简介：摘要： 目的：探究老年高血压病护理中综合护理的应用效果。方法：将我院在 2019 年 3 月 -2020 年 3 月期间收治的 108 例 老年高血压病 患者为本次研究对象，按照 奇数偶数 顺序分为观察组 、 对照组 ，为对照组提供基础护理，观察组提供 综合护理 进行干预，对比两组患者护理前后的血压数据。结果：观察组患者护理后的血压情况比对照组情况好（ P ＜ 0.05 ），具有统计学差异。结论： 综合护理方式 ，有效的改善了 老年高血压 患者的 治疗情况 ，对其舒张压与收缩压的恢复效果较好，具有一定的临床医学研究价值，值得推广并使用。

简介：摘要:目的：探究慢性湿疹患者的综合性心理护理及作用。方法：以住院74例慢性湿疹患者为对象,分为参照组37例与观察组37例，参照组实施常规护理，观察组实施综合性心理护理，对比护理效果。结果：观察组护理后HAMA评分、HAMD评分均优于参照组，P

简介：【摘要】心肾综合征是心脏和肾脏相互影响引起心功能或肾功能恶化的疾病。腹膜透析可有效改善心肾综合征患者的液体负荷、心功能，并维持残存肾功能。不同的腹膜透析方式及腹膜透析液的应用会影响其优化体液状态的能力。本文就目前国际上关于腹膜透析在心肾综合征治疗中的应用及腹膜透析方案调整的相关进展进行综述。

简介：摘要：目的：针对小学生肥胖情况分析及综合干预的效果进行探讨。方法：观察对象：研究期2018年1月-2020年12月，期间纳入100名肥胖小学生作为观察对象（观察组），再于研究期内纳入100名健康体检小学生作为对照组，前组予以综合干预，后组予以常规随访，比较不同干预方案的效果。结果：观察组肥胖小学生在联合干预后，体质量、BMI指数、血压水平较干预前明显下降；但仍然高于对照组健康体检儿童，（p＜0.05）。结论：针对肥胖小学生，展开运动、饮食、教育联合干预，对于减轻体重，改善体格指标、血脂指标，促进患儿养成健康的生活方式效果显著，方案值得推荐。

简介：【摘要】目的：探讨重症急性胰腺炎合并腹内高压患者的护理方法。方法：对我院收治的40例重症急性胰腺炎合并腹内高压患者的临床资料进行整理分析。结果：干预后，40例患者均治愈，腹内压Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级共37例患者无胰周脓肿症状；3例Ⅳ级患者中有1例有胰周感染，1例实施外科手术治愈，１例采取多次穿刺引流治愈。结论：对重症急性胰腺炎合并腹内高压患者采取有效护理，能够促进患者尽快康复。

简介：【摘要】目的 观察分析重症 HELLP 综合征患者剖宫产术后表现，总结有效护理方法。 方法 回顾性分析本院 2017 年 4 月到 2019 年 4 月收治的 18 例重症 HELLP 综合征剖宫产患者相关资料，观察分析治疗效果、并发症情况以及护理前后患者生活质量，总结临床护理方法。 结果 18 例重症 HELLP 综合征患者剖宫产术后有 12 例发生严重并发症； 2 例多器官功能衰竭致产妇死亡， 4 例术中诊断胎盘早剥致胎儿死亡， 5 例发生严重腹水， 1 例肺水肿； 2 例早产致胎儿死亡； 7 例产妇术后使用血液制品或输血。 结论 重症 HELLP 综合征临床致死率极高，产妇行剖宫产术后应密切关注其生命体征变化，及时采取措施预防产后出血、积极控制血压以及镇痛处理，同时加以心理护理干预，从而预防和减少并发症的发生。

简介：摘要：目的 探讨脑梗塞患者实施早期综合护理干预的应用效果。方法 选择我科2014年1月—2015年10月收治的168例脑梗塞患者为研究对象，将其随机分为研究组和对照组，均为84例。对照组采用常规护理，研究组在常规护理的基础上，实施早期综合护理干预。观察并比较两组患者干预前后的康复情况。

简介：【摘要】目的 观察为耳鼻喉手术患者采纳综合护理干预对术后疼痛程度的影响。方法 于2019年7月-2020年7月值我院行耳鼻喉手术的患者中随机抽取20例为调查对象，遵循手术日期的先后划入两组，即综合干预组（n=10）与常规组（n=10）。常规组术中采用常规护理，综合干预组采纳综合护理干预。统计两组患者术后3d、7d的疼痛程度与生活质量评分。结果 相较于常规组，综合干预组病人术后3d、7d的VAS测评结果明显更低（P

简介：【摘要】目的：查看对我院新生儿预防黄疸实施早期综合护理的临床效果。方法：研究样本均为院内2020年9月-2021年9月期间收录的新生儿，利用计算机进行分组，实验组以早期综合护理进行分析，对照组实施传统护理，对护理效果指标汇总。结果：黄疸指数对比护理后指标以对照组新生儿较差，每日排便次数、第一次排便时间等指标均以实验组新生儿较优，组间数据对比差异显著，统计学意义存在（P＜0.05）；护理前指标对比无显著差异，统计学无意义（P＞0.05）。结论：对我院新生儿预防黄疸实施早期综合护理的临床效果较好，改善了新生儿的生存质量，消除了新生儿的黄疸症状，减少了不良并发症的发生。

简介：

简介：摘要：护理人员是医院的重要人才，护理人员负责病人日常的身体检查，并辅助配合医生的治疗过程。临床的护理人员每天面对着大量的病人，拥有较高的工作量，因此对于护理人员的专业技能和各方面素质要求都非常高。综合医院为了提升治疗效率和护理质量，针对护士采取营养护理分级培训的营养模式，旨在提升护理人员理论知识水平及护理专业技能，培养护理人员具有较高的心理素质能力和应急处理能力，增强他们与病人及病人家属之间的沟通。医闹事故的发生大多都是因为护理人员与家属之间的沟通不到位。而分级培训模式的构建能有效降低医闹事故与医患矛盾，提升医院护理效率和质量。本文针对综合医院临床营养护理分级培训模式的构建进行了探究，仅供参考。

简介：摘要：本篇文章所要研究的内容，目的是为了进一步探究影响双向情感障碍并发代谢综合症的危险因素，为双向情感障碍的临床治疗提供更有价值的参考建议和指导。探究的方法主要是分为两组，观察双向情感障碍并发症的情况，在统计两组患者的一般资料进行单项因素分析和多因素回归分析，筛选影响双向障碍患者并发代谢综合症的危险因素。其研究结果表明，140例双向情感障碍患者共发生并发代谢综合症有40例，发生率为35%，从观察中可以显示发生组的女性患者占比高于未发生组，所使用药物的时长也长于未发生组；而根据多因素回归分析，显示性别为女性，并且要用时间较长是影响双向情感障碍患者的主要危险因素，因此得出结论，影响双相情感障碍患者并发代谢综合症的危险因素，主要包括性别、BMI值、总用药时长，结合以上因素，可以制定更好的临床治疗措施，来降低患者并发的综合症风险。

简介：【摘要】目的：分析综合护理应用精神分裂症患者中的影响。方法：我院在2020年12月-2021年12月收治88例精神分裂症患者，按照随机数字表法进行分组，其中，对照组的44例患者行常规护理，研究组的44例患者使用综合护理，比对患者护理前后的PANSS评分、护理满意度。结果：经比对分析，研究组的PANSS评分较对照组高，组间对比差异显著。研究组护理满意度比对照组高，组间比对后的统计学符合P

简介：【摘要】目的：分析综合护理在急诊护理工作中的应用效果。方法：此次研究病例选取2020

简介：摘要 目的 研究肺癌术后在采取综合呼吸功能训练的影响。方法 纳入我院2020年3月~2021年12月期间收治的50例肺癌术后患者，随机分为两组，比较护理效果。结果 比较两组生活质量、负性情绪，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探究急诊急性胃炎护理中应用综合护理的有效性。方法：挑选本院2021.05——2022.01期间急诊收诊急性胃炎病人设为研究主体，选取就诊资料共计70例，以随机分组法将对象平均纳入常规组、实验组，每组35名。予以常规组对象基本护理，予以实验组对象综合护理。观察护理干预差异，对比两组护理满意度、疼痛评分和住院时间、CRP与IL-32水平。结果：相较常规组，实验组护理满意度更高，P＜0.05。相较常规组，CRP与IL-32水平、疼痛评分和住院时间更低，P＜0.05。结论：急诊急性胃炎护理中综合护理干预的落实可提高护理服务评价，改善胃炎状态，建议推广应用。

简介：摘要 :目的了解本辖区中小学校卫生保健人员配备和相关工作开展情况，为相应工作开展 提出意见 。方法采用填写问卷调查的形式，对 143所中小学校进行问卷调查，并开展 统计分析。结果 143所中小学校中开展卫生健康相关课程或讲座的学校为 95.80%，配备卫生保健人员的中小学校为 72.73%， 66.43%学校卫生保健人员与学生配备比例超过 1:600，配备校医的中小学校为 33.57%， 4.90%的学校配有卫生室， 73.43%的学校配有保健室。结论永春县中小学校卫生体系和能力建设有逐步提升，但与《学校卫生管理条例》中要求还有一定差距，须加强相关建设工作 。

简介：摘要：目的：危重症患者麻醉复苏期护理质量评价指标体系，以促进危重患者麻醉复苏期临床护理质量改进。方法：随机选取我院2020年1月—2020年12月危重症患者100例，分为对比组和观察组，每组50名危重症患者，对照组采用普通临床护理，而观察组采用综合护理危重症患者，两组患者血压，心率，呼吸频率。进行评分对比，得出相应的研究结果。结果：经过本次实验评测，对比组50例患者心率为10.91±3.87，而观察组患50例者为11.21±3.90，呼吸频率对比组为10.88±3.55，观察组呼吸频率为11.34±3.71，对比组血压为10.65±3.46，而观察组血压为11.52±3.83。由此可见观察组护理后的血压、心率及呼吸频率明显优于对比组。结论：该模式在临床上具有较高应用价值。

简介：摘要:本文主要对食品药品监督管理工作中的人力资源建设问题进行分析，通过深入研究食品药品监督管理部门人力资源建设的现状，了解食品药品监督管理部门人力资源分布的状况，并不断改进相关工作，确保工作的稳定开展。

简介：摘要：随着全球互联网技术的高速发展，使得网络教学资源越来越丰富，区别于以往传统单一的网络远程教育，现在以慕课、微课教育为典型代表的一种新型基础教育课程体系，推动了国内开放式课程教育，学习资源需求的多元化，并逐渐在国内外医学界引起着巨大的轰动。