简介:摘 要: 本操作法是在对我公司铸件产品缺陷焊补的常见问题以及现场解决问题的技巧和实际经验进行总结的基础上提出。作者在通过对多年铸钢件试验件焊接经验、铸钢件焊工技能培训技巧以及生产现场实际问题处理过程进行总结,形成了一套通俗易懂、便于记忆的操作法口诀:一清到位制坡口,二热到温保均匀,三焊到熔分层道,四修到平无缺陷,前引后拖加回焊,焊条角度随缝变,焊前中后要认真,质量意识不松懈。
简介:摘要: 在我国社会的快速发展下越来越多的科学技术运用到各行各业的发展中并在其中起到了非常重要的作用。特别是目前我国医学行业的发展非常迅速,医疗水平不断提高,医药的生产系统也越来越规范。其中无菌操作技术最为突出,它在生产车间的使用可以减少产品在生产过程中产生的污染。因此,这篇文章将对无菌制剂生产中无菌操作技术进行分析和研究。
简介:摘要:培养大批量适应现代焊接生产发展和技术要求的高素质焊接专业技术人才是摆在职业教育面前的一个重要任务。职业院校的焊接专业以培养从事焊接工作的中、高等技术工人为目标,传统的理论授课后集中实训的教学模式,已不能满足企业单位的要求。本文初步探讨了在焊接专业实训教学中,利用校企合作的契机,通过模块化教学,培养适应企业需求的高素质、高技能的人才。
简介:摘要:《数学课程标准》强调:有效的数学学习不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索,合作交流是学生学习数学的重要方式。由此,动手操作被数学教师广泛地用于课堂。我们常常看到这种现象:老师提供一些学具,抛出一个问题,让学生动手操作。几分钟后,老师边击掌边说:“大家玩得很开心,谁能说说你在实验中发现了什么?”学生操作的阵势刚刚摆好,却又草草收兵。这种形式上的操作,表面看很热闹,但没有让每个学生真正从操作中有所收获,还剥夺了学生探索的时间和空间。学生不能产生质疑,不能真正经历由实验过程到获得知识的形成过程,缺乏有效性。只有有效的操作才能构建有效的课堂。