简介:该文介绍了采用ASP技术来设计和实现在线考试系统,从系统的模块设计、数据库设计等方面加以阐述,并讨论了系统中ASP关键技术的实现。
简介:针对现行在线考试系统的安全问题,引入PKI安全体系,设计了基于PKI安全体系,MD5、RSA、CPRS三重加密保护的在线考试系统,主要结构较基本考试系统增加了CA、RA、证书管理机构、加解密模块等,实现了高效安全的在线考试系统。
简介:为了使"智能检测技术与系统"课程教学能够与目前的机器人技术紧密结合,适应机器人技术发展与应用,文章从理论教学内容设置、实验设计等方面阐述了该课程的教学实践工作。通过将视觉测量方法和技术作为主要教学内容和实验内容,让学生掌握摄像机标定等视觉测量的基本原理、方法和程序设计基础,为智能专业后续机器视觉、机器人技术等课程的学习奠定了视觉测量的知识基础,同时为本专业的课程设计和学生参加智能类实践比赛提供了有力的支持。
简介:本文从哈尔滨工程大学计算机实验教学中心的实际建设情况出发,介绍了中心在硬件系列实验改革中的做法和探索,详细阐述了对于微机接口实验课程的具体改进和创新举措。
简介:针对目前在线考试系统存在的问题,在分析了在线考试系统业务需求的基础上,使用统一建模语言(UML)建立系统的用例图、类图、活动图。将UML建模技术应用于在线考试系统的开发,降低了系统的复杂性,优化了系统各阶段的建模过程,提高了软件开发的质量和效率。
简介:
简介:针对信息内容安全监管需求日益突出的问题,提出以学生创新能力培养为中心的信息内容安全课程建设方案,通过“课程讲授+上机实验+综合实践”的考核方式,培养学生提出问题、分析问题和解决问题的综合实践能力,最后说明教学效果。
简介:随着计算机和网络技术的飞速发展,在线考试已成为计算机辅助教学的发展趋势之一。在分析了当前应用的一些在线考试系统实现方式的基础上,提出了基于C/S和B/S混合模式构建通用在线考试系统的方案,设计了系统的体系结构和数据库结构,探析了系统关键功能的实现策略。
简介:根据当前计算机基础教育的形势,本文提出了计算机基础教育的培养目标、课程体系、教学内容和教学方法以及教学质量评价机制等一系列建设性方案,并介绍了近几年我校计算机基础教育教学改革的有益尝试。
简介:语文是一门思想性很强的学科。德育渗透就是寓思想教育于语言文字的教学与训练之中,思想教育要有计划,要根据教学目的、教学内容和学生的年龄特点,选择好思想教育的"渗透"点。采用多种形式让学生在学习语文知识、培养语文能力的过程中,潜移默化地受到熏陶感染,达到"随风潜入夜,润物细无声"的教学效果。
简介:本文根据笔者自己多年的教学经验,给出了一个合理的实验室建设方案,简要介绍了计算机网络实验室的总体设计及实验室功能,并针对军队院校的计算机教育特点对网络实验内容进行了规划。
简介:随着通信技术和因特网的快速发展,随着国家党、政机关电子政务网络的普遍建设和应用,计算机网络中涉及国家机密的信息安全面临极大的威胁,已经成为敌对势力窃取的主要目标。信息安全的目标就是要保护信息免受各方面的威胁,以确保业务的持续性并尽可能减少损失。信息安全具有保密性、完整性、可用性、可控性和不可否认性等主要特性。
简介:本文所讨论的信息内容服务业主要是指面向工作的.旨在提高社会生产效率的信息内容服务.这里先给出15条体会,我们暂且称之为15条规则。
简介:该文分析了高职高专院校软件技术专业学生的Web程序设计实训课程的特点,提出了Web程序设计实训课程内容设计的原则.建立了课程的教学内容体系。
基于ASP技术的在线考试系统的设计与实现
基于PKI安全体系的在线考试系统研究
智能检测技术与系统教学内容实践与探索
微机接口综合性实验教学内容研究
基于UML的通用在线考试系统的分析与设计
专业化网页制作的50个秘诀之一“内容篇”
以创新能力培养为中心的信息内容安全课程建设
基于C/S和B/S混合模式的通用在线考试系统设计
计算机基础课程群及其教学内容的研究与实践
德育内容的“潜移默化”——以苏教版必修二《我与地坛》为例
计算机网络课程实验室建设和实验内容规划研究
在计算机科学与技术专业教学中引入信息安全学科内容的探讨
互联网冲击后的信息内容服务业——简述信息规则十五条
J2EE方向Web程序设计实训课程教学内容体系的建立