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  • 简介:摘要阅读能力是语文教育的重中之重,好的阅读习惯和能力会使人受益一生.处于基础教育阶段的,小学生,对其进行正确、有效的阅读能力培养,关键在于培养阅读兴趣,扩大词汇量.培养自主阅读的好习惯,能在很大程度上提高学生的阅谏质是,这不仅能现阶段大大提升其自身素质,更是为他进行后续中学课程的学习打下坚实的基石。

  • 标签: 阅读 能力 兴趣 方法
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  • 作者: 白艳红
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2003-06-16
  • 出处:《中华现代教育》 3年第6期
  • 机构:提到阅读教学,很自然就想到“灌输式”教学,既以“教师为中心”,教师讲学生听,教师问学生答,教师将“预设”好的问题灌输给学生,使学生完全处于一种被动的接受状态。久而久之,学生的个性被泯灭,创造的天赋被扼杀,使阅读教学走向极端化。为此,«语文课程标准»强调:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”因此,阅读教学要体现学生为主体的原则,充分开发学生的创造潜能。那么,在阅读教学中如何提高学生的阅读能力呢?
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  • 简介:古人有“读书破万卷,下笔如有神”之说,由此可见课外阅读的重要性。课外阅读在语文教学占有相当大的比重。开展好课外阅读,是提高学生语文修养,增强语言积累,拓展阅读知识,提高读书能力的重要途径,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。然而农村小学生由于受办学条件、家庭与社会环境的影响,课外阅读量很少,这自然影响了农村孩子学业质量的提升。

  • 标签: 农村 课外阅读 途径
  • 简介:阅读教学是语文教学的一个重要方面,阅读教学的目的在于提高效率,培养阅读习惯,提高理解能力,使学生通过阅读不断吸收人类的先进思想,获得自学能力

  • 标签: 阅读兴趣 范围 方法
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  • 简介:摘要自主阅读能够为学生提供丰富的信息,尤其在当今社会不断发展的推动作用之下,传统的讲授式教学已经不能够满足人才培养的需求。因此,培养初中生自主阅读能力是当前教师教学的主要任务之一,在本文的研究当中,分析了初中生英语自主阅读能力培养的策略,包括掌握阅读方法、形成阅读习惯等诸多方面。

  • 标签: 初中生 自主阅读 英语 能力
  • 简介:摘 要 : 阅读能力对于小学生而言非常重要,培养阅读能力一定要从掌握方法抓起,让小学生们能够善于进行阅读,也就是 通过学习把握课文的重要内容,学会运用重点词句进行联想与想象,从而让学生们学会融入情感开展阅读,感悟到课文体现出来 的情感与思想。如此一来,就能让小学生们在阅读中做到举一反三,以此为今后的终身学习以及可持续发展打下坚实的基础。 教师可从指导学生通过阅读学习理解课文、充分发挥想象力感受文章感情、联系生活体验文章情感力量等方面展开教学,从而提 升小学生的核心素养。

  • 标签: 小学语文 课堂阅读 教学核心素养
  • 简介:在英语听说读写四项技能中,阅读能力是前提和基础。加强高职学生英语阅读能力训练,可以提高他们的专业知识技能和运用英语知识快速获取各种现代信息的能力,同时也是培养外语交际人才的有效途径。文章结合当前高职英语阅读教学现状,指出其存在的一些主要问题,并就提高学生英语阅读能力问题进行了讨论,提出了一些方法。

  • 标签: 高职教育 英语阅读 方法
  • 简介:学生阅读能力低下产生的原因是多方面的.分析了引起这种现象的各种原因,阐述了学生自身在学习上的缺陷,以及就如何提高学生的英语阅读水平提出了若干思索,力求能探讨出切实提高学生英语阅读能力的方法.

  • 标签: 精读 泛读 英语语音 语法 词汇 阅读技巧
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