简介：全国政协委员、全国总工会书记处原书记李滨生向大会提交提案，建议完善农民工数据统计系统。

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简介：摘要本文以黑龙江省冰雪为综合样本，深入分析我国冰雪产业的行业特点、发展规律和基本要素，充分利用大数据、云概念、统计及数量分析方法，对我国建立冰雪产业景气指数评价指标体系和分析工具方面进行了积极而有益的探索，尝试建构冰雪产业评价指标体系。

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简介：2.2科技创新文化指标体系的构建2.2.1科技创新文化、制度环境和经济环境指标　　（1）科技创新文化环境,用成分分析法对科技创新文化进行评价,根据科技创新文化的以人为本特征和统计指标的设计原则

简介：构建国有企业惩治和预防腐败体系，核心是要形成科学的管理体系，就是要围绕财权、物权、事权和用人权，健全企业经营管理制度，建立重大决策责任制度和风险防范内控机制，制定并完善一系列企业管理制度及措施。例如，国有企业是经济组织，财务管理处于企业管理的中心地位，如果没有一套完善的现代财务会计制度，企业内部就难免出现漏洞，这些漏洞就是导致腐败的环节。产权关系不明晰和权责不明确必然导致财务会计制度不健全，反之，不科学的财务会计制度必然导致产权不明晰和权责不明确，这就为国有企业的腐败行为留下了足够大的滋长空间。

简介：[34]《刘勰的风格论)>,文心雕龙·辨骚>,文心雕龙的风格学>

简介：2.2 科技创新文化指标体系的构建2.2.1 科技创新文化、制度环境和经济环境指标　　（1）科技创新文化环境,用成分分析法对科技创新文化进行评价,根据科技创新文化的以人为本特征和统计指标的设计原则

简介：摘要随着国际上就业形势不断严峻,人们开始反思教育发展的经验,认为学校教育存在的突出问题就是传授给学生的知识不能适应社会发展变化的需要,社会的发展要求改革学校教育,特别是应该为学生就业采取措施。尤其是日益严重的大学生就业问题,困扰着高等教育,促使高等教育在人才培养的模式上做出新的尝试与探索。

简介：摘要随着改革开放走向深化，中国社会主义建设已经进入了新时期，社会主义建设对公共文化服务体系建设提出了新的要求。公共文化服务体系建设关乎人民群众幸福生活，关乎国家精神文化的传播。笔者通过对公共文化服务体系建设的意义和内涵分析，有针对性地在硬件设施、政策保障、法律法规、服务体系建设等方面提出一些策略。

简介：人文素质教育对于提高学生基本素质,促进学生全面健康发展有不可忽视的作用。在高职院校中建立科学有效的人文素质教育评价体系是很有必要的,从人文素质教育自身性质出发,不仅需要建立基本的课程设置,还需要从校园文化环境入手,构建和谐的人文校园环境。而评价体系的构建则是对高职院校人文素质教育情况的一种鉴定,因此需要从学校和学生两方面着手构建,分别建立学校与学生的评价指标体系。

简介：[34]《刘勰的风格论)>,文心雕龙·辨骚>,文心雕龙的风格学>

简介：还认为刘勰在《文心雕龙》中,尽管刘勰也提出了儒家之道,1．认为刘勰世界观倾向儒家

简介：还认为刘勰在《文心雕龙》中,尽管刘勰也提出了儒家之道,1．认为刘勰世界观倾向儒家

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简介：摘要建立科学合理的企业薪酬管理模式是推进政府人力资源管理改革的核心环节。企业是代表政府从事公共服务的工作人员,企业的工作态度及工作效率关系到社会主义服务型政府的建设。规范有序的企业薪酬管理模式将对全社会起到引导和示范作用,建立公平、公正的企业薪酬管理模式是企业薪酬管理的目标,同时也是实现整个社会公平的手段。

简介：摘 要：韩国因严重的低生育率，面临着全世界前所未有的社会问题。然而低生育率问题并不只是简单的人口减少和老龄化加速，而是由晚婚不婚，女性职场压力、经济压力等多种原因聚集在一起的结果。作为亚洲地区低生育率与人口老龄化问题较为突出的代表国家，韩国和中国的人口政策的实施及老龄化进程的发展虽然具有一定的相似性，但总体来说，韩国社会进入老龄化的时间要早于中国，因此，研究韩国人口结构发展过程和对低生育率的解决方案能为中国解决人口结构问题提供重要的借鉴意义。

简介：摘要英语听说读写循环教学法是指日常教学过程中，师生通过每节课的听、说、读、写教学活动循环进行的方式，促使学生将所学的英语语言知识迅速转化为技能，进而使学生尽快具备听说读写实际运用英语能力的一种英语教学方法。建构英语听说读写循环教学法的理论体系和课堂教学模式，有助于培养学生的英语语言综合素质和学生的长远发展。

简介：本文从符号与其指称对象之间对应关系的角度切入,认为作为体系的共同特点,即在于它作为对象的诸要素之间在互相联系和互相制约中,自足地构成一个有机整体.鉴于作为文论物质载体的话语及文本乃是文论的外在表现,所以言及文论体系时,可以将文论自身的思维体系称为文论的内在体系,将其话语及文本的体系称为外在体系.外在体系与内在体系之间,是一种现象与本质的关系,尽管言及文论的体系,可以并涉其内在体系和外在体系,但既然文论在本质上属于一种精神客体,那么,我们通常所说的文论体系,当专指文论的内在体系;文论体系的有无问题,也应该是指其内在体系有无的问题.