解新时期红色文化传播的困境,促进红色文化的发展、创新和传承,是一个需要长期探索的过程。

  • 标签: 红色文化 文化资源 文化传播 闽西
  • 简介:面对当前社会中对先进典型的质疑及先进典型作用弱化的现象,迫切需要探寻增强先进典型作用的新途径;通过制定与时俱进的先进典型的选拔标准,促进先进典型的生成培育;不断强化和创新宣传的方式和内容,扩大先进典型的辐射传播;营造良好的环境、建立保障机制,加强先进典型的影响效力,形成"三位一体"的先进典型作用模式,从而最大程度的增强先进典型的作用。

  • 标签: 先进典型 作用 途径
  • 简介:时期社会环境下,积极开展大学生网络道德建设工作,需要从大学生的实际思想道德观念出发,充分有效地强化网络道德建设工作,正面引导大学生思想道德观念的形成.重点研究网络道德建设的内涵、特点和实际工作中存在着的问题,积极采取切实有效的应对策略,能够促进大学生网络道德建设水平的不断提升.

  • 标签: 新时期 大学生 网络道德建设
  • 简介:“后示范”时期是百所高职持续发展的关键时期,在这一时期,百所高职应抓住机遇。夯实基础,从完善师资队伍建设机制、探索校企合作深度融合机制、横向联系,建立校际联动机制、纵向拓展.探索高职教育国际合作机制等四方面,促进学院的内涵发展,实现可持续发展目标。

  • 标签: 后示范时期 高职院校 内涵建设 发展策略
  • 简介:张思德精神是中国共产党和中国人民的宝贵精神财富,其在党和人民努力践行"中国梦"的今天依然具有重要的理论和现实意义。新时期要传承张思德精神,就必须推进张思德精神大众化,使其成为广大人民群众喜闻乐见的重要精神。

  • 标签: 张思德精神 大众化 新时期
  • 简介:自明代新安县建立后,深圳地区的书院进入较快发展的轨道。就新安县的数所书院而言,其性质已经远非宋代可以相比,已经失去了昔日自由讲学的特质,或者沦为社学,或者与地方府、州、县学别无二致。新安县书院发展的经验表明,要有稳定的学田支持,还要聘请德行道艺皆优的书院山长。

  • 标签: 明清时期 新安县 书院教育