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  • 简介:<正>我看到印刷厂的门紧锁着,越来越暗,越来越淡……——陶天财三年后,当我读到这句诗时,我的眼泪流出来了。诗人所感受的就在我的感受之中。当我选择印刷厂的时候,它油墨的黑已经为我的生活摆好了底色,越来越暗。生活的形象不断在纸张的黑与工业制造的黑之间隐藏和呈现,它让我,一个印刷厂的工人有了一扇眺望自

  • 标签: 嘉陵江畔 工业制造 心里便 页页 五彩斑斓 一摞摞
  • 简介:清秀山竹做笔杆,左江绿水做盘;提笔来写民运会,庆祝民族大联欢。民运会开十四届,百花迎春又盛开;引来各地好选手,百家争鸣夺金牌。

  • 标签: 左江 百家争鸣 民运会
  • 简介:名将良马,好笔佳为“文房四宝”之一,为书画家钟爱之物,“有佳,犹如名将之有良马”。在中国文化史上,有着不可忽视的地位和作用。我国商代甲骨文已出现书.为石墨之迹。

  • 标签: 古墨 “文房四宝” 中国文化史 书画家 甲骨文 商代
  • 简介:在当代水墨格局中,清华大学美术学院(原中央工艺美术学院)走中西融合、注重形式创新的现代之路,是一支不容忽视的力量。建院之初,从法国归来的庞薰琹等先辈致力于西方现代绘画形式与中国传统文化的嫁接融合。其后力主"形式大于内容"、"中国画现代化"、"抽象美"的

  • 标签: 西方现代绘画 中西融合 形式创新 中国传统文化 山水画创作 形式语言
  • 简介:一直致力于现代印刷模式的新探索,万捷改变了印刷在人们意识中的传统观念,赋予了印刷更深的文化内涵:他创造了新的商业模式,大胆将传统印刷与现代IT技术及文化艺术完美结合,创办了世界最大的艺术品门户网站;

  • 标签: 印刷业 万捷集团 企业核心竞争力 印刷模式 传统观念
  • 简介:在当代口语中,'小样'予人的第一印象是一个从方言引入、不甚文雅的名词(女士们的第一联想可能是化妆品专柜),因此或许会有读者在第一眼看到本文主标题时感到困惑。本文所要谈及的,当然不是作为谩骂词汇的'小样'的沿革或者社会语言学问题(这或许又会让一部分读者感到失望),而是今人或已隔膜的中国古籍刻印中的一个历史现象。

  • 标签: 写样本 蜕庵集 豫恕堂 中国典籍
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  • 简介:日前,“翟领航——2011年中国环球航海行动”在北京启动,行动计划于2011年8月起航,2012年7月返回中国。据介绍,这是我国首次无动力帆船编队环球航海行动。

  • 标签: 环球航海 中国 翟墨
  • 简介:2006年,对于云南书法家雷震来说,是值得庆贺的一年。雷震作为云南省惟一受文化部中国书画研究院特邀的书法家,参加了首届加拿大中华诗书画大展,他的书法作品在这次大展上荣获了铜奖。

  • 标签: 雷震 中国书画 书法作品 书法家 云南省 研究院
  • 简介:2011年9月中旬环保部发布了新的《火电厂大气污染物排放标准》,相较2003年第二次修订的限值更为严苛,其中氨氧化物排放执行“史上最严”标准。标准上看,100毫克/立方米超过了欧洲和美国地区限值,体现我国政府治理火电尾气污染物排放的决心。政府是未来推进主体、地方配套扶持影响实施进度、电力企业经营效益关系积极性。截至2010年我国火电装机约7亿千瓦,“十二五”按年新增12%计算约8400万千瓦,相比而言存量空间更为巨大。

  • 标签: 火电厂 大气污染物排放标准 行业 设备 企业经营效益 政府治理
  • 简介:书籍史家及文化史家认为,十八世纪的英国是近代意义上印刷文化日渐进入社会日常生活的历史时期。这引起了近代书写生产机制与文本文化的兴起。论文从关于“情感”这个在十八世纪非常关键的关于身体的美学观念出发,探讨在休谟的书写体系中,作为主体间性的情感如何契合了近代印刷文化逻辑,以及休谟在近代知识生产的意识下是如何发展自己文人职业生涯的。论文侧重于从物质性的讨论出发,探讨近代书写机制、剧场性个体感官和知觉情感史之间的关系。

  • 标签: 印刷文化情感 剧场性 休谟 十八世纪
  • 简介:"穿越文"《木兰无长兄》在很大程度上削弱了网文言情的成分,把写作的重心放在贺穆兰/花木兰的军旅生活上,是一篇独具特色的"女性向"网文。

  • 标签: 《木兰无长兄》 女英雄 军旅生活
  • 简介:这是日本著名俳句诗人松尾芭蕉(1644~1694)俳句的代表作。俳句是日本传统诗歌形式中的一种短诗,也是世界上最短的格律诗之一。它以极其短小的形式表现作者刹那间的感受,多用比喻、象征等手法,语言含蓄、隽永、简练,便于记忆和流传。俳句作为一种独

  • 标签: 日本 松尾芭蕉 诗歌 俳句 艺术风格 生命意识
  • 简介:鲁迅散文《从百草园到三味书屋》寄寓着深厚的创作寓意,酷似本真的童年生活背后折射出对理想教育方式的诗意探索。这样的诗意探索借助精致的结构形式来呈现,散发出独特的写作方式所生成的艺术美感,凸显出丰富多变的语言风格。

  • 标签: 结构形式 教育方式 诗意探索